【正文】 3。學生激情昂揚的演講、傾情的吟誦、澎湃的熱情、飽滿的斗志，感動了所以與會的老師和學生?！秲?yōu)秀是一種習慣》又贏得了校領導的好評。在一次次思想碰撞中，學生的信心增強了，思想逐漸成熟。對事物有自我的見解和評價。體育運動會中，他們激情四射。賽場上，一個個生龍活虎；你追我趕，毫不相讓賽場外一個個摩拳擦掌；；鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴。這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體。勞動過程中，他們熱火朝天。分工精細、細節(jié)認真；有條不紊，各盡其責。這是有好習慣的班集體。老師與同學互相關心，同學與同學互相幫助。經(jīng)過近兩年的融合，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個健康活潑的班集體，通過組織體育比賽等豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代中學生的朝氣與活力。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。班級榮譽我們班在去年榮獲區(qū)級三好班集體稱號，秋季運動會中獲得最佳精神文明班稱號，在耀華杯競賽中取得最佳組織獎，在?；@球聯(lián)賽中獲得亞軍，而且多次被評為紅旗班。我們有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學風作基礎，有向上的思想做后盾，有積極的態(tài)度作推進，這些足以讓我們去爭取優(yōu)秀班集體的稱號。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭，成績屬于過去，未來還待我們創(chuàng)造。班中的每一個人都是世界上獨一無二的花，在高二3 班這個大家庭中盡情綻放，那生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳。友情，貫穿著整個集體。青春，如夏日流水般洗滌著我們的歲月，未來，如一顆神秘樹，靜靜等待著，等待我們如花般絢爛。我們申請優(yōu)秀班集體，不是為了尋求一個終點，而是去獲得一個全新的起點來更好的完善這個我們熱愛的集體。俗話說：“明天不一定會更好，但更好的明天需要我們努力去創(chuàng)造?！钡谒钠喝冒嗉w精選材料三好班集體匯報材料時光荏苒，又是一年芳草綠，回首2014年的班主任工作，心中充盈著欣慰和感慨。看著孩子們那充滿稚氣的的臉龐，已經(jīng)有了成長的積淀?，F(xiàn)將這一年的工作匯報如下：一、用愛心潤澤幼苗。每一座大山的深處，都有涓涓的山泉，在不經(jīng)意間使山具備了另一種靈動與凈潤，在我們的班級管理中，學生最需要的就是這如泉水般甘潤的“愛”，擷取我教育生活中的片段來告訴大家，“愛”不僅僅只是一個字。2015年的3月15日，于江同學的家里失了火，損失慘重。當我接到消息后，第一時間向學校匯報，并申請搞一次募捐活動。周一的早晨，來到學校后，發(fā)現(xiàn)于江同學沒有吃早點并一直在哭，我耐心的勸慰，并把自己的早飯給了孩子，又利用課下時間進行家訪，詳細了解了家里的情況，并給孩子買了嶄新的棉衣和飯盒。在班里號召學生們伸出援助之手，我們一起將愛播撒，捐款捐物，在獻愛心活動中，其中張酉瑞同學一人就捐了一大箱子的衣物和201元現(xiàn)金。因為如此，本人在2014年2月和2015年3月分別被評為區(qū)級“我心目中的好老師”和教育系統(tǒng)“感動學生的教師”。二、用精心管理扮靚花蕾。一個班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。每個學期開學初，我讓學生推薦一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務、大家都信任的同學來當班干部，以此組建了一個優(yōu)秀的班委會。我著力培養(yǎng)這些班干部，使他們成為老師的得力助手。各個班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級事務管理得井井有條。在平常學習生活中，小干部們做好表率，對班集體起著“以點帶面”的作用，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心策劃、布置；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力，也帶動其他同學不斷進取，大家主動在班級中尋找小崗位，為集體出一份力，為班級做一點實事。現(xiàn)在的班團干部在班級管理中已經(jīng)發(fā)揮著重要作用：班長兼體育委員李凱對班級工作安排穩(wěn)妥有序，成績優(yōu)異；勞動委員馬文軒對衛(wèi)生工作認真負責，每天中午在值日生做完值日后都要先檢查一遍，如果不合格，值日生會馬上重做，宣傳委員趙春漪在每次出黑板報時都盡心盡力，看著那色彩鮮明，別出心裁的作品感動油然而生。因此，紀律、衛(wèi)生流動紅旗也多次流入我班。不僅如此，如果早上你來到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學的景象，同學們有時挺直身子大聲朗讀，有時低著頭輕聲背誦，有時面對面背著英語單詞，有時在桌子上認真抄寫，還有時三五個在一起討論數(shù)學題。不僅如此，在三跳比賽和中，我班運動員像一只只靈巧的海燕快速地跨過長繩“海燕們”動作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢松懈，緊握雙拳，等待接繩。終于，經(jīng)過同學們的共同努力，取得了三跳比賽和田徑運動會丙組第一名的成績。三、用智慧和耐心靜待花開。新學期開學伊始，本班開展了“攢積分兌換獎品”活動。此活動重點考察學生的知識檢測、作業(yè)上交情況及平時表現(xiàn)情況，每月進行一次評比。例如：每次的早自習我都要默寫詞語，全部默寫正確的同學可加一分；再比如：上交一些回執(zhí)或飯費時，如果帶齊就加一分。每到月底就計算積分獲得情況，獲得積分最多的前四名同學可兌換獎品。本月所有同學積分清零，如此循環(huán)往復。在這項活動中，所有同學都積極向上，興趣高漲，都想努力把作業(yè)認真完成，都想求得最佳表現(xiàn)。因此，在攢積分活動的驅使下，在各種獎品的吸引下，孩子們學在其中，樂在其中，進步在其中。我們用愛點亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進的路上有再多的陰霾，我們也不會退卻。因為我們有一個共同的名字——三年二班。第五篇：三好班集體材料尊敬的各位領導、老師：大家好！我叫凌風，是扶余縣高中高三（4）班的班主任。我的高三（4）班，自組建的半年多來，班風正，已連續(xù)六個月因紀律、衛(wèi)生量化第一被評為?！拔拿靼嗉墶?；學風濃，已連續(xù)四次月考總成績位列年級第一名；素質高，在校運會上獲“精神文明獎”、在校文藝匯演中獲集體演出一等獎。我的同學，常有星星閃爍：張鵬五次月中四次獲全校第一而被評為學?！跋Ｍ恰?；韓淋旭的交通征文獲天津市一等獎而被評為?！皩懽髅餍恰?； 劉長宇獲全國中學生英語能力競賽三等獎而被評為?！案傎惷餍恰?；魏雪峰獲全國中學生生物奧賽市級三等獎、陸鴻磊獲天津市信息奧賽三等獎而被評為“奧賽明星”，等等，等等。這些成績屬于每一位同學，更屬于這一團結、堅韌、上進的集體！在這里，我代表高三（4）班把班級情況向大家做一匯報。一、全面和諧的發(fā)展目標新課改理念突出以學生為本，全面、自主的和諧發(fā)展。這就要求在班級管理中既要關注學生的全面發(fā)展，又要注重學生的個體差異。學年初我們制定了班集體整體發(fā)展規(guī)劃，確定了“讓每位同學都有明顯進步”的班級初級目標，并提出建設“班風正、學風濃、成績優(yōu)、素質高”的優(yōu)秀班集體的最終目標。用目標來統(tǒng)一思想，凝聚情感，激勵斗志。二、科學有效的班集體建設（一）班級制度建設規(guī)矩成方圓。我們民主選舉班委會，確立責任和義務。由全班同學共同擬定《班級公約》、《班級量化獎懲辦法》等制度，公平操作，為班級工作的制度化、規(guī)范化、科學化提供了保證，為三（4）班的力量凝聚奠定了基礎。（二）班級思想建設“學會做人”是首位。我們集體的首要任務是樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。一是抓好常規(guī)教育，關注心理健康。做好心理輔導不僅是開展班級工作的重要保障，更是培養(yǎng)學生品格的更要途徑。班里有一位女生，在她一周的時候，由于她媽媽的一時疏忽，可憐的孩子將臉貼在了爐蓋上，她的半邊臉是褶皺的，褶皺得讓人恐怖?？蓱z的孩子從小就在人們可憐的眼光中長大，她沒有自信，更沒有自尊，天天低著頭獨來獨往。她的這種狀態(tài)，讓我看在眼里，痛在心頭。我多次似無意卻有意的找她聊天，從食堂飯菜，聊到住宿環(huán)境；從家中姐妹聊到父母工作，從霍金聊到海倫?凱勒。這樣的多次聊天后，她的臉上終于有了笑容，成績也在直線上升。這時，問她問題的同學也由暗自幫她的班干部，擴展到大多數(shù)學生，她笑了，她的笑容里流露出從未有過的自信。之后班長劉長宇和幾位網(wǎng)絡高手，在網(wǎng)上查了多家醫(yī)院，并發(fā)了多張?zhí)?，最后向女孩及家長介紹了一家北京大醫(yī)院，當時她媽媽握著我的手，流著淚給全班同學鞠躬?，F(xiàn)在孩子經(jīng)過手術治療面部已基本恢復，元旦我們收到了她的賀卡，上面寫著：“老師，同學們，我一輩子也不會忘記，是你們一步步給我自信，讓我昂起頭來，從容面對人生！三（4）班，我永遠屬于你！”。二是抓住班會陣地，培養(yǎng)意志品質。比如，團支書組織全班同學收看“感動中國頒獎晚會”，使同學從中受到愛的教育。再比如，班長借“重慶某生為8元班費痛失手臂”的故事，提示大家要見義“智”為。另外，我校有每日課前三分鐘愛國主義教育，我班同學輪流講述《歷史上的今天》，抒發(fā)愛國情懷，教育他人、教育自己，效果明顯。（三）班內學風建設競爭和互助像是一對矛盾，而它在我們這個集體卻正在演繹著一種和諧，這也正是我班學風的一大特色。我們有結成對子幫促，還有編小組研學；更有朋友的競爭、對手的互助。這緣自我們班的潘錚和景小娜，兩人學習都非?？炭?，暗中較量，不服輸。學習委馮盛隆以此為契機，召開了《渴望對手》的主題班會，他講了這樣一個故事：英國皮劃艇在比賽中一路緊追丹麥隊，當?shù)滉犜庥鍪鹿蕰r，英國隊停下來幫助丹麥隊，使他們能夠繼續(xù)前進，結果在這場三個小時的比賽中，丹麥隊以一秒的優(yōu)勢戰(zhàn)勝英國隊。他讓同學討論英國隊這樣做值不值，經(jīng)過同學們激烈的辯論，最后達成的共識是：比賽過程有競爭對手才精彩。他還說，沒有對手的人一定平庸無能，有對手而不強大，說明他也并不強大，如果對手光明磊落，那它也是堂堂正正的漢子。在他的倡議下，同學們確立了自己的競爭對手，并簽訂了互助合約，他說“競爭是必不可少的，有競爭，才有動力，但競爭并不一定拼的你死我活，還能雙贏。”就這樣班里形成了比學趕幫、競爭互助的學習氛圍。大家攜手并進，一同耕耘，共創(chuàng)輝煌。三、豐富多彩的班級活動“人的才能，只有在集體中，才能得到充分的發(fā)展?！必S富多彩的班級活動，使學生受到了多方面的教育，獲得了全面發(fā)展。我們不僅結合學校工作，開展衛(wèi)生、紀律、體育的各項評比活動，還結合班內學生實際，開展了小創(chuàng)造，小設計等活動。如我們在開展設計獎狀活動中，錢繼培的一套既節(jié)約，又新穎的“梅、蘭、竹、菊”獎狀，不僅在班內受歡迎，而且推廣到大鐘高中的十幾個教學班。通過開展班級各項活動，同學們得到了鍛煉，發(fā)展了才能，受到了教育，提升了素質?？傊?，我的高三（4）班已初綻異彩，高考在即，我將繼續(xù)帶領我的學生，感念母校恩情、不忘身兼使命，不懈努力，頑強拼搏，鑄就扶余縣高中2012屆高三（4）班永遠的輝煌！謝謝大家！拼搏，我和我的高三（大鐘高中 郝艷麗 4）！