2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊102分式的通分-資料下載頁

【總結(jié)】分式的通分如何計算：5432??回顧與思考通分：把幾個異分母分?jǐn)?shù)化成與原來相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？根據(jù)什么進(jìn)行分式變形？2根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把幾個異分母的分式化成同分母的分式，叫做分式的通分。?概念得出學(xué)科網(wǎng)探究

2024-11-30 15:35

青島版數(shù)學(xué)七上34有理數(shù)的混合運(yùn)算word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：？算法則，熟練的進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算嗎？二．學(xué)習(xí)重點：有理數(shù)混合運(yùn)算的順序?qū)W習(xí)難點：正確運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算三。學(xué)習(xí)過程;（一）自主預(yù)習(xí)，探求新知。自主學(xué)習(xí)課本66頁。，先算，再算，

2024-12-05 07:27

分式的通分教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】分式的通分教學(xué)反思一、用知識的正遷移引入正題“通分”顯得自然流暢。二、通過兩組通分形式的對比，讓學(xué)生展開討論，引導(dǎo)學(xué)生得出找“最簡公分母”的正確方法，由此不僅突破了難點，而且讓學(xué)生享受到了獲取知識的愉悅，同時也培養(yǎng)了學(xué)生總結(jié)能力與歸納能力。開發(fā)了學(xué)生的智力?！∪?、（1）教師在講解“通分”時一定要強(qiáng)調(diào)把異分母的分式化成同分母分式時，必須使化成的分式與原分式相等。故此應(yīng)讓學(xué)生

2025-04-16 22:22

青島版數(shù)學(xué)八上45眾數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章第6課時眾數(shù)總第課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、聯(lián)系生活實際，在具體情境中理解眾數(shù)的含義，學(xué)會確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。2、初步了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的聯(lián)系與區(qū)別，能初步根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計量。3、體會眾數(shù)在生活中的應(yīng)用，并能運(yùn)用所學(xué)知道合理解決簡單的實際問題?！緦W(xué)習(xí)重點】：會求出

2024-11-19 19:39

魯教版數(shù)學(xué)八上12分式的乘除法-資料下載頁

【總結(jié)】分式的乘除法教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問1．分式的基本性質(zhì)．2．分式的變號法則．(二)新課引入1．?dāng)?shù)學(xué)小笑話：(配上漫畫插圖幻燈片)從前有個不學(xué)無術(shù)的富家子弟，有一次，父母出遠(yuǎn)門去辦事，把他交給廚師照看，廚師問他：“我每天三餐每頓給你做兩個饅頭，夠嗎？”他哭喪著臉說：“不夠，不夠！”廚師又問：“那我就一天給你吃六個

2024-12-08 13:00

冀教版數(shù)學(xué)八上142分式的乘除-資料下載頁

【總結(jié)】，猜想分式除以的結(jié)果．badca,b,c,d的數(shù)值并代入，以驗證你的猜想．分式的除法法則分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘．bdbcbcacadad???例3計算25(1)24yyxx?2263(2).24

2024-12-08 11:08

魯教版數(shù)學(xué)八上11分式-資料下載頁

【總結(jié)】課題：1、分式第一章分式情境引入：面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林.一期工程計劃在一定的期限內(nèi)固沙造林2400公頃,實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公頃,結(jié)果提前4個月完成原計劃任務(wù).原計劃每月固沙造林多少公頃?實際每月造林的面積=原計劃每

2024-11-28 00:24

冀教版數(shù)學(xué)八上141分式-資料下載頁

【總結(jié)】分式(一)冀教版八年級（上)三維目標(biāo)?知識與技能：了解分式的概念，掌握分式的基本性質(zhì)．?過程與方法：用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì)，由除法運(yùn)算探索分式有意義，無意義，值為零．?情感態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷本節(jié)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，學(xué)會合作，學(xué)會交流，深刻體會類比的數(shù)學(xué)思想在解決數(shù)學(xué)問題

2024-12-08 11:08

青島版五下通分-資料下載頁

【總結(jié)】《通分》教學(xué)設(shè)計-----雙遼市第二小學(xué)馬茹教學(xué)目標(biāo)：1、理解通分的意義，掌握通分的方法，會把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)后再比較大小。2、教學(xué)中通過讓學(xué)生親歷探索，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和歸納等思維能力。3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透“事物之間是相互聯(lián)系的，是可以相互轉(zhuǎn)化”的思想，及培養(yǎng)環(huán)保意識。教學(xué)重點：理解通分的意義，掌握通分的

2024-11-19 19:41

魯教版數(shù)學(xué)八上13分式的加減法-資料下載頁

【總結(jié)】分式的加減法教學(xué)目標(biāo)1、知道分式加、減的一般步驟，能熟練進(jìn)行分式的加減運(yùn)算；2、進(jìn)一步滲透類比思想、化歸思想。教學(xué)重點：異分母分式的加減運(yùn)算教學(xué)難點：分式的通分教學(xué)過程,網(wǎng)]一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、通分：（1）bcba21312、；（2）224121xxx??、[來

2024-11-19 19:07

青島版八年級上32分式的約分word版導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】分式的約分紅河中學(xué)孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù)，掌握約分方法；2、通過與分?jǐn)?shù)的約分作比較，學(xué)習(xí)分式的約分，滲透“類比”的思想方法。重點和難點：重點：分式約分的方法．難點：分式約分時分式的分子或分母中的因式的符號變化．教法學(xué)法：類比法、講授法、練習(xí)法

2024-12-08 20:26

青島版數(shù)學(xué)八上44中位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)一、教與學(xué)目標(biāo)：1、能說出中位數(shù)的概念，會求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。2、體會中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，并會解釋數(shù)據(jù)的集中程度。二、教與學(xué)重點難點：重點：會求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。難點：根據(jù)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，解釋數(shù)據(jù)的集中程度。三、教與學(xué)方法：探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過程：（一）、情境導(dǎo)入：15名男生的

2024-12-08 13:16

青島版數(shù)學(xué)八上42樣本的選取-資料下載頁

【總結(jié)】普查與抽樣調(diào)查的區(qū)別?并舉例說明什么時候用普查的方式獲得數(shù)據(jù)比較好，什么時候用抽樣調(diào)查的方式獲得數(shù)據(jù)比較好.復(fù)習(xí)與思考?品嘗一勺湯,就可以知道一鍋湯的味道,你知道其中蘊(yùn)涵的道理嗎?復(fù)習(xí)與思考?“兒子，幫媽媽買盒火柴去”“這次注意點，上次你買的火柴好多劃不著。”………兒子高興

2024-11-28 00:20

分式的約分和通分練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】分式的約分和通分練習(xí)約分：⑴⑵?、洽娶伞　、盛恕　、獭、廷微稀、孝癣尧印⊥ǚ郑孩洽娶散?/span>

2024-08-26 07:49

分式的約分和通分-資料下載頁

【總結(jié)】分式的約分和通分分式的分子與分母同乘（或除以）一個不等于０的整式，分式的值不變。用式子表示為：)0.(????????CCC,CC???????其中Ａ，Ｂ，Ｃ是整式。分式的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)是如何約分的??1、約分：?約去分子與分母的最大公約數(shù)，化為最簡分?jǐn)?shù)。

2025-07-26 20:23

青島版數(shù)學(xué)八上34分式的通分(已改無錯字)

青島版數(shù)學(xué)八上34分式的通分-資料下載頁

青島版數(shù)學(xué)八上34分式的通分(參考版)

青島版數(shù)學(xué)八上34分式的通分-文庫吧資料

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