【正文】 依戀什么、有什么習(xí)慣，還要逐步了解孩子們的動(dòng)作或表情，明白他們的肢體語(yǔ)言所表達(dá)的意思??在了解孩子健康狀況和心里需要的同時(shí)，幫助孩子順利的適應(yīng)幼兒園的集體生活。作為一個(gè)細(xì)心的老師還要管理好幼兒園和孩子的物品，和同班老師一起建立起班級(jí)日常生活規(guī)則，除了為孩子創(chuàng)設(shè)寬松、溫馨的家庭式氛圍外，還要幫助孩子逐步形成規(guī)則意識(shí)，讓孩子在幼兒園快樂(lè)生活！對(duì)待幼兒要有耐心和責(zé)任心，幼兒教師所教授的對(duì)象是2—6歲之間的兒童，這就要求我們有足夠的耐心。對(duì)于愛(ài)問(wèn)為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問(wèn)題并鼓勵(lì)他們的行為，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子。要有責(zé)任心，讓每一個(gè)孩子都在你的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。作為一名好的幼兒教師，要與家長(zhǎng)做好伙伴，及時(shí)交流孩子的情況。在日常生活中做一個(gè)有心人，就會(huì)清楚的了解幼兒的情況。及時(shí)與家長(zhǎng)交流，要讓家長(zhǎng)覺(jué)得你了解他的孩子，關(guān)注他的孩子，這樣他們就會(huì)尊重你，認(rèn)可你的工作。當(dāng)然，你也可以給家長(zhǎng)指導(dǎo)一些科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)，把家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和老師對(duì)孩子的情納入同一個(gè)健康的軌道，共同培育出身心和諧發(fā)展的茁壯小苗苗。二、作為一名好的幼兒教師，要重視孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀，班級(jí)幼兒表現(xiàn)十分重要。知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的獲得可以在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中日積月累。對(duì)他們的行為培養(yǎng)必須從進(jìn)幼兒園開(kāi)始在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)時(shí)都要對(duì)幼兒進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng)，而要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，老師必須以身作則。在自己的行為習(xí)慣上有隨意性，這是要嚴(yán)格杜絕的。因?yàn)槟愕男袨殡S時(shí)會(huì)被孩子看到、模仿，所以一定要嚴(yán)格要求自己。還有培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，最重要的是班級(jí)中的幾位老師對(duì)孩子要求的一致性、持久性。班級(jí)日常規(guī)則一旦在大家的認(rèn)同中建立，從教師到保育到幼兒都要共同地、持續(xù)地去維護(hù)它、遵守它，絕不隨意違反。三、作為一名好的的幼兒教師，要做到一個(gè)孩子喜歡并且尊敬的老師作為幼兒教師，很容易和孩子打成一片，在閑暇時(shí)可以跟他們聊聊天，玩一會(huì)玩具，談?wù)勊麄兊募彝?，所以孩子就喜歡和你一起玩，但是喜歡歸喜歡，我們還要清楚什么時(shí)間該做什么。哪些事情只有在自由活動(dòng)的時(shí)間里，早上來(lái)園前或者放學(xué)時(shí)來(lái)交談。在教學(xué)活動(dòng)中要保持良好的教態(tài)，對(duì)幼兒保持微笑，要讓孩子們感覺(jué)老師愛(ài)他們，但是老師對(duì)他們也是有要求的，做了不好的事情老師會(huì)生氣??好的老師要做到眼里有每一個(gè)孩子，有的老師常常會(huì)偏愛(ài)個(gè)別孩子，喜歡要放在心里，絕不能在集體中表現(xiàn)出來(lái)。別以為孩子小，不懂事，其實(shí)孩子是異常敏感的，偏愛(ài)不僅對(duì)孩子們不好，還會(huì)影響你的日常工作，只有讓他們覺(jué)得你愛(ài)他們中的每一個(gè)，你才能成為讓孩子喜歡又尊重的老師?？傊?，教育是一種無(wú)私而又博愛(ài)的職業(yè)，我們幼兒教師也一樣，它要求每一個(gè)教師要真心去愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生。在不同的情況下充當(dāng)不同角色，在孩子日常生活中我們是慈愛(ài)的母親；在孩子耍脾氣時(shí)需要教育時(shí)，我們是嚴(yán)厲的父親；在小朋友玩耍時(shí)，我們是孩子最忠實(shí)的玩伴。我們是辛勤的園丁，是果實(shí)的播種者。我相信我將會(huì)做到愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心相結(jié)合，做孩子的好榜樣，做一名優(yōu)秀的幼兒老師。今年暑期，拜讀了由朱家雄、張亞軍主編的《給幼兒教師的建議》一書。翻開(kāi)目錄，但見(jiàn)“向孩子張開(kāi)你的懷抱”、“讓孩子愛(ài)我們”、“聽(tīng)孩子的話”、“擠一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)反思”、“做一個(gè)有協(xié)調(diào)能力的班主任”、“理解家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)”、“像熱愛(ài)工作一樣熱愛(ài)生活”七個(gè)專輯的名字，每一個(gè)都是那么的親切。再看序言——“編這本書的初衷很簡(jiǎn)單，就是想為幼兒教師做一本親切、可讀、實(shí)用且有益的書。”真的是說(shuō)到了幼兒教師的心坎里。通篇讀來(lái)，那一個(gè)個(gè)小故事就如同昨天發(fā)生的那般清晰，因?yàn)檫@些都曾在我20多年的教學(xué)生涯中經(jīng)歷過(guò)，只不過(guò)時(shí)間、地點(diǎn)、人物不同而已。而其中上海市宋慶齡幼兒園徐冰老師的短文“要熱愛(ài)生活”，更是引發(fā)了我的共鳴。在文中，徐老師談到了在上海市青年教師評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)的吳佳音老師，她在《屋頂上的秘密》教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)引導(dǎo)孩子們觀察自己生活周圍的屋頂來(lái)發(fā)現(xiàn)屋頂與我們生活之間的聯(lián)系。在活動(dòng)中，她對(duì)孩子觀察興趣的調(diào)動(dòng)和創(chuàng)意的激發(fā)得到了專家、同行的高度稱贊。作者認(rèn)為，這樣充滿生活氣息的教學(xué)，一個(gè)不熱愛(ài)生活、不關(guān)注生活的老師是無(wú)法設(shè)計(jì)出來(lái)的。而我則認(rèn)為，這樣一個(gè)老師必定是像熱愛(ài)生活一樣熱愛(ài)工作的。在我的印象中，還有許多名師，如應(yīng)彩云、遲琳文、毛美娟等，無(wú)論是在她們的講座中，還是組織的教學(xué)活動(dòng)中，都能看到對(duì)生活的關(guān)注和熱愛(ài)，無(wú)不充滿著活力，不由地讓我們對(duì)自己的工作心生幾分激情。熱愛(ài)生活，想必每個(gè)人都會(huì)，但像熱愛(ài)生活一樣熱愛(ài)工作，可能未必人人都能做到。尤其是現(xiàn)在的教師，既有來(lái)自社會(huì)、家長(zhǎng)的壓力，又有自身專業(yè)發(fā)展、職稱評(píng)定等的壓力，有時(shí)簡(jiǎn)直會(huì)有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，職業(yè)幸福感正在迅速下跌。那么，如何來(lái)調(diào)整這樣的狀態(tài)呢？不妨這樣做：。其實(shí)，只要我們始終能發(fā)現(xiàn)工作中的美事、樂(lè)事、趣事，在任何時(shí)候都能以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)工作，那么像熱愛(ài)生活一樣熱愛(ài)工作也就不那么難了第五篇：怎樣做一名新型幼兒教師怎樣做一名新型幼兒教師轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入幼兒園已經(jīng)一年多的時(shí)間了，有淚水也有歡笑，有彷徨也有收獲?！八街梢怨ビ瘛?，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來(lái)，心得也不少。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我有用自己的師德來(lái)完成這份工作。本學(xué)期末幼兒園對(duì)我們老師進(jìn)行的師德培訓(xùn)也讓我這個(gè)年輕的教師對(duì)關(guān)于怎樣做一個(gè)現(xiàn)代新型優(yōu)秀的幼兒教師有了更多的了解和感慨。作為一名新時(shí)代的新型幼兒教師，首先要有師德。我應(yīng)該做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其一就是要愛(ài)自己的祖國(guó)遵守自國(guó)的法律法規(guī)；其二是要愛(ài)自己的工作崗位無(wú)論高低敬職敬業(yè)；其三是要愛(ài)自己的學(xué)生，不僅僅要教給他們書本上的知識(shí)還要好好的把他們教育成人；其四是作為孩子們的老師我應(yīng)該言行一致表里如一。其五是要讓自己學(xué)海無(wú)止境，我會(huì)活到老學(xué)到老。所以在今后的工作道路上我要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”說(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴??都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對(duì)的是一群5歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！蔽覀円幸活w厚德之心，我們要正確的認(rèn)識(shí)自己。我們要用寬容的愛(ài)來(lái)對(duì)待幼兒，因?yàn)橛變菏切∪?，他們是有自己想法的小人，所以我們要幫助幼兒去理解別人。我們的愛(ài)是嚴(yán)格的，但是我們要嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。作為一位教師要具有求知的心，我要學(xué)會(huì)求知、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和反思、做一個(gè)新世紀(jì)互換的“通才”教師，要具有一定的毅力、興趣、氣質(zhì)等。要善于與同事合作，搞好集體的工作；與家長(zhǎng)合作，共同教育好孩子；要于孩子合作，做孩子的好朋友，相信孩子的能力并給予他們鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與孩子平等交流，做孩子的玩伴；學(xué)會(huì)和孩子交流。幼兒園是一種特殊的生命圈，幼兒的生存發(fā)展需要特殊的環(huán)境，需要童心和童趣，我要做一個(gè)新型而真誠(chéng)活潑的年輕幼兒教師，要保持一顆童心童趣的心真誠(chéng)對(duì)待每一名幼兒，讓孩子有無(wú)憂無(wú)慮中享受童年生活的燦爛美好。中一班：李芮