做一名幸福的幼兒教師-資料下載頁
2024-10-13 13:04本頁面
【正文】 亦師亦友的真摯情感。我慶幸我加入了這樣一個(gè)團(tuán)體，團(tuán)結(jié)友愛，互信互助，一切都是那么溫馨和諧。記得在我園準(zhǔn)備縣級(jí)環(huán)境示范園驗(yàn)收的那些日日夜夜，一件件感人事跡不斷在我的身邊發(fā)生，所有老師群策群力，不管生病還是家里有事，都始終堅(jiān)持在自己的工作崗位上。屈燕老師，家里老人生病了，不能照顧一歲左右的女兒，但她依然把女兒抱到幼兒園和大家一起加班，女兒尿褲子了她也不知道；黃配金老師身體欠佳，腰椎間盤突出時(shí)常復(fù)發(fā)，但她仍然選擇加班，和大家一起奮戰(zhàn)，在大家不怕苦，不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)助下，我園順利通過了縣級(jí)環(huán)境示范園的驗(yàn)收。在年終督導(dǎo)評(píng)估檢查時(shí)，園委會(huì)成員們每天都加班到深夜，放棄了周末時(shí)的休息時(shí)間，放棄了與家人享受天倫之樂的時(shí)間，加班加點(diǎn)，終于在大家的不辭辛苦下，獲得了全縣一等獎(jiǎng)的好成績；在這次教師技能賽前，我因?yàn)榧依锏氖?，心情一度低落到了極限，可是，梅梅說：游游，加油，你是最棒的！胡姍說：相信自己，你就會(huì)成功。園長說：不要輸給自己，不要被困難嚇倒，站起來做你自己。正是這些可愛的姐妹們給了我無窮的力量，我才有了勇氣站在了這個(gè)舞臺(tái)。不管自己這次比賽是否成功，我想我都是成功的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。每當(dāng)我在疲憊，無力時(shí)，我都會(huì)想起身邊這一群誨人不倦，矜矜業(yè)業(yè)的同事在為我鼓勵(lì)，為我打氣時(shí)，我都會(huì)由衷的感動(dòng)和自豪，感謝有你，方洞幼兒園，感謝有你，幼兒園里的姐妹們！有你們我就是最幸福的！當(dāng)別人對(duì)我說他們可以在老老師的羽翼下慢慢成長時(shí)，我都會(huì)自豪地告訴他們，雄鷹要想高飛，一定要自己張開翅膀，而我就要做那只雄鷹，學(xué)會(huì)自己飛翔，自己成長，因?yàn)槲抑?，在我的身后有我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?yōu)槲乙?！四年過去了，未來還會(huì)有很多個(gè)四年，我相信在這樣的一個(gè)集體里，有孩子們和同事們的愛，我會(huì)茁壯成長。人的一生有很多次選擇，我慶幸自己的選擇，因?yàn)槲疫x擇了走在幼教這片可愛又幸福的路上！老師們，讓我們一起攜手，向幸福出發(fā)吧！第五篇：做一名幸福的幼兒教師做一名幸福的幼兒教師2015/8/13 武雪潔時(shí)間飛快，到城西幼兒園任教已經(jīng)整整一年了。作為一名幼兒教師，我很慶幸自己能在這樣一個(gè)充滿愛的環(huán)境里生活。這一年里，我從大家身上學(xué)到了很多，從剛開始接觸到孩子嚎啕大哭時(shí)的無可奈何，到現(xiàn)在能根據(jù)孩子的情緒變化做出相應(yīng)的基本安撫工作，；從各位老師對(duì)孩子們生活起居的悉心照料，到對(duì)家長工作的耐心和真心相待；在石院長與各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤輔導(dǎo)與幫助下，讓我從一個(gè)注重理論忽略實(shí)際操作的新人，成長到現(xiàn)在對(duì)工作的按部就班，不能說自己真的做得有多好，但是我會(huì)一直保持著認(rèn)真向大家學(xué)習(xí)的態(tài)度，因?yàn)樵诮窈蟮墓ぷ髦?，大家都?huì)成為被我學(xué)習(xí)的對(duì)象，所以希望大家能給予我批評(píng)指導(dǎo)。擔(dān)任了半年的副班工作和半年的班主任工作，相比較而言，幼兒園班主任的工作是一項(xiàng)非常辛苦和繁瑣的工作，不僅僅要把每天的課上好，安撫好家長的情緒，更重要的是整個(gè)班級(jí)體的活躍氛圍，一個(gè)溫馨有愛的班集體能帶給孩子美好的未來。聽起來確實(shí)不是那么容易的一件事，但是沒有付出，就想得到更好的成效，是不可能的。所以今后我要為自己的班級(jí)加倍的努力，并擬定一下幾點(diǎn)： 教師與孩子之間：要做到比以前更加有耐心，給孩子內(nèi)心的微笑多于膽怯；給孩子的自我動(dòng)手操作能力多于觀看和教師演示；盡量用孩子的眼光走進(jìn)孩子的世界與孩子們嬉笑。教師與教師之間：同事之間不分級(jí)別，能在同一個(gè)班里合作是一種福分，能在同一所學(xué)校任教是一種緣分。學(xué)會(huì)換位思考，做到相互體諒，理解，互相學(xué)習(xí)；在班級(jí)教學(xué)上統(tǒng)一戰(zhàn)線，不兩面派；學(xué)會(huì)分享，分工合作。教師與家長之間：學(xué)會(huì)將心比心，能和家長成為朋友關(guān)系，不和家長成為敵友關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)家長，讓家長自愿配合班級(jí)的各項(xiàng)工作，面對(duì)孩子的問題共同想辦法解決，用平易近人的態(tài)度和家長交流，獲得家園合作，已達(dá)到家園共育的教育目的。以上就是我的演講內(nèi)容，不管是主班還是副班，同樣辛苦；讓我們帶著對(duì)孩子，對(duì)家長，對(duì)工作的尊重和炙熱之心，帶領(lǐng)著這群活潑可愛的孩子們一起成長。我們永遠(yuǎn)都是幸福的幼兒教師！
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