魯人版道德與法治一年級下冊34紅領(lǐng)巾胸前飄-資料下載頁
2024-12-08 13:06本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過采訪，了解自己學(xué)校組織的少先隊(duì)活動。2．愿意參加少先隊(duì)活動，并出謀劃策。守信、互幫互助等優(yōu)秀品質(zhì)。2．邀請大隊(duì)輔導(dǎo)員老師參與課堂教學(xué)，讓學(xué)生有機(jī)會和大隊(duì)輔導(dǎo)員作近距離的交流。3．創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過表演，體驗(yàn)少先隊(duì)員應(yīng)該具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。2．查找學(xué)生入隊(duì)時的錄像和其他少先隊(duì)活動的錄像，并編輯制作課件。課前的采訪，我們向大哥哥大姐姐了解到學(xué)校組織過的各種各樣的少先隊(duì)活動。些錢都送到環(huán)保部門用來購買小樹苗。她向我們介紹了主題中隊(duì)會“做文明的小學(xué)生”。節(jié)假日、休息日，還有寒暑假為社區(qū)做好事。決心做一名合格的少先隊(duì)員，嚴(yán)格要求自己。
【正文】 于做出來了。）耶，終于做出來了！ 第四組：介紹角色──小紅、張阿姨。 一天，突然下起了大雨，張阿姨家的衣服沒有收。 小紅：我該不該管呢？（看了看胸前的紅領(lǐng)巾。） 小紅：我得幫張阿姨把衣服收起來。 張阿姨：（感激地說）謝謝小紅，你真是好孩子。 小紅：不用謝，助人為樂是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。 第五組：介紹角色 小男孩、司機(jī)、售票員、殘疾人。 小男孩上車時，看到一位殘疾人叔叔。立刻上前去攙扶，說：叔叔，您慢點(diǎn)。 給叔叔扶上車以后，主動幫叔叔找座位，幫叔叔買車票。 第六組：介紹角色──小男孩、爸爸媽媽、同學(xué)。 小男孩：我答 應(yīng)今天給明明送書的，可是現(xiàn)在下起了大雨。怎么辦？ 爸爸媽媽：孩子，你是少先隊(duì)員，應(yīng)該說話算數(shù)，做個守信用的人。讓爸爸陪你去。我們可以打上傘，打車去。 （到了明明家。） 明明：這么大的雨，你還給我送書來了。你真是個守信用的人！ （小男孩笑了。） 師：看完這六個小表演，你有什么感想？少先隊(duì)員應(yīng)該具有哪些品質(zhì)？ 學(xué)生發(fā)言： 生 l：少先隊(duì)員應(yīng)該誠實(shí)、守信用。 生 2：少先隊(duì)員要勇于承認(rèn)錯誤。 生 3：少先隊(duì)員要謙讓、要團(tuán)結(jié)友愛。 生 4：少先隊(duì)員愛幫助別人。 生 5：少先隊(duì)員能克服困難。 全課小結(jié) 師：老師編了一首童謠，送給同學(xué)們： 紅領(lǐng)巾胸前飄， 提醒你，提醒我。 少先隊(duì)員要誠實(shí)， 遇到困難要克服。 犯了錯誤敢承認(rèn)， 同學(xué)之間要友愛。 話說出口要算數(shù)， 對待別人多幫助。 （學(xué)生帶著感情自由朗讀。） 師：這節(jié)課，我們的課題是一紅領(lǐng)巾胸前飄。（板書課題）
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