魯人版道德與法治一年級下冊34紅領巾胸前飄-資料下載頁
2024-12-08 13:06本頁面
【導讀】1．通過采訪，了解自己學校組織的少先隊活動。2．愿意參加少先隊活動，并出謀劃策。守信、互幫互助等優(yōu)秀品質(zhì)。2．邀請大隊輔導員老師參與課堂教學，讓學生有機會和大隊輔導員作近距離的交流。3．創(chuàng)設情境，讓學生通過表演，體驗少先隊員應該具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。2．查找學生入隊時的錄像和其他少先隊活動的錄像，并編輯制作課件。課前的采訪，我們向大哥哥大姐姐了解到學校組織過的各種各樣的少先隊活動。些錢都送到環(huán)保部門用來購買小樹苗。她向我們介紹了主題中隊會“做文明的小學生”。節(jié)假日、休息日，還有寒暑假為社區(qū)做好事。決心做一名合格的少先隊員，嚴格要求自己。
【正文】 于做出來了。）耶，終于做出來了！ 第四組：介紹角色──小紅、張阿姨。 一天，突然下起了大雨，張阿姨家的衣服沒有收。 小紅：我該不該管呢？（看了看胸前的紅領巾。） 小紅：我得幫張阿姨把衣服收起來。 張阿姨：（感激地說）謝謝小紅，你真是好孩子。 小紅：不用謝，助人為樂是我們少先隊員應該做的。 第五組：介紹角色 小男孩、司機、售票員、殘疾人。 小男孩上車時，看到一位殘疾人叔叔。立刻上前去攙扶，說：叔叔，您慢點。 給叔叔扶上車以后，主動幫叔叔找座位，幫叔叔買車票。 第六組：介紹角色──小男孩、爸爸媽媽、同學。 小男孩：我答 應今天給明明送書的，可是現(xiàn)在下起了大雨。怎么辦？ 爸爸媽媽：孩子，你是少先隊員，應該說話算數(shù)，做個守信用的人。讓爸爸陪你去。我們可以打上傘，打車去。 （到了明明家。） 明明：這么大的雨，你還給我送書來了。你真是個守信用的人！ （小男孩笑了。） 師：看完這六個小表演，你有什么感想？少先隊員應該具有哪些品質(zhì)？ 學生發(fā)言： 生 l：少先隊員應該誠實、守信用。 生 2：少先隊員要勇于承認錯誤。 生 3：少先隊員要謙讓、要團結(jié)友愛。 生 4：少先隊員愛幫助別人。 生 5：少先隊員能克服困難。 全課小結(jié) 師：老師編了一首童謠，送給同學們： 紅領巾胸前飄， 提醒你，提醒我。 少先隊員要誠實， 遇到困難要克服。 犯了錯誤敢承認， 同學之間要友愛。 話說出口要算數(shù)， 對待別人多幫助。 （學生帶著感情自由朗讀。） 師：這節(jié)課，我們的課題是一紅領巾胸前飄。（板書課題）
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