【導(dǎo)讀】古人說過這樣的話:“得其法者事半功倍,不得法。法國生理學家貝爾納曾經(jīng)說過:“良好的方法能使??赡茏璧K才能的發(fā)揮。大科學家愛因斯坦還有一個著名公式,叫做:w. “未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人”,同學們,上述名言。告訴我們什么道理?分組討論:教材第77至78頁。學習規(guī)律”有哪些內(nèi)容?識形成合理的結(jié)構(gòu)。我們要不斷探索中學。勤學和巧學相結(jié)合!“病癥”開出改善。學習方法的“處方”?往下背,結(jié)果背了上句忘了下句,老記不住一篇完整的課文。真不知該怎么辦。的學科卻不愿意花時間去學。計分標準與評價:。得分高的同學,請繼續(xù)努力!你認真找出了自己學習方法上的欠缺,