蘇人版道德與法治七年級下冊172授人玫瑰手留余香1-資料下載頁
2025-11-29 12:50本頁面
【導讀】自己不愿意的，不要強加給別。能否做到“將心比心，推己及人”。舉例說明并描述一下你當時。人關系就會多一份和諧。A、想人所想，理解至上；B、耿耿于懷，斤斤計較；C、體察對方，成為朋友；D、幫助對方，提高自己。你不想被人傷害，你就不應該去傷害別人；你在別人想你求助時，伸出你援助的手……是香氣四溢，蕩氣回腸。愛體現(xiàn)在生活的小事之中，德的升華，讓我們的人生更有意義，有價值。自己的愛心轉化為行動呢？人也不知道我是誰……，卻在幫的過程中挨了打……老人暈倒在地沒人敢扶！自己，你會有什么感受？我們正確的做法是什么呢？的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路。事后小明認為小剛不夠朋友，你認為小剛的行為(). 別人也會為你分憂。下列說法中與白居易
【正文】 助了自己。伸出你的手去援助別人，而不是伸出你的腳絆倒他人?！? 1．一次考試中，小剛拒絕了小明索要答案的要求。事后小明認為小剛不夠朋友， 不理小剛。你認為小剛的行為 ( ) ，關愛不能沒有原則，從此不理小明 ，應答應小明的要求 ，他可以事后解釋好，并在平時的學習中幫助小明 ，關愛朋友應該體現(xiàn)在點點滴滴的真情實意中 課堂練習 2. “樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂”。意思是說：你為別人的開心事而高興，別人也會為你的開心事感到高興；你為別人的患難而擔憂，你有憂患時別人也會為你分憂。下列說法中與白居易的這句話最貼近的是 ( ) A．先天下憂而憂后天下之樂而樂 B．我為人人，人人為我 C．將心比心推己及人 D．知人者智，自知者明 歌曲欣賞：讓世界充滿愛
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