20xx控輟保學(xué)匯報(bào)-資料下載頁
2024-11-04 13:22本頁面
【正文】 ,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持.(4)、堅(jiān)持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)生之間的差異很大,有個(gè)別一部分,經(jīng)過一年的努力成績跟不上,往往失去學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致厭學(xué),最后輟學(xué),對(duì)這一部分學(xué)生,我們做了大量的工作。首先,加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵(lì)和幫助，促進(jìn)教師對(duì)問題學(xué)生的責(zé)任感,并進(jìn)行因材施教,相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)，爭取達(dá)到由輟學(xué)生到常曠生,再到差生,最后到合格生。其次,發(fā)揮他們的特長,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動(dòng),都能得到良好的發(fā)揮，使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),體驗(yàn)成功的情感,在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、體育比賽、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。再次,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達(dá)到“以心換心”,同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平,讓每個(gè)學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生: 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步，讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記,對(duì)照自己確定的目標(biāo),反思一周來的表現(xiàn),進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng),絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。六、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程: 學(xué)校除了在3月和9月進(jìn)行家訪外,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補(bǔ)”、取得成果: 在控輟方面,我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn),學(xué)校采取了大量的措施,:制定了《XXX中心學(xué)?？剌z保學(xué)措施》,將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤，班主任作為本班學(xué)生鞏固工作的第一責(zé)任人,對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對(duì)造成新輟學(xué)生,、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課4節(jié)的學(xué)生,班主任及時(shí)通知家長,了解原因。對(duì)曠課一天的學(xué)生,班主任要組織本班任課教師家訪動(dòng)員,并將家訪情況書面報(bào)告教導(dǎo)處。對(duì)已曠課一周的學(xué)生,、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),開展實(shí)用技術(shù)教育。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況,學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀,以教學(xué)改革為突破口,嘗試新的教學(xué)方法,探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動(dòng)課程,增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時(shí)。這些措施,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,并學(xué)有所得,學(xué)有所長,學(xué)有所用。在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,抓好校本培訓(xùn)工作,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)的和好評(píng)。XXX中心學(xué)校 2016年3月10日第五篇：控輟保學(xué)匯報(bào)材料范文控輟保學(xué)匯報(bào)材料實(shí)施控輟保學(xué)工作是《義務(wù)教育法》的重要舉措，是實(shí)施素質(zhì)教育的最基本要求。近幾年來，我校把“不讓一個(gè)孩子”失學(xué)作為我?？剌z保學(xué)的目標(biāo)，加大輿論宣傳力度，營造良好教育氛圍，建立健全控輟保學(xué)規(guī)章制度，增添措施，實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段零輟學(xué)工作目標(biāo)。現(xiàn)將我?？剌z保學(xué)工作匯報(bào)如下：一、提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)工作責(zé)任，確?？剌z保學(xué)工作順利開展。，召開家長會(huì)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，明確政府、家長、學(xué)校三方在控輟保學(xué)工作中的權(quán)利和義務(wù)。、要求各校與班主任簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》，建立中心小學(xué)轄區(qū)各校班主任三級(jí)控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)，確保將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。二、建立健全制度，增添措施，確?？剌z保學(xué)工作平穩(wěn)開展。，從制度建設(shè)上確保該項(xiàng)工作有法可依，有章可循。，增添控輟保學(xué)措施。加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)。轄區(qū)各校將學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況匯總，對(duì)轉(zhuǎn)出學(xué)生必須有接收學(xué)校證明才開出轉(zhuǎn)學(xué)證，對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生必須持有轉(zhuǎn)出證明才予以接受。加強(qiáng)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)待學(xué)困生耐心細(xì)致充滿愛心進(jìn)行幫扶。學(xué)期初，制訂幫困計(jì)劃，為學(xué)困生建立檔案。充滿責(zé)任心對(duì)待特殊學(xué)生。利用每學(xué)期初教育局統(tǒng)計(jì)特殊學(xué)生的機(jī)會(huì)，各校摸排殘疾、智障等特殊學(xué)生情況，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)掘?qū)W生潛能，最大限度開發(fā)學(xué)生思維，與家長建立聯(lián)系，各家長認(rèn)識(shí)到教育的公平。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)減負(fù)的各項(xiàng)要求，控制學(xué)生在校時(shí)間，執(zhí)行作業(yè)要求。中心校利用檢查時(shí)間召開學(xué)生會(huì)，了解各校執(zhí)行情況。建立綠色通道，為家庭貧困學(xué)生提供蛋奶，對(duì)此類學(xué)生地方教材收費(fèi)實(shí)行減免緩政策。三、工作結(jié)果經(jīng)過中心校和轄區(qū)各校的努力，我校實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段零輟學(xué)工作目標(biāo)。
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