【正文】 杯箱。抹布、拖把的消毒方法？清水抹布和消毒液抹布要分開使用，隨時(shí)搓洗晾干。抹布必須專用，每次用后用肥皂洗凈，煮沸30分鐘可以較為徹底的殺滅微生物。傳染病流行季節(jié)，抹布使用前后均需用消毒液浸泡消毒。拖把每班要有干、濕二種拖把，使用后用清水沖洗干凈晾在戶外日曬消毒。傳染病流行期間用消毒液拖地，拖把每日用消毒液浸泡30分鐘。如何做好幼兒園的晨間清潔工作？晨間清潔衛(wèi)生工作由保育員負(fù)責(zé)。每天早晨7：30分開窗通風(fēng)，冬季開窗15分鐘。一般冬季室溫不低于18—20度，夏季室溫不超過28度。準(zhǔn)備幼兒飲用水：對(duì)沉淀物多的水要隨時(shí)傾倒更換，水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。茶杯消毒好放入茶杯箱時(shí)，要用帶消毒液的抹布將茶杯箱的格子擦拭一遍再放入茶杯。放茶杯時(shí)，手抓杯把，不能用五個(gè)手指伸入杯內(nèi)去抓。放茶杯時(shí)要檢查一下茶杯箱上的幼兒姓名標(biāo)簽是否脫落或模糊不清。茶杯放好后，用清潔布簾將茶杯箱罩起來。杯箱一律不要裝門，方便幼兒取茶杯，又避免夾住孩子的手。濕式清掃：先用清水將窗沿、桌面、玩具柜等物體表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍。中、大班幼兒可以協(xié)助抹小椅子，小班、托班的椅子由老師抹。最后整理，做到不零亂，雜物不亂放。準(zhǔn)備盥洗室用品。備好幼兒洗手的肥皂，檢查一下毛巾架上的擦手毛巾是否齊全掛好。消毒制劑、水瓶等是否放在安全的地方。廁所的清潔衛(wèi)生：廁所先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍，做到無臭味、無黃垢。把托班用的痰盂從消毒桶中取出，用清水沖洗干凈備用。冬季有電熱水器的班級(jí)要燒好熱水，以備洗手用，水溫30℃左右。檢查一下幼兒入廁所的手紙是否準(zhǔn)備好，最后整理干凈，拖干地面水漬、論述題（18分）保育員的工作職責(zé)是什么？集合自己日常工作談?wù)勅绾巫龊冒嗉?jí)保育工作。熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合主班教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐時(shí)的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準(zhǔn)備餐具、擦嘴巾，根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜，進(jìn)餐時(shí)不催促幼兒，滿足每個(gè)孩子的飯菜需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進(jìn)餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾工作。按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。每天要及時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。上班時(shí)做到精神集中，不打瞌睡。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物，指導(dǎo)幼兒洗臉、洗手，幫助幼兒剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒就餐人數(shù)。細(xì)心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告校醫(yī)。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒。了解幼兒體質(zhì)情況，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣、晾曬被褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。幼兒起床后整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包。認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。下午保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。1在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。1檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時(shí)處理，清洗衣物。四、案例分析（1）保育員的做法是不完全正確的 因?yàn)閷?duì)于水痘傳染病來說，僅對(duì)患者使用的物品進(jìn)行消毒是不夠的，還要對(duì)患者所接觸到的環(huán)境和物品進(jìn)行“終末消毒”，對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行通風(fēng)換氣3小時(shí)，以及對(duì)患者所接觸過的人進(jìn)行檢疫觀察21天等系列工作。（2）幼兒園常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽消毒法、日曬法、藥品消毒法。：保育員做法的錯(cuò)誤之處：一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對(duì)寢室地面進(jìn)行洗擦。正確的方法是：照顧幼兒午睡，就應(yīng)該為幼兒營造一個(gè)溫馨、舒適、安靜的睡眠環(huán)境，此時(shí)的保育員應(yīng)該用情切的語言和輕盈的動(dòng)作去照顧幼兒，而不能大呼小叫，四處碰撞，大造聲響，影響幼兒睡眠。第五篇：保育員考試試題2016年保育員考試試題（含答案）一、填空題:幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童(良好的衛(wèi)生習(xí)慣)，制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。幼兒的毛巾、水杯要(專人專用)，堅(jiān)持(每天)消毒。幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是(25)人。中班(30人)。大班(35人)。為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于(3個(gè)半)小時(shí)。兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于(20—30)分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。教職工儀表要整潔，(飯前)、(便后)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。幼兒園保育員應(yīng)具備(高中)畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(幼兒保育)職業(yè)培訓(xùn)。全日制幼兒園平均每班配保育員(1)人，寄宿制幼園平均每班配(2)人。幼兒園應(yīng)(科學(xué)、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。1保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習(xí)慣和生活自理能力。1幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持(個(gè)人)和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。1幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。1傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人群)。1對(duì)疾病的防治應(yīng)做到(早發(fā)現(xiàn))，早預(yù)防、(早隔離)、早治療。1三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的(協(xié)調(diào)性)、(靈活性)。1乳牙最遲(2歲半左右)出齊，乳牙共(20)個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫(六齡齒)1預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是(曬太陽)。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在(胸骨偏下方)。2缺乏維生素A可患(夜盲癥)。2為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃(各種甜食)及含糖飲料。2幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在(一尺)左右。2按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了(預(yù)防某些傳染病)。2幼兒園的玩具應(yīng)定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在(太陽底下晾曬)。2幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（保育）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。2《指南》從（健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)）和（教育建議）兩部分組成。2常用的消毒方法有（煮沸消毒）、（蒸汽消毒）（消毒劑消毒）、（紫外線消毒和（日曬消毒2進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（開窗通風(fēng)）、（紫外線燈照射）和消毒液噴灑三種方式 餐具、毛巾可用（1：200）的84消毒液浸泡5－10分鐘。3保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（安全）教育，培養(yǎng)幼兒自我（保護(hù)）能力，防止意外事故的發(fā)生。3健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會(huì)適應(yīng)良好。3幼兒園必須把 保 護(hù)（幼兒生命）和 促 進(jìn)（幼兒健康）放在工作的首位，在重視幼兒（）身體健康）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（心理健康）。3幼兒園應(yīng)貫徹（保育）和（教育）相結(jié)合的原則二、選擇題，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是(A)A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲，良好的教育能力，還要求具有一定的(A) B學(xué)習(xí)能力 C管理能力 D交往能力體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的(D)A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力 B促進(jìn)生長發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對(duì)電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(D)A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(E)A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工 C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 D外購食物要加熱再吃 E以上都對(duì)預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的(E)A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對(duì)兒童整理物品應(yīng)做到(A)A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處幼兒一日生活活動(dòng)主要有(D)A、學(xué)習(xí)B、游戲 C、戶外活動(dòng) D、進(jìn)餐、午睡、入廁幼兒乳牙有多少顆?(A)A、20顆 B、24顆 C、32顆6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為(C)A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒 選擇題(B)A 遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B 良好的生活習(xí)慣 C 自我保健的技能 D 艱苦樸素習(xí)慣托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(C)A 餐具一餐一消毒 B 寢室、活動(dòng)室一周一消毒 C 兒童內(nèi)衣隔日一消毒 D 兒童用品玩具定期清洗、消毒(C)A 購買大型玩具 B 安裝望膠地板C 合格的物質(zhì)條件 和良好的精神環(huán)境 D 選擇較清靜的場(chǎng)所(D)A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒，教育者的(C)起著決定性的作用。A 權(quán)威性 B 知識(shí)性 C 主導(dǎo)性 D 藝術(shù)性學(xué)前教育的對(duì)象年齡是(C)歲。A 03歲 B 36 C 06歲 D 26歲幼兒的發(fā)展是通過(A)A 對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B 聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的C 觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D 觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是(D)A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng) D 教育過程就是活動(dòng)過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展兒童因?yàn)殚L期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于(D)A 學(xué)校與家庭教育不一致所致 B 幼兒園教育條件不夠好所致C 現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D 兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致一般來說，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒(C)A 認(rèn)識(shí)水平不高 B 思想覺悟不高 C 情感不穩(wěn)定1影響兒童體格生長的最主要因素是(D)A 營養(yǎng)與教育 B 環(huán)境與保健 C 遺傳與營養(yǎng) D 活動(dòng)量與睡眠1保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)A 研究能力 B 學(xué)習(xí)能力 C 管理能力 D 交往能力1幼兒一日生活活動(dòng)主要有(D)A 學(xué)習(xí)B 游戲 C 戶外活動(dòng) D 進(jìn)餐、午睡、入廁1幼兒思維的主要特點(diǎn)是(A)A 具體形象性 B 直覺行動(dòng)性 C 抽象邏輯性 D 創(chuàng)造性1相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是(C)A 滿足生理需要 B 給他們講笑話 C 幫助他們獲得成功感 D 給他們發(fā)獎(jiǎng)品1患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是(C)的癥狀。A 水痘 B 風(fēng)疹 C 猩紅熱 D 麻疹1齲齒是怎樣發(fā)生的?(C)A 蟲子蛀的 B 糖腐蝕的 C 是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。1(A)的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。A 佝僂病 B 肥胖癥 C 缺鐵性貧血 D 乙腦1(大)班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。A 小班 B 中班 C 大班 D 學(xué)前班幼兒挑食的生理原因是(C)A 飯菜不好 B 幼兒園環(huán)境不好 C 體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D 運(yùn)動(dòng)量小判斷題教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉(√)從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。()幼兒的腸管相對(duì)成人短。()口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。()幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息1015分鐘，再進(jìn)食。()(要休息2030分鐘)注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。(√)保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。(√)判斷題：幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。(√)加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。(√)教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個(gè)重要原則。(√)《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。(√)教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉(√)幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。(√)以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。(√)終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。(√)幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對(duì)象的教育()。對(duì)于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。()1從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)1愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突