20xx人教版高中生物選修三12基因工程的基本操作程序-資料下載頁
2024-12-08 12:24本頁面
【導(dǎo)讀】例如,可以先解決為什么要分四個(gè)步驟的問題,再解決每一步驟的技術(shù)方法問。例如,在講授利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),可以先展示PCR反應(yīng)原理的動(dòng)態(tài)。過程,讓學(xué)生有個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),便于更好地理解。學(xué)習(xí)新知識(shí)的鋪墊,所以在講授新課之前可以先布置學(xué)生預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。因的檢測(cè)就與必修2中DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程相關(guān)聯(lián)。2中DNA復(fù)制的內(nèi)容。地串聯(lián)起來,從而加深對(duì)這一程序的認(rèn)識(shí)。例如,煙草是人類健康的“殺手”。核酸分子之間的雜交和蛋白質(zhì)分子之間的雜交。色體DNA中,這在真核生物中是目的基因可否穩(wěn)定存在和遺傳的關(guān)鍵。素膜上的DNA進(jìn)行雜交;第四步,將X光底片壓在硝酸纖維素膜上,在暗處使底片感光;第五步,將X光底片沖洗,如果在底片上出現(xiàn)黑色條帶,則表明受體植物染色體DNA上有目的基因。表達(dá)出的蛋白質(zhì)注射入動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,并提取出抗體(一抗);第三步,
【正文】 的雜交。它是檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出蛋白質(zhì)的一種方法。具體做法 :第一步 ,目的 基因在大腸桿菌中表達(dá)出蛋白質(zhì) 。第二步 ,將表達(dá)出的蛋白質(zhì)注射入動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行免疫 ,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 ,并提取出抗體 (一抗 )。第三步 ,從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì) ,凝膠電泳 。第四步 ,將凝膠中的蛋 白轉(zhuǎn)移到硝酸纖維素膜上 。第五步 ,將抗體 (一抗 )與硝酸纖維素膜上的蛋白雜交 ,這時(shí)抗體 (一抗 )與目的基因表達(dá)的蛋白(抗原 )會(huì)特異性結(jié) 合。由于 這種抗原 — 抗體的結(jié)合顯示不 出條帶 ,所以加入一種稱為二抗的抗體 ,它可以與一抗結(jié)合 ,二 抗抗體上帶有特殊的標(biāo) 記。如果目的基因 表達(dá)出了蛋白質(zhì) ,則結(jié)果為陽性。
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