【導(dǎo)讀】與它的相反數(shù)之間有什么關(guān)系?負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);和5的數(shù),并比較它們的大小。兩個(gè)正數(shù),絕對(duì)值大的正數(shù)大;絕對(duì)值小的負(fù)數(shù)反而大,這節(jié)課你學(xué)到了什么?
【總結(jié)】0123-1-2-3-44畫數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù).+2,-2,+4,-4,0.●●●●-4-224●0(1)4與-4分別在原點(diǎn)的和.它們到原點(diǎn)的距離為.(2)數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有
2024-08-10 17:44
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)絕對(duì)值與相反數(shù)(3)初中數(shù)學(xué)七上復(fù)習(xí):什么叫絕對(duì)值?什么叫相反數(shù)?數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。-3-2-101232
2024-11-24 14:33
【總結(jié)】關(guān)于相反數(shù)、絕對(duì)值的幾個(gè)問題(一)相反數(shù)1)相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)稱為相反數(shù).零的相反數(shù)還是零.2)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上反映:位于原點(diǎn)的兩側(cè),且距原點(diǎn)的距離相等.(一)判斷:(1)符號(hào)相反的數(shù)叫相反數(shù)()(2)數(shù)軸上原點(diǎn)兩旁的數(shù)叫相反數(shù)()
2024-11-09 01:47
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)(第3課時(shí))(同步測(cè)試)在線檢測(cè)1.________不同的兩個(gè)數(shù)稱互為相反數(shù),零的相反數(shù)為________.2.互為相反數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)到_________的距離相等.3.-112相反數(shù)是_____;-2是____的相反數(shù);______與110互為相反數(shù).4.?dāng)?shù)軸上,若A、B表示互為
2024-12-05 02:55
【總結(jié)】相反數(shù)與絕對(duì)值(新授課)溫故知新1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長度1、借助數(shù)軸,了解相反數(shù)的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。2、借助數(shù)軸,初步理解絕對(duì)值的意義,能求出一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。
2025-01-17 09:20
【總結(jié)】小明家在學(xué)校正西方3km處,小麗家在學(xué)校正東方2km處,他們上學(xué)所花的時(shí)間,與各家到學(xué)校的距離有關(guān).你會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示學(xué)校、小明家、小麗家的位置嗎?小明家學(xué)校小麗家AOB321.畫數(shù)軸,用數(shù)軸的原點(diǎn)O表示學(xué)校的位置,規(guī)定向東為正,數(shù)軸上的1個(gè)單位長度表示1km;2.設(shè)點(diǎn)A、點(diǎn)B分別表示小明家、
2024-11-24 21:05
【總結(jié)】數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容數(shù)軸我們看到的刻度尺的邊緣上都有一些點(diǎn),并且這些點(diǎn)在一條直線上,它們分別表示一些數(shù).由此聯(lián)想,能不能用一條直線上的點(diǎn)來表示數(shù)?小雨從點(diǎn)O出發(fā),沿一條筆直的東西向人行道行走的示意圖.由圖你能受到什么啟發(fā)?觀察讓出發(fā)點(diǎn)O表示0,向東走1m到
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】1.觀察數(shù)軸上點(diǎn)A、B的位置及其到原點(diǎn)的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?AB05?4?3?2?123451?(1)點(diǎn)A、B在原點(diǎn)兩側(cè),分別表示-5和5;(2)點(diǎn)A、B與原點(diǎn)的距離都是5.5??3232?2.觀察下列各對(duì)有理數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)與同學(xué)交流.5與與與ππ
【總結(jié)】數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法,掌握數(shù)軸的三要素;2、會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),會(huì)利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大??;3、初步了解數(shù)形結(jié)合的思想方法,培養(yǎng)相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。重點(diǎn):正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),并會(huì)比較有理數(shù)的大小。難點(diǎn):正確理解有理數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回顧
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】 個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:周老師授課時(shí)間:2013年4月13日(星期六)8:00-10:00姓名年級(jí):初一教學(xué)課題有理數(shù)的概念——數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)
2025-06-24 21:35
【總結(jié)】(導(dǎo)學(xué)案)青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)學(xué)習(xí)目標(biāo):;會(huì)求已知數(shù)的相反數(shù);;會(huì)求有理數(shù)的絕對(duì)值;。重點(diǎn):會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值。難點(diǎn):能正確理解絕對(duì)值在數(shù)軸上表示的意義。教材分析:相反數(shù)和絕對(duì)值是數(shù)學(xué)中的重要概念,它們的應(yīng)用十分廣泛。我們不僅要深入理解這兩個(gè)概念,靈活運(yùn)用它們來解題,
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)(3)教學(xué)目標(biāo):絕對(duì)值與相反數(shù)的關(guān)系利用數(shù)的絕對(duì)值比較大小重點(diǎn)難點(diǎn):同目標(biāo)一、預(yù)習(xí)展示3?=,51=,?=,0=;通過該題的解答,你能總結(jié)出正數(shù)和零的絕對(duì)值是什么嗎?3?=,-3的相反數(shù)是
2024-12-09 13:24
【總結(jié)】第一章(第4課時(shí))絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1理解絕對(duì)值的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值2通過觀察、比較、歸納得出絕對(duì)值的概念,感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):絕對(duì)值的意義和求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值;難點(diǎn):絕對(duì)值概念的理解教學(xué)過程[一激情引趣,導(dǎo)入新課[1什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點(diǎn)?2如圖,學(xué)校位于數(shù)
2024-12-05 15:39
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)班級(jí):____________姓名:____________學(xué)號(hào):___________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、有理數(shù)的絕對(duì)值概念及表示方法,會(huì)求已知數(shù)的絕對(duì)值。2、在絕對(duì)值概念形成過程中,能借助數(shù)軸說出數(shù)的絕對(duì)值意義。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:絕對(duì)值的概念三、【自主學(xué)習(xí)】P23到P24,完成后面的練一練
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)班級(jí):________姓名:________學(xué)號(hào):_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:、相反數(shù)概念及表示方法,有理數(shù)的大小比較,,進(jìn)一步理解數(shù)形結(jié)合等思想方法,注意養(yǎng)成概括能力。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:有理數(shù)的絕對(duì)值、相反數(shù)概念的理解三、【自主學(xué)習(xí)】:1、自學(xué)課本P27到P28,完成后面的練一練和習(xí)