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連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定-資料下載頁

2024-11-04 12:42本頁面
  

【正文】 學(xué),注重實(shí)效;演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué),要組織有序,操作規(guī)范,指導(dǎo)及時(shí),確保安全。要用普通話授課,語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、具有啟發(fā)性;儀容整潔,教態(tài)自然、大方。板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng),要體現(xiàn)知識(shí)的形成過程,揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法;課后要及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)中的問題與不足,思考、研究解決問題的對策,為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒,并促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展?!坝行摹保航處煂W(xué)生的作業(yè)批改要及時(shí),格式、書寫要規(guī)范,作業(yè)評(píng)價(jià)以等第形式呈現(xiàn),作業(yè)評(píng)語要體現(xiàn)激勵(lì)性;要求以教師批改為主,提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。教師的作業(yè)批改要立足發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,進(jìn)行歸因分析,并及時(shí)反饋矯正,要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題,建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,指導(dǎo)學(xué)生使用好錯(cuò)題本。教師要求學(xué)生作業(yè)做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成,書寫整潔,條理清楚,及時(shí)訂正,指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。教師的作業(yè)布臵與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾”?!坝行лo導(dǎo)”:教師的課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求,強(qiáng)化分類推進(jìn),重視個(gè)別輔導(dǎo),精心實(shí)施,講究實(shí)效。課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。第五篇:怒江州中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定怒江州中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定(討論稿)一、總則第1條 為全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,保證教育、教學(xué)工作秩序的正常進(jìn)行,培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》及其有關(guān)政策規(guī)章,根據(jù)《云南省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,結(jié)合我州中小學(xué)實(shí)際,特制定《怒江州中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》(以下簡稱規(guī)定)。第2條 中小學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長在上級(jí)黨委、政府、教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,主持學(xué)校的教育、教學(xué)和其它行政管理工作。依靠全體教職工,整合學(xué)校各種資源,不斷提高辦學(xué)效益。學(xué)校應(yīng)通過以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式,保障教職工參與對學(xué)校工作的民主管理和監(jiān)督。第3條 學(xué)校管理應(yīng)遵循教育規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。采取有力措施促進(jìn)所要學(xué)校開齊課程、上足課時(shí)。圍繞全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)來進(jìn)行,堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。二、校園管理第4條 堅(jiān)持安全適用、勤儉辦校的原則,從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā),按照布局合理、區(qū)劃有序的要求對校園建設(shè)作好整體規(guī)劃,有計(jì)劃地組織實(shí)施,制定、落實(shí)各項(xiàng)管理措施,使校園成為良好的育人環(huán)境。第5條 因地制宜,創(chuàng)造條件,搞好校園的綠化、美化、凈化工作,積極開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。種植管理好果木花草,無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象,校園道路平整,主干、支干分明,路面硬化平坦。第6條 校園環(huán)境布臵簡潔樸實(shí)美觀,體現(xiàn)科學(xué)性、教育性。校門端莊,校牌得體,校訓(xùn)(或校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))鮮明。按規(guī)定懸掛名人畫像及必要的宣傳標(biāo)語。校內(nèi)黑板報(bào)、宣傳櫥窗定期更換,內(nèi)容健康,有良好的文化氛圍。布告、通知等正確使用規(guī)范字,字體工整。第7條 教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、會(huì)議室、學(xué)生宿舍等門窗玻璃齊全,窗明幾凈,各類物件安臵有序。圖書館(閱覽室)、實(shí)驗(yàn)室安靜整潔,圖書資料、報(bào)刊雜志、實(shí)驗(yàn)用品、音像器材擺放整齊,方便使用,有嚴(yán)格的借閱、借用和使用登記制度。各類用房定期清理粉刷,及時(shí)維修。第8條 按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定配備必要的衛(wèi)生設(shè)施和醫(yī)務(wù)人員,建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度,抓好環(huán)境衛(wèi)生。做到校內(nèi)無荒地、無雜草,墻壁無污跡,門窗無灰塵,地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。垃圾入箱,廁所每天清掃,定時(shí)沖洗。第9條 加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,建立嚴(yán)格的宿舍管理制度,定期評(píng)選文明宿舍。房間及盥洗室清潔衛(wèi)生,床輔整齊,物品擺放有序。第10條 加強(qiáng)食堂管理,健全嚴(yán)格的衛(wèi)生管理制度和采購驗(yàn)收制度,嚴(yán)格就餐紀(jì)律,桌凳干凈,排列整齊,器皿整潔,餐具定期消毒,地面、洗碗池及其它地方無亂倒的飯菜。飲水安全衛(wèi)生。第11條 按照當(dāng)?shù)貧夂騾^(qū)位等條件,結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢、特點(diǎn)、因地制宜,積極開展勤工儉學(xué)。所得收入按有關(guān)規(guī)定用于擴(kuò)大再生產(chǎn),改善辦學(xué)條件和提高師生福利待遇。三、教職工管理第12條 學(xué)校管理要不斷深化人事制度改革。加強(qiáng)編制和人員管理,優(yōu)化教職工隊(duì)伍; 對教師和管理人員實(shí)行“資格準(zhǔn)入、競爭上崗、全員聘用、合同管理”;改進(jìn)校長選任辦法,完善校長負(fù)責(zé)制,推行校長任期制;完善教師職務(wù)聘任辦法,健全考核制度,全面推行教職工全員聘用制;建立教職工工資保障機(jī)制,實(shí)行績效工資制;鼓勵(lì)城鎮(zhèn)優(yōu)秀中小學(xué)中青年教師到艱苦地區(qū)任教,促進(jìn)人才合理有序流動(dòng)。第13條 加強(qiáng)思想政治工作和師德教育。定期組織教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師切實(shí)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生,以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn),做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。第14條 全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生。耐心細(xì)致地做好學(xué)困學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁歧視、諷刺、體罰與變相體罰學(xué)生,以良好的師德教育影響學(xué)生。第15條 健全嚴(yán)密的工作制度,嚴(yán)格考勤和工作紀(jì)律。教職員工自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),衣著整潔,儀態(tài)端莊,堅(jiān)持說普通話,談吐文明,為人師表,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。校園內(nèi)禁止吸煙。第16條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)規(guī)范。每個(gè)教師應(yīng)做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真布臵與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真考核和認(rèn)真組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。第17條 加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)工作,建立和完善教師終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育制度。有計(jì)劃地組織教職工進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功訓(xùn)練,不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。定期對教職工的“德、能、勤、績”進(jìn)行考核,建立考績檔案,為評(píng)審、聘任和晉級(jí)提供依據(jù)。第18條 學(xué)校建立教代表會(huì)議制度,實(shí)行民主管理,進(jìn)行民主監(jiān)督。組織教職工開展形式多樣的文體活動(dòng),主動(dòng)關(guān)心教職工生活,形成良好的教工集體。四、學(xué)生管理第19條 加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。切實(shí)有效貫徹中小學(xué)生守則和中、小學(xué)生日常行為規(guī)范,強(qiáng)化學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格考核,使學(xué)生逐步達(dá)到中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求。第20條 嚴(yán)格按《國旗法》執(zhí)行升降國旗制度,通過各種形式,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。第21條 有計(jì)劃組織學(xué)生參加班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)及各種科技、課外興趣小組活動(dòng)。學(xué)生課余生活健康豐富。抵制不健康的書刊、錄像、網(wǎng)絡(luò)和歌曲的負(fù)面影響。按課程計(jì)劃安排學(xué)生上好勞動(dòng)技術(shù)課和參加實(shí)踐教育活動(dòng)。第22條 建立學(xué)校與社會(huì)和學(xué)生家長聯(lián)系制度。聘請校外輔導(dǎo)員,邀請當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)人員研究、開展學(xué)生教育工作,定期家訪或召開家長座談會(huì),舉辦家長學(xué)?;蚣彝ソ逃v座,促進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展。第23條 加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。認(rèn)真落實(shí)“兩課(體育、衛(wèi)生課)、兩操(廣播操、眼保健操)、兩活動(dòng)(課外、體育活動(dòng))”,施行《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,應(yīng)保證學(xué)生除體育課外每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極開展文藝、科技、美育、健康教育等活動(dòng),普及衛(wèi)生知識(shí)和安全常識(shí),建立體格檢查和傳染病預(yù)防制度。第24條 建立健全資助貧困學(xué)生機(jī)制。通過“免、減、助、補(bǔ)、扶”使每個(gè)義務(wù)教育階段學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)。第25條 建立符合實(shí)際的寄宿制學(xué)校后勤服務(wù)體系,加強(qiáng)寄宿制學(xué)校低段學(xué)生保育工作。五、教育教學(xué)管理第26條 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校教學(xué)工作要全面貫徹黨的教育方針,以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)課程改革;要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立學(xué)校的正常教學(xué)秩序,規(guī)范教學(xué)行為,努力提高教學(xué)質(zhì)量。第27條 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃制訂合理、科學(xué)的周課程表、作息表、活動(dòng)安排總表;開足、開齊各門課程,不得隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。學(xué)校不得在休息日和寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課、辦補(bǔ)習(xí)班。因特殊原因確需在節(jié)假日為學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課的,要報(bào)經(jīng)縣(市、區(qū))教育行政部門審批。不得從學(xué)校隨意抽調(diào)教師、學(xué)生參加校外活動(dòng)。第28條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線。要采取切實(shí)有力措施,加強(qiáng)教學(xué)研究;每月至少召開1次教學(xué)工作會(huì)議;每學(xué)期要分別召開一次教師、家長、學(xué)生座談會(huì);要組織開展多形式多層次的教研活動(dòng),每年要召開一次教學(xué)工作研討會(huì);建立聽、評(píng)課制度,學(xué)校正、副校長每人每學(xué)期聽課20節(jié)以上,要督促學(xué)科教師參加聽、評(píng)課。聽、評(píng)課時(shí)要有聽課筆記,并注意與任課教師交換意見。第29條 做好學(xué)校教學(xué)的微觀管理和指導(dǎo)工作。學(xué)校教務(wù)處要督促各教研組、學(xué)科備課組要及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃并加以落實(shí);每學(xué)期要全面檢查23次教師的教案和抽查學(xué)生的作業(yè);要認(rèn)真組織各科考試工作,及時(shí)組織學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析,抓好教學(xué)反饋。第30條 大力開展教學(xué)研究。各學(xué)科每學(xué)期至少組織一次校級(jí)公開課(研究課、示范課),每學(xué)年至少舉行一次校內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。第31條 注重學(xué)法指導(dǎo)。要引導(dǎo)教師在教學(xué)工作中重基礎(chǔ)、重能力、重特長、重發(fā)展,根據(jù)素質(zhì)教育的要求突出學(xué)生的主體地位,因材施教,實(shí)施分層次教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法。第32條 重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校要教育學(xué)生不遲到、不早退;專心聽課,認(rèn)真筆記,按時(shí)完成作業(yè);不作弊,遵守考試規(guī)則。第33條 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校要由校長和教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師備課、上課、布臵和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、學(xué)生檢查和評(píng)定等教學(xué)基本環(huán)節(jié)要有明確的要求并定期檢查,建立嚴(yán)格的考核制度和辦法。第34條 重視作業(yè)布臵與批改。要督促教師根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際精選作業(yè)內(nèi)容,難度適宜,數(shù)量適當(dāng),有針對性、典型性、實(shí)踐性。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四、五、六年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過1小時(shí);初中一、二年級(jí)每天最多不超過90分鐘,初中三年級(jí)及高中每天最多不超過120分鐘。學(xué)校應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和每日課外作業(yè)總量進(jìn)行有效的監(jiān)控。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范。小學(xué)作業(yè)要全批全改,初中和高中分別達(dá)到80%和60%以上。第35條 嚴(yán)格控制考試科目和次數(shù)。小學(xué)考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語,每學(xué)期只進(jìn)行一次期末統(tǒng)一考試,其他學(xué)科可平時(shí)考查,初中除畢業(yè)、升學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測抽考外,其它考試均由各學(xué)校組織。要對考試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析,充分發(fā)揮其診斷、評(píng)價(jià)、激勵(lì)功能。除國家、省統(tǒng)一組織的競賽活動(dòng)外,禁止學(xué)校教師組織、參加向?qū)W生收取費(fèi)用的統(tǒng)考、統(tǒng)練、聯(lián)考、競賽活動(dòng)。第36條 改革學(xué)生評(píng)價(jià)辦法,各縣教育局要根據(jù)實(shí)際制定方案,對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。第37條 制定科學(xué)、合理的作息時(shí)間表,嚴(yán)格控制學(xué)生每日在?;顒?dòng)總量(包括自習(xí)與課外活動(dòng))。小學(xué)不超過6小時(shí),初中走讀生不超過8小時(shí),高中走讀學(xué)生不超過9小時(shí)。第38條 加強(qiáng)學(xué)生用書管理。學(xué)校按上級(jí)規(guī)定為學(xué)生選訂教材,禁止統(tǒng)一組織義務(wù)教育階段學(xué)生購買各類資料和教輔用書。第39條 不隨意停課。特殊情況必須停課時(shí),一天以內(nèi)由校長決定,并報(bào)縣教育局備案;一天以上三天以內(nèi)的經(jīng)縣教育局批準(zhǔn),報(bào)州教育局備案;超過三天的,必須經(jīng)州教育局批準(zhǔn)。第40條 學(xué)校不得提前結(jié)束課程,不準(zhǔn)以任何理由讓學(xué)生提前離校。禁止分重點(diǎn)班,禁止用考試成績排列班級(jí)和學(xué)生名次。第41條 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要明確分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,有專(兼)職人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常工作,落實(shí)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),健全實(shí)驗(yàn)用品使用以及儲(chǔ)存的相關(guān)制度,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率。學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)開課率要力爭達(dá)100%;凡已配備語音室、計(jì)算機(jī)室的學(xué)校要保證學(xué)生每周至少有一節(jié)課以上利用語音、計(jì)算機(jī)、多媒體教室上課。第42條 重視遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā)、利用。學(xué)校要確定分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、使用、維護(hù)工作,確定12名專(兼)職管理人員負(fù)責(zé)日常工作。要將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用納入教育教學(xué)計(jì)劃,排入課表,每校每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的教育教學(xué)活動(dòng)不得少于20課時(shí)。確保各年級(jí)每生每周至少12課時(shí)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)。要按規(guī)定比例將公用經(jīng)費(fèi)用于遠(yuǎn)程教育。第43條 加強(qiáng)圖書管理。學(xué)校有分管校長負(fù)責(zé)圖書管理,有專(兼)職人員負(fù)責(zé)圖書借閱、整理、發(fā)放等管理工作,有安全舒適的圖書室。學(xué)校應(yīng)依據(jù)高效、安全、互聯(lián)、共享的原則,加快電子圖書、電子閱覽室建設(shè),配備現(xiàn)代化設(shè)備,實(shí)現(xiàn)信息資源高效共享。圖書室、教師資料室要規(guī)定開放時(shí)間,滿足師生教、學(xué)需要。第44條 重視循環(huán)教科書管理。義務(wù)教育階段學(xué)校要對義務(wù)教育循環(huán)使用教科書、免費(fèi)教科書進(jìn)行專項(xiàng)管理,對學(xué)生開展專題教育,做好循環(huán)使用教科書的建賬、存放、保管、回收、消毒、發(fā)放工作,提高其使用效率。第45條 加強(qiáng)語言文字工作。學(xué)校在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,要推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。第46條 學(xué)校要成立教學(xué)常規(guī)管理檢查組,負(fù)責(zé)對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查評(píng)估,并把檢查結(jié)果納入對教師的考核內(nèi)容。第47條 聚焦課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期深入課堂,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。第48條 切實(shí)執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。按國家教育部規(guī)定控制班級(jí)學(xué)生人數(shù)。小學(xué)每班45人,復(fù)式教學(xué)班一般2040人,中學(xué)每班 50人。中學(xué)不得舉辦全日制升學(xué)補(bǔ)習(xí)班。第49條 嚴(yán)格執(zhí)行省頒布的相關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)室等的建設(shè)和管理。六、教育科研管理第50條 教育科研是推動(dòng)教師將自己的教育工作、學(xué)習(xí)進(jìn)修與教育研究三者融合起來,增強(qiáng)日常教育教學(xué)工作中的“研究”含量;追求發(fā)現(xiàn)規(guī)律、改進(jìn)工作、提升自我,獲得學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的最佳選擇;是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位的有效途徑。學(xué)校要加強(qiáng)對教育科研的研究、指導(dǎo)、管理,營造全員參與的科研氛圍,推進(jìn)科研興教工作持續(xù)、有效、健康地開展。第51條 構(gòu)建教育理論學(xué)習(xí)制度。學(xué)校要切實(shí)建立起集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的長效機(jī)制,不斷提升教職員工的理論素養(yǎng)和教育水平,用豐富的教育理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)實(shí)踐,每位教師每學(xué)年至少讀一本教育理論專著,并寫出讀后感思。第52條 重視教師繼續(xù)教育工作。積極為教師進(jìn)修和提高創(chuàng)造條件,學(xué)校要積極組織教師參加各級(jí)各類規(guī)范性培訓(xùn),推進(jìn)名師帶動(dòng)戰(zhàn)略,積極培養(yǎng)各類名師,切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。第53條 全員參與科研課題研究。各級(jí)各類學(xué)校要針對學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題開展立項(xiàng)專題研究,每校至少有一項(xiàng)校級(jí)以上的科研課題,教師要結(jié)合自身實(shí)際,確立子課題
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