20xx秋上海教育版英語三年級上冊unit7intheclassroom-資料下載頁
2024-12-08 11:52本頁面
【導(dǎo)讀】通過情景表演，讓學(xué)生在模仿、學(xué)習(xí)、表演的過程中掌握在教室使用的日常用語。Mm和Nn的正確書寫和發(fā)音。教學(xué)難點掌握祈使句中please的位置。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)光盤、單詞卡片。課前熱身的效果。受新知，為接下去的新授內(nèi)容打下伏筆。指著教室里面的黑板、，分組做快速反應(yīng)游戲。逐一出示三張生詞卡片，各級學(xué)生進(jìn)。行搶答，說出與圖片對應(yīng)的英語單詞。生鞏固所學(xué)單詞。老師可先示范，一邊做動作一邊唱，然后師生一起跟著錄。待學(xué)生熟練后，可分聲部唱，也可男女對唱。1．出示一張教室的圖片，圖片的正文是Kitty說的一段話。最后，請個別學(xué)生來扮演Kitty的角色，上臺來試著說說看。，教師走到相應(yīng)的物品前對教室內(nèi)的物品進(jìn)行介紹。師說句子的前半句，學(xué)生快速完成句子。告訴學(xué)生please也可以放在句首，讓他們操練Please…
【正文】 ase … 還可以用之前學(xué)過的語言改編對話。 T:Please e in. S1:Thank you,Miss Fang. T:Please close the door. S1:Yes,Miss Fang. T:You’re late,Kitty. S1:I’m sorry. … 然后讓學(xué) 生分組表演對話。請幾組學(xué)生上來表演對話，并請全班學(xué)生做評委，選出表演得最好的一組。 Mm 和 Nn 的卡片，幫助學(xué)生認(rèn)讀以及書寫這兩人字母。然后呈現(xiàn)一些包含字母 Mm 或 Nn 的單詞，讓學(xué)生圈出字母和。最后，呈現(xiàn)欄目 Learn the letters 的兒歌內(nèi)容，讓學(xué)生跟著錄音學(xué)說兒歌。 。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的字母到。教師出示字母卡片，要求學(xué)生以最快的速度念出相應(yīng)的速度念出相應(yīng)的字母。 T:(show the flashcard of the letter Aa) Ss:Aa. 三 、 Posttask activities Listen and a Say and act 的圖片進(jìn)行整合并配上新的對話文字，作為閱讀材料。讓學(xué)生分組閱讀，然后讓他們進(jìn)行分角色朗讀和表演。 S1:(act as Miss Fang） Please open the window, close the door,Peter. S2amp。S3:(act as Alice and Peter)Yes,Miss Fang. S1:Thand you. Look at the blackboard,please. (S4 knocks at the door) S4:(act as Kitty)Yes,Miss Fang. S1:Close the door,please. S4:Yes,Miss Fang. S1:You’re late,Kitty. S4:I’m sorry. 《練習(xí)冊》 Task 的第一部分，與同桌討論圖中的孩子們都在做什么，然后讓學(xué)生思考一下：當(dāng)教師走進(jìn)教室看到學(xué)生這樣會說些什么。最后，把學(xué)生分為四人一組，每個學(xué)生輪流做老師 ，根據(jù)教室里的情況，請其他三位同組的學(xué)生分別做一件事。教師可以邀請幾組學(xué)生來表演對話。 四、 Assignment 聽錄音，仿讀會話，并在實際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。 與同學(xué)練習(xí)對話，掌握本課句型，識記單詞 the， blackboard, door， window,close,open,look at 和 late.
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