【正文】 經(jīng)典文章。抄，讓學(xué)生做誦讀筆記、辦手抄報(bào)、硬筆、軟筆書寫古詩(shī)詞。賽，即按班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校逐層舉辦各種比賽活動(dòng)，全校師生共同參加，通過比賽評(píng)出優(yōu)秀選手、優(yōu)秀班級(jí)，對(duì)各班在誦讀活動(dòng)中表 現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的數(shù)量和質(zhì)量。采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。在班級(jí)內(nèi)開展誦讀比賽、演唱、硬筆書法比賽、手抄報(bào)比賽、我為經(jīng)典配畫等多種方式開展活動(dòng)，對(duì)于他們的作品要給予鼓勵(lì)，并定期展示。在語(yǔ)文教研組中，開展精典誦讀專題校本教研活動(dòng)，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，讓學(xué)生先背誦大量的古詩(shī)文、三字經(jīng)、弟子規(guī)等，把經(jīng)典誦讀、古詩(shī)吟誦與語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。五、成績(jī)?nèi)〉猛ㄟ^開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，校園里更加干凈整潔，慢慢地，孩子們變了，課間少了幾分躁動(dòng)，多了幾分寧?kù)o；原本性格暴躁、愛惹事的孩子學(xué)會(huì)了寬容與忍讓；貪玩成性的孩子在課前能手捧書本看得津津有味??孩子們的變化令人驚喜，讓人欣慰。家長(zhǎng)到校也比以往有了較大改觀，蠻橫，肆無(wú)忌憚的人大大減少。經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，開闊了學(xué)生的視野，啟迪了學(xué)生的心智，滋養(yǎng)了學(xué)生的心靈。今后我校將持久地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力讓師生在瑯瑯的讀書聲中，使中華民族優(yōu)秀文化滲透到校園的每一個(gè)角落，貫穿于孩子成長(zhǎng)的每一步。我們堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開展，東古城鎮(zhèn)中心小學(xué)將會(huì)變得更加的完美！第五篇：國(guó)學(xué)征文誦讀經(jīng)典、品味人生誦讀經(jīng)典品味人生書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)??——題記 如今，世界各地建起了許多孔子學(xué)院，由此掀起了一陣國(guó)學(xué)熱，許多人開始學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。不僅是當(dāng)代人，中國(guó)近現(xiàn)代的偉人，如政治家毛澤東、朱德、周恩來(lái)，文學(xué)家魯迅、郭沫若、錢鐘書，科學(xué)家錢學(xué)森、蘇步青，華人首富李嘉誠(chéng)等都是在少兒時(shí)期已經(jīng)開始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典并奠定了堅(jiān)實(shí)的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，這在成才過程中發(fā)揮了重要作用。古往今來(lái)，無(wú)論是帝王將相還是文人墨客，他們多是從小熟讀中華經(jīng)典，長(zhǎng)大后才會(huì)善用中華經(jīng)典，治國(guó)安邦，正如宋代開國(guó)宰相趙普標(biāo)榜過的那樣“用半部論語(yǔ)治天下?！苯逃龑＜医y(tǒng)計(jì)，凡參加過國(guó)學(xué)教育的少兒，無(wú)論在智力提升、知識(shí)積累、品行修養(yǎng)、才藝開發(fā)等方面都大大高于同齡人。國(guó)學(xué)經(jīng)典凝聚了我國(guó)數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人從中汲取知識(shí)，陶冶情操，提高修養(yǎng)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的重要性由此可見。從小我們就開始接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。昔孟母......”幾乎每個(gè)小孩都耳熟能詳，所以國(guó)學(xué)對(duì)于我們并不陌生。從上學(xué)起，老師就讓我們多讀經(jīng)典名著，從經(jīng)典中獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)人生哲理，品味經(jīng)典，品味人生。那么，誦讀經(jīng)典，從學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)開始。國(guó)學(xué)是一種大一統(tǒng)式的“文化調(diào)和”。五術(shù)六藝諸子百家之學(xué)，東西南北凡吾國(guó)域內(nèi)之學(xué)，都可稱為“國(guó)學(xué)”，即中華民國(guó)之學(xué)皆可稱為國(guó)學(xué)。自從學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)，我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，它不僅使我了解了國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)了更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典，也使我的生活發(fā)生了變化，使我改變了人生觀、價(jià)值觀、世界觀。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，使我學(xué)會(huì)了為人處世。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈?！痹诋?dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財(cái)富。做為一個(gè)農(nóng)民的孩子，我從小就是吃苦長(zhǎng)大的。但是我卻很感激少年時(shí)的貧窮，它就是一筆財(cái)富。它讓我知道一切都來(lái)得不容易，更懂得珍惜。它讓我早早地體會(huì)到父母的艱辛，從而成為一個(gè)孝順的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造財(cái)富，讓我成為一個(gè)正直、勤勞的人。現(xiàn)代社會(huì)機(jī)遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來(lái)得太容易，所以一切都顯得那么不踏實(shí)。我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，我想不只是那些富二代，處在這個(gè)太平盛世的我們每一個(gè)人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈?！眮?lái)要求自己。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，使我提高了自身修養(yǎng)。經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊視野。尤其對(duì)“修身，齊家，治國(guó)，平天下。”這句話感受頗深。修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識(shí)，只有用知識(shí)武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能談家、國(guó)、天下。正所謂“千里之行，始于足下?！痹龠h(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要把眼前的事情做好。知識(shí)能夠讓自己知道自身的不足從而去完善自己。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，使我學(xué)會(huì)了感恩。子曰：“弟子。入則孝，出則悌。謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。幸有余力，則以學(xué)文?！边@句話的意思是：孔子說(shuō)：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長(zhǎng)，做事要謹(jǐn)慎而而誠(chéng)實(shí)，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實(shí)踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書》等經(jīng)典。這讓我明白了，對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待，對(duì)有困難的人應(yīng)該以樂于助人的心去對(duì)待，對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待......在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。今后，我要多學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，誦讀經(jīng)典，品味人生，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典中的智慧之光，引領(lǐng)我走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。