茶園水電站防火演練方案-資料下載頁
2025-10-26 12:33本頁面
【正文】 能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。一、成立各應(yīng)急工作小組（一）成立指揮組組 長：李紅霞組 員： 張竟文 方悅（二）成立應(yīng)急疏散組 組 長：劉朝瑀 成 員：熊榮 王化簡 職 責：以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。具體工作如下：前門口：熊榮 后門口：王化簡（三）成立安全保衛(wèi)組 組 長：馬唯成 員：徐俊杰 王貴職 責：火災(zāi)發(fā)生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。維護紀律。二、演練時間、地點。時 間：2012年3月14日 下午1：00 地 點：太來小學 總指揮：李紅霞 副總指揮：劉朝瑀 行動指揮：馬唯第一大項:演練前的動員大會同學們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點：希望每個同學嚴肅、認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的功效?！拔倚挤阑鹛由菥毈F(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命。” 第二大項：防火逃生演練演練步驟：創(chuàng)設(shè)情景：突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場在本班教室，火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。發(fā)火災(zāi)信號報火警(119)：“消防隊嗎？太來小學發(fā)生火災(zāi)，請速來救援。”組織撤離。步驟如下：火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。┭杆俚讲賵黾?。師生集合，班長清點人數(shù)班長向老師報告人數(shù)教師：“歸隊”作演練總結(jié)：同學們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災(zāi)從容不迫。最后我宣布“太來小學三（2）班防火逃生演練圓滿結(jié)束，請有序帶回教室”。第三項、疏散路線（1）一、二組 從前門疏散.（2）三、四組 從后門疏散。所有疏散學生集中到操場指定位置、以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每個門口派1人進行有序疏散。三、防火演練防范措施我班加強了防災(zāi)演練的力度，對安全工作越來越認識深刻，工作到位，現(xiàn)將此次防火演練整體防范措施反思如下。消防安全管理必須堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，堅持“安全第一”的指導(dǎo)思想，按照“誰主管，誰負責”的原則，實行安全自查，隱患自除，責任自負。消防安全工作是學校管理工作的一個重要組成部分，必須納入教學、基建、宣教等管理工作之中，做到有任務(wù)、有計劃、有落實、有檢查，堅決反對麻痹大意，不重視消防安全的工作作風。要建立健全防火安全檢查和整改火險隱患的規(guī)章制度。每年應(yīng)不少于四次全面的安全檢查，重大節(jié)日及火險高發(fā)期要安排好重點部位和防火薄弱環(huán)節(jié)的安全檢查，切實做到防患于未然。維護學校消防安全，保護消防設(shè)施，預(yù)防和撲救火災(zāi)是全體教職工、學生的共同責任和應(yīng)盡的義務(wù)。加強安全日檢查工作，經(jīng)常向全體師生宣傳消防法和消防知識。太來小學：三（2）班2012年3月
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