【正文】 ，來自廣州藝術(shù)學院機械機電一體化藝的一名20xx屆藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。十三年的寒窗苦讀，奮斗，拼搏。鑄就了我堅強，自信，果敢的氣魄。通過參加學校的各種活動以及進行社會實踐豐富了自己的工作經(jīng)驗。人海茫茫，商海亦茫茫。有無數(shù)英姿勃發(fā)的湖南工學院精英正為貴公司明日的輝煌而奮斗。也有無數(shù)千里馬正在尋求。即將披褂上陣的我，在求職的海洋中認定貴公司是我的的實習選擇。和其他人一樣，我也想找一個稱心如意的工作，但不同的是我不會安逸于現(xiàn)狀，而是始終保持積極向上的態(tài)度，用自己的熱情投身于工作當中，做好自己應該做的每一件事，因為我知道，只有公司的`發(fā)展才會帶來個人的發(fā)展。劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步交談。衷心希望畢業(yè)后為貴公司服務，我確信自己的能力可為貴公司創(chuàng)造業(yè)績。我不是一個只會侃侃而談的庸才，而是一匹實事求是，腳踏實地，穩(wěn)妥而又快捷的千里馬。說的再多也是徒勞的，請看本人的實際能力吧。我可從事給汽車/摩托車修理、活動策劃、跟組演員、管理、廣告設計和研究開發(fā)等方面的工作，還可以從事計算機輔助設計、程序設計以及計算機應用等方面的工作。最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!此致敬禮!XXXXXXX年XX月XX日第四篇：藝術(shù)特長生協(xié)議書2008年東南大學招收藝術(shù)特長生協(xié)議書同學（以下簡稱乙方）報名參加并通過了東南大學（以下簡稱甲方）組織的藝術(shù)特長生專業(yè)測試。本協(xié)議書明確雙方的權(quán)利、義務。一、甲方通過專業(yè)測試，確定乙方的藝術(shù)特長等級為級。二、2008年甲方藝術(shù)特長生優(yōu)錄政策為：一級：高考成績達到考生所在省重點本科控制線的乙方，甲方即予以錄取；二級：高考成績達到考生所在省重點本科控制線且在甲方錄取線下20分以內(nèi)的考生，甲方即予以錄??；三級：高考成績達到甲方在考生所在省投檔線的乙方，甲方即予以錄?。桓呖汲煽冞_到或超過甲方錄取線的乙方，甲方則在乙方高考統(tǒng)考科目成績上加分后計分進行乙方的專業(yè)投檔。其中：一級優(yōu)錄對象加三個級差分、二級優(yōu)錄對象加二個級差分、三級優(yōu)錄對象加一個級差分。乙方如享受優(yōu)錄政策才能被甲方錄取，甲方則按甲方的最低錄取線進行乙方的專業(yè)投檔，在同等條件下優(yōu)先滿足藝術(shù)特長考生所填志愿。三、乙方須參加全國普通高等學校入學考試，且必須以第一志愿或A志愿報考甲方、服從專業(yè)調(diào)劑。四、乙方如報考甲方建筑學院專業(yè)，必須參加甲方建筑學院舉行的專業(yè)加試（加試的具體時間、地點、內(nèi)容，請于6月底關(guān)注東南大學招生辦公室主頁的通知）。如乙方通過甲方建筑學院的加試，甲方將按本協(xié)議書第二款相關(guān)優(yōu)錄政策加分擇優(yōu)錄取乙方；乙方如未通過甲方建筑學院的加試，甲方將按乙方實際投檔成績進行乙方報考甲方建筑學院的專業(yè)投檔或按本協(xié)議書第二款相關(guān)優(yōu)錄政策加分進行乙方報考甲方其他學院的專業(yè)投檔。五、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。六、本協(xié)議一式二份，甲、乙二方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。七、本協(xié)議的解釋權(quán)在東南大學招生辦公室。八、乙方務必于2008年4月10日（以當?shù)剜]戳為準）前將此協(xié)議（一二份）寄送東南大學招生辦公室，否則一律視乙方自動放棄藝術(shù)特長生錄取資格。東南大學招生辦公室地址：江蘇省南京市江寧區(qū)東南大學路2號，郵編：211189。甲方：東南大學乙方（簽字）：(東南大學學生處代章)負責人(簽字)：2008年月日2008年月日第五篇：藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃新密市岳村二初中新課程改革實施以來，素質(zhì)教育日顯重要，它的核心是促進學生全面和諧發(fā)展。為此，我校以未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，重視培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長工作，依據(jù)學生實際和學校具體情況，特制定三年的特長生培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，促進學生個性特長的充分發(fā)展；在文藝、音樂、美術(shù)、科技制作等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高學生獨立思考能力和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美。二、主要任務：通過特長生培養(yǎng)計劃的實施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；使教師徹底改變陳舊的教育教學觀念，特別是不再以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的名學生。三、培養(yǎng)類別藝術(shù)特長小組由喜愛音樂、舞蹈和器樂，且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組,由音樂教師負責,利用課余時間相互學習,、美術(shù)特長小組一部分同學美術(shù)畫得特別好，手工制作也有意思,由這些同學組成一個美術(shù)特長小組,由美術(shù)教師負責,利用課堂和課余時間一起練習畫畫、做手工，并負責班級板報的設計和更新。四、實施步驟：第一階段：選拔學生、確定培養(yǎng)目標與方法每學開始，教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生，作為初步的培養(yǎng)對象，還可根據(jù)學生發(fā)展情況進行調(diào)整，或增加或變換。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標和措施。第二階段：具體實施完善階段 利用課外活動時間和節(jié)假日，指導學生進行訓練，并積極組織學生參加各種比賽和表演活動，使學生勇于展現(xiàn)自己的能力，并不斷提高藝術(shù)水平。第三階段：形成良好的育人氛圍 通過以上工作，使學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學生。五、主要方法與措施：成立領(lǐng)導小組，由主管教學的校長為組長，由學校教導處主任為副組長，各教研組長和藝術(shù)課教師為成員組成。組織課任教師為骨干，成立課外活動小組，針對學生愛好進行培養(yǎng)指導。本著老師教學生、學生教學生的原則，開展互助式、互動式的輔導，充分發(fā)揮學生的聰明才智。定期進行比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。教育學生取人之長、補己之短，互相學習，共同提高。在班級創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術(shù)、音樂等比賽活動，給學生創(chuàng)設展示才華的機會