【導讀】了解分式方程的概念。會用分式方程表示實際問題中的等量關系。會解可化為一元一次方程的分式方程。會檢驗根的合理性,進一步理解增根產生的原因。小李的年齡加5與小李的年齡減5的比為3比2,在這里x=2不是原方程的根,因為它使分式方程的分母為零。
【總結】第三章分式2、分式的基本性質:分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。3、分式的乘除法:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結果要化為最簡分式或整式。1、形如的式子叫做分
2024-12-07 22:03
【總結】第五章分式與分式方程1認識分式(二)2163212與aamnmnn與2(1)=的依據是什么?解:依據是分數的基本性質,分數的分子與分母都乘以或除以同一個不為零的數,分數的值不變.(2)你認為分式相等嗎?
2025-06-18 12:18
【總結】第五章分式與分式方程1認識分式(一)溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?nm?219?aa5x-1yxy3m3,,15,3,2232myxyxxyxa????答:整式有323yx?22yxyx??a面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內固沙造林2400hm2,
【總結】5.2分式的乘除法第五章分式與分式方程北師大版數學八年級下冊.444248)1(222???xxxzxyxyz);(.9432216774)1(??);(知識回顧約分的基本步驟:(1)若分子﹑分母都是單項式,則約去分
2024-12-08 05:12
【總結】4分式方程第2課時..甲、乙兩人做某種機器零件,已知甲每小時比乙多做6個,甲做90個零件所用的時間和乙做60個零件所用的時間相等,求甲、乙每小時各做多少個零件?解:設甲每小時做x個零件,則乙每小時做(x-6)個零件,依題意得:9060
2025-06-21 08:27
【總結】4分式方程第2課時【基礎梳理】一、列分式方程解應用題的一般步驟:分析題意,找出數量關系和等量關系.:直接設法與間接設法.:根據_________,列出方程.等量關系:解方程,得未知數的值.:有兩次檢驗.(1)是否是所列方程的解.(2)是否符合_________.:注意單位和答案完整
2025-06-12 08:12
【總結】第五章分式與分式方程2分式的乘除法?觀察下列運算。的法則嗎?與同伴交流你能總結出分式乘除法猜一猜?.......?279529759275,....435245325432,97259275..,.........53425
【總結】北師大版八年級下冊第2課時分式方程的應用例1:工廠生產一種電子配件,每只的成本為2元,毛利率為25%,后來該工廠通過改進工藝,降低了成本,在售價不變的情況下,毛利率增加了15%,問這種配件每只的成本降低了多少元?(精確到)本題等量關系是什么?(毛利率=)
2024-11-17 08:33
2025-06-12 06:30
2025-06-12 00:36
【總結】2分式的乘除法,能進行分式的乘、除及乘方的混合運算.,能應用分式的乘除法法則進行運算.問題1一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器內的水占容積的時,水高多少?長方體容器的高為,nmVabVm.abn·水高為問題2大拖拉機m天耕地a公頃
2025-06-21 08:09
【總結】類型之一:直接代入法1.(2021·隨州)先化簡,再求值:專題訓練(三)分式求值的技巧(2aa+1-aa-1)÷1a2-1,其中a=2+1.解:原式=a2-3a=-22.先化簡分式:
2024-11-26 19:07
【總結】第五章分式與分式方程分式方程(二)你還記得這個題嗎?有兩塊面積相同的小麥試驗田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗田每公頃的產量.?如果設第一塊試驗田每公頃的產量為xkg,那么第二塊試驗田的產量是kg.
2024-11-19 07:04
2025-06-18 13:33
2025-06-18 13:35