【正文】 制止和教育。遇到學(xué)生求助或反映情況，不得以任何理由拒絕，要負(fù)責(zé)任地處理好相關(guān)問題或向班主任移交。學(xué)生參加學(xué)校組織的活動(dòng)及公益勞動(dòng)時(shí)，其安全由帶隊(duì)教師或班主任負(fù)責(zé)；學(xué)生參加校外活動(dòng)由學(xué)校批準(zhǔn)，領(lǐng)隊(duì)教師負(fù)責(zé)其安全。教師要按規(guī)定認(rèn)真履行對(duì)教學(xué)樓樓道、學(xué)校門口進(jìn)行教師值班工作，認(rèn)真填寫值班記錄。本責(zé)任書一式兩份，教師和學(xué)校各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自2011年9月1日至2012年8月31日止負(fù)責(zé)人：責(zé)任人：2011年9月3日第四篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書體育教師除履行國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃外，還要履行以下幾項(xiàng)安全責(zé)任：每節(jié)體育課必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的安全教育制定保護(hù)措施。按照體育課堂常規(guī)，體育教師在體育課或訓(xùn)練中必須帶領(lǐng)學(xué)生先做準(zhǔn)備動(dòng)作，教育學(xué)生在練習(xí)中要規(guī)范技術(shù)動(dòng)作，確保學(xué)生在體育活動(dòng)中不發(fā)生人身傷害。教師在做示范動(dòng)作時(shí)，也要注意自身安全。教授每個(gè)動(dòng)作或技術(shù)前，先向?qū)W生或隊(duì)員介紹相關(guān)項(xiàng)目的安全常識(shí)和保護(hù)方法。體育鍛煉既要教育學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，又要教育學(xué)生小心謹(jǐn)慎。聽從教師的安排。體育課和課余訓(xùn)練時(shí)，體育教師必須親自帶領(lǐng)、指揮安排好學(xué)生和隊(duì)員，按照課時(shí)計(jì)劃上好每堂課。做好安全防范措施，嚴(yán)防體育事故發(fā)生。如果教師無故離開，發(fā)生事故由體育教師負(fù)責(zé)。體育器械使用前，體育教師必須事先檢查有無安全隱患，在確保器材場(chǎng)地安全的情況下方可使用。如果因?yàn)闆]有事先檢查，發(fā)生事故應(yīng)由體育教師負(fù)責(zé)。掌握所任班級(jí)有特異體質(zhì)的學(xué)生（心臟病、重感冒等不能參加劇烈體育活動(dòng)的學(xué)生）要有記錄并安排特異體質(zhì)學(xué)生其力所能機(jī)的活動(dòng)或見習(xí)違反以上規(guī)定,犯故意、過失、失職或?yàn)^職錯(cuò)誤,造成學(xué)校、師生財(cái)產(chǎn)損失或師生傷害的,視情節(jié)輕重,將給予責(zé)任人通報(bào)批評(píng)、緩聘、嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的將給予調(diào)離工作崗位。本責(zé)任書一式兩份，體育教師和學(xué)校各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自2011年9月1日至2012年8月31日止。分管校長(zhǎng)（簽字）：體育教師（簽字）：第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之秭歸實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教活動(dòng)總結(jié)驕陽(yáng)下的愛心之旅——記湖北第二師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院 暑期“愛心支教”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)假期來臨，我還能像以前一樣來?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??雖然驕陽(yáng)似火，我還是毅然踏上了由我外國(guó)語學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”愛心之旅活動(dòng)之赴宜昌市秭歸實(shí)驗(yàn)中學(xué)義務(wù)支教。想通過此次愛心支教活動(dòng)，親身體驗(yàn)社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，去播撒希望的種子，傳遞愛心的接力棒，散發(fā)青春的光芒！一、愛心之旅——我們?cè)谕局形磥韺?duì)于我們來說總是太遙遠(yuǎn)而又飄忽不定，就連離我們很近的明天，我們也無法預(yù)知將會(huì)發(fā)生什么，所以我們只能為即將到來的日子做好最充分的準(zhǔn)備！由陳晨、門昊和我作為此次活動(dòng)的“先遣部隊(duì)”去秭歸縣進(jìn)行實(shí)地考察，摸清具體情況，并協(xié)調(diào)好與秭歸實(shí)驗(yàn)中學(xué)校方的工作，為活動(dòng)的順利開展做好鋪墊；由李詩(shī)學(xué)姐、張雪菁、曾璇和余春湖準(zhǔn)備前期的策劃及問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供充足的書面素材。此外，我們所有人一起為后期要上的課程做了充分準(zhǔn)備與整理。7月1號(hào)，由我們“先遣部隊(duì)”前去做好活動(dòng)開展的前期工作。沒有想到，此行非常順利。這次活動(dòng)不僅得到了秭歸實(shí)驗(yàn)中學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，而且還得到了秭歸縣教育局局長(zhǎng)、衛(wèi)生局局長(zhǎng)以及工商局局長(zhǎng)大力贊揚(yáng)和支持，并且還給我們提供了十分寶貴的指導(dǎo)意見及應(yīng)該注意的問題。我相信，隊(duì)友們都和我一樣，一定會(huì)全力以赴，絕不辜負(fù)校方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，不辜負(fù)學(xué)生及家長(zhǎng)的期望，把此次活動(dòng)開展好，用愛心和奉獻(xiàn)創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家園！學(xué)校校牌與校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商秭歸縣工商局局長(zhǎng)、衛(wèi)生局局長(zhǎng)與我們的友情合影二、愛心之旅——我們?cè)谝黄?012年7月2日，再一次與我的隊(duì)友相聚在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)，我們一起前往此次社會(huì)實(shí)踐目的地——宜昌市秭歸縣。在接下來的幾天里，我們這群來自不同地區(qū)、不同城市的青年志愿者，為了同一個(gè)夢(mèng)想我們相處在一起。我們一起吃飯，一起備課，一起上課??在這短短的幾天時(shí)間里，我與隊(duì)友之間建立了更加深厚的感情！我們互幫互助，一起克服遇到的種種困難，每天雖然有點(diǎn)累，但是我們很開心。相聚秭歸實(shí)驗(yàn)中學(xué)集體備課在為期六天的愛心支教中，我們就像哥哥姐姐一樣，關(guān)心和照顧同學(xué)們。在上課期間，我與隊(duì)友們認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真、詳細(xì)地講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在課間，我們走下講臺(tái)，走進(jìn)同學(xué)們，與他們交流、溝通，并開展了豐富多彩的課間活動(dòng)：和他們一起做一些小游戲，打羽毛球、籃球；進(jìn)一步講解在課堂上沒有弄懂的知識(shí)點(diǎn)；一對(duì)一的進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)??豐富多彩的課間活動(dòng)三、愛心之旅——我們的課堂此次活動(dòng)我們準(zhǔn)備了十分豐富而精彩的課程，包括英語口語課、英語音標(biāo)課、英語對(duì)話訓(xùn)練、中英文寫作課、普通話和數(shù)學(xué)課，以及興趣輔導(dǎo)課等。每次上課前我們都做了十分充分的準(zhǔn)備，集體備課、寫講義。在課堂上，我們認(rèn)真仔細(xì)地講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課下，我們及時(shí)反思自己的不足及如何改進(jìn)。總之，當(dāng)我站在講臺(tái)上，我感覺自己確實(shí)是一個(gè)老師，是傳道、授業(yè)、解惑的人，是教育的傳承者，所以我必須認(rèn)真教，不能有絲毫差錯(cuò)。在英語音標(biāo)課上，門昊認(rèn)真細(xì)致的講授者每一個(gè)音標(biāo)；口語課上，張雪菁更是用她那流利的口語征服了每一位同學(xué)；普通話課上，陳晨用他那幽默而詼諧的言語道出了普通話的重要性；英語詞匯課上，曾璇用她那豐富的詞匯吸引了孩子們；數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們喜歡上了余春湖講授的勾股定理??在上英語寫作課前，我都會(huì)深呼吸幾下，面帶笑容的走上講臺(tái)。課堂上，我首先認(rèn)真地講解了英語寫作中常見的問題及怎樣避免，接著又接著詳細(xì)講解了英語寫作中幾種常見的寫作類型及寫作格式以及應(yīng)該注意的問題。然后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)練筆及當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)，最后我又給他們布置了練筆。同學(xué)們非常優(yōu)秀，也很聰明。因此上起課來十分配合，課堂氣氛非常融洽，同學(xué)們學(xué)習(xí)興致也十分高昂，學(xué)起來也比較快，很快就掌握了我所教授的知識(shí)點(diǎn)。他們對(duì)知識(shí)的追求和開朗的性格深深感染了我，在他們朝氣蓬勃的陽(yáng)光之氣中，我汲取了極大的力量。在這幾天里，每一天我都過得十分充實(shí)。因?yàn)閷?duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福就是把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給他人！“老師們”課堂上的風(fēng)采集錦Mr Door老師在音標(biāo)課上波波老師在英文寫作課和單詞游戲課上雪菁老師在口語和Topic課上詩(shī)詩(shī)學(xué)姐在音標(biāo)課上陳晨老師在普通話和中文寫作課上小璇老師在英文對(duì)話和英語詞匯課上春虎老師在數(shù)學(xué)課上同學(xué)們?cè)谡n堂上的積極表現(xiàn)四、愛心之旅——我們的記憶知音是貼切的默契，知己是完美的深交，而朋友是生生世世的牽掛。距離拉不開那思念的手，時(shí)間化不開那濃濃的情，記憶模糊不了那美好的時(shí)光，那值得我珍藏的記憶！在這短短的幾天時(shí)間里，我似乎完全忘卻了自己是一個(gè)“外人”，自己已經(jīng)完全融入其中，與大家打成一片，與同學(xué)們建立了深厚的友誼，而且使我真正懂得了團(tuán)隊(duì)的力量！這不僅是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還是一次人生難得的經(jīng)歷，更是人生中寶貴的財(cái)富！在這幾天時(shí)間里，我學(xué)到和收獲了許多，令我感動(dòng)的也有許多，我會(huì)把它一一珍藏在我記憶的小匣子里慢慢品味。與此同時(shí)，我也看到了自己的不足與缺陷：知識(shí)儲(chǔ)備不足，上課聲音有點(diǎn)小等。我會(huì)以此為借鑒，不斷的鍛煉自己各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)踐力，為下次這樣的活動(dòng)做好最充分的準(zhǔn)備！友誼天長(zhǎng)地久，縱使歲月如梭，時(shí)光飛逝，縱使相隔萬水千山，縱使音容笑貌已變，我依舊記得那令我感動(dòng)的曾經(jīng)，那驕陽(yáng)下的你們，那值得我值得我珍藏的記憶！那些值得珍藏的記憶和燦爛的笑容