【正文】 班或觀摩、研討，從思想深處找尋差距，提高教師的學(xué)習(xí)實(shí)效性。3月7日組織13人參加了縣教育局舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)暨首屆課標(biāo)教材小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作”會議；4月28日，選派2人參加“全縣藝術(shù)教育教師”培訓(xùn)； 5月12日組織22名教師參加了全縣畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。年內(nèi)，外出學(xué)習(xí)達(dá)50余人次。通過開展“送課下村”、“集體備課、抽簽上課”、“達(dá)標(biāo)課”、“研討課”、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、觀看教學(xué)錄像等教研活動，要求做到“三定”，即定發(fā)言人、定專題、定內(nèi)容，增強(qiáng)活動實(shí)效性。并積極組織各類競賽，5月，舉行了由10人參加的語文教學(xué)競賽活動。6月，舉行了論文、教案和課件比賽，并推薦上交60余篇論文，其中有13篇、6篇和23篇分別獲省、市、縣級獎(jiǎng)勵(lì)；有3人次獲市級以上項(xiàng)目先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。同時(shí)以新一輪中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為契機(jī)，抓好全員培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的優(yōu)化。本校培訓(xùn)達(dá)300余人次，較以往有很大突破。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使老師進(jìn)一步明確：不能憑老經(jīng)驗(yàn)來教學(xué)，要領(lǐng)會新課程的思想，并在實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)造。第三，抓學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。一是建立健全了以“學(xué)生考勤制度”、“學(xué)生課堂常規(guī)”以及“一日常規(guī)”為主的學(xué)生管理制度和住校生管理制度，實(shí)行學(xué)生往返家校護(hù)送登記；二是抓班主任的培訓(xùn)，強(qiáng)化班主任和科任教師職責(zé)，并制定“班級公約”規(guī)范班級管理；三是實(shí)行學(xué)生操行評定，加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；6月1日，我校共表彰297名鎮(zhèn)級三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。我校有6人分別被評為縣級“三好生”和“優(yōu)秀班干部”。四是印發(fā)了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作實(shí)施方案》，實(shí)施“培優(yōu)幫扶”工程。五是建立“學(xué)生不良行為健康成長”記錄袋，通過“家長告知書”實(shí)行跟蹤調(diào)查和回訪。（五）抓管理，營造優(yōu)良德育環(huán)境德育是學(xué)校教育的靈魂，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向和保障作用，學(xué)校把德育工作擺在重要位置，樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的思想，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市、縣文件，以入學(xué)教育為起步，養(yǎng)成教育為主線，把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。（1）建立健全德育管理系統(tǒng)，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。我校高度重視德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，一是組織學(xué)習(xí)《德育管理制度》、進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)和自己的職責(zé)。二是強(qiáng)化班級管理激勵(lì)機(jī)制。通過制定班主任、任課教師職責(zé)以及評選文明班級、文明宿舍、進(jìn)步生、優(yōu)秀生制度，極大地調(diào)動師生工作學(xué)習(xí)的積極性。三是將思想教育滲透于到各個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)中，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體，在教學(xué)中滲透德育。（2）加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能 德育陣地建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，一是建立高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室，常換常新的黑板報(bào)、宣傳欄，各班教室內(nèi)還張貼《小學(xué)生守則》及國旗、名人名言、科學(xué)家畫像等得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個(gè)教職工和學(xué)生在不知不覺中接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細(xì)無聲的作用。二是長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的“國旗下講話”，同時(shí)還開辟 “紅領(lǐng)巾廣播站”，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。三是開展形式多樣的活動。我校德育工作十分注重多方面教育，利用校會、班會、隊(duì)會時(shí)間廣泛開展演講、書畫、歌詠比賽、課文表演、節(jié)慶日等豐富多彩的有益的教育活動，并成立豐富多彩的興趣小組活動，創(chuàng)造健康向上的德育氛圍，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)其健康人格的形成。2007年 12月，我校組織學(xué)生參加全國第三屆少年兒童書信比賽，有9人獲縣級獎(jiǎng)勵(lì)，4人獲市級獎(jiǎng)勵(lì)。6月1日，我校共表彰近300名三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，有6人分別被評為縣級“三好生”和“優(yōu)秀班干部”。（3）全方位、多渠道開展德育工作，營造大德育環(huán)境。我校一貫重視通過家長會、家長學(xué)校等形式，搭起學(xué)校與家庭教育的平臺，規(guī)定每年9和12月必需組織召開家長會，通過發(fā)放致學(xué)生家長的信，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。現(xiàn)在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。形成多方面教育、塑造人的氛圍。，確保教育教學(xué)工作順利開展安全關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到廣大師生的根本利益，是學(xué)校保持正常教育教學(xué)秩序的基礎(chǔ)。（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全完善各類安全制度。制定了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校班級安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》、《學(xué)校食堂工作人員食品衛(wèi)生安全協(xié)議書》、《學(xué)校食品衛(wèi)生安全采購協(xié)議書》等安全管理制度，并編印了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)安全工作管理手冊》。（2）權(quán)責(zé)劃分，明確職責(zé)。切實(shí)抓好“三個(gè)落實(shí)”（即落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制、落實(shí)責(zé)任追究制），簽好“五個(gè)”責(zé)任書（即鎮(zhèn)小學(xué)校長與村完小校長、村完小校長與各班主任、科教師、各班主任教師與學(xué)生家長、鎮(zhèn)小學(xué)校長與后勤工作人員、鎮(zhèn)小學(xué)校長和各村校長與食堂食品供貨人員簽訂《食堂食品衛(wèi)生安全采購協(xié)議書》）。（3）加大宣傳，強(qiáng)化安全防范意識。一是加強(qiáng)培訓(xùn)。圍繞“宣、講、看、讀、展、演、舉、久”八個(gè)字，采用集中培訓(xùn)和零星培訓(xùn)相結(jié)合的方式，全面開展宣傳教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，并對不同的人員進(jìn)行有針對性的專題培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了相關(guān)人員的安全意識和責(zé)任主體意識，使學(xué)校安全工作形成了上下一心，各司其職，層層簽管，人人負(fù)責(zé)的工作網(wǎng)絡(luò)。二是舉行知識講座，于3月21日和24日分別在中心小學(xué)和大開門小學(xué)舉行以“如何開展瘧疾預(yù)防常規(guī)工作”為主題的知識講座；4月15至16日在尼鲊小學(xué)、大開門小學(xué)和中心小學(xué)舉行“消防知識”講座；同月25日組織中心校四至六年級學(xué)生到中學(xué)聽取縣法院和交警隊(duì)組織的以“如何做一個(gè)合格的學(xué)生”為題的法制教育和交通知識講座；另外我校觀看“學(xué)校傳染病的預(yù)防控制與管理”的電視講座工作已開始啟動。三是印發(fā)宣傳資料，僅今年3至4月，印發(fā)了近1900份《致學(xué)生家長的一封信》，《保護(hù)生命、平安出行》和《遵章守法運(yùn)輸，安全牢記心中》手冊各1300份，并印發(fā)了《中小學(xué)交通安全知識》讀本70余冊。四是加強(qiáng)應(yīng)急演練，今年，中心校和大開門分別于5月28日、11月29日進(jìn)行了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練》和《消防應(yīng)急疏散以及滅火演練》。我校還把每年3月份、9月份的最后一周定為安全宣傳周，把每年4月份、10月份定為安全宣傳月，目的就是通過擴(kuò)大宣傳教育面，規(guī)范學(xué)生的安全行為。（4）強(qiáng)化制度，加強(qiáng)管理。一是學(xué)校實(shí)行值日（周）教師掛牌上崗和崗位公示制；二是堅(jiān)持執(zhí)行晨檢查、午休晚睡點(diǎn)名及定時(shí)巡查制；三是學(xué)生周五、周日往返實(shí)行“路隊(duì)長制”。而對于食品衛(wèi)生工作的管理，做到嚴(yán)把進(jìn)貨渠道、監(jiān)督、檢查食品衛(wèi)生和質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持做好“兩檢查”、“三登記”和“四把關(guān)”。食堂內(nèi)務(wù)管理采用“標(biāo)簽式管理”和“臺帳式管理”。，千方百計(jì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量（1）抓完小的管理，追求完小管理出實(shí)效 學(xué)校十分注重對各村小學(xué)的督查管理，一是規(guī)范了教職工工作紀(jì)律和工作時(shí)間；二是實(shí)行“辦公室人員聯(lián)系學(xué)校”制度，加大辦公室人員下鄉(xiāng)監(jiān)督的力度。三是采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。開學(xué)初，學(xué)校分別從學(xué)生入學(xué)情況、校園衛(wèi)生、安全工作、教學(xué)工作、財(cái)務(wù)工作等方面制定開學(xué)督查提綱，分組到各村校進(jìn)行檢查督促，并不定期分組深入村校開展督查，發(fā)現(xiàn)問題、限期整改。一年來，辦公室人員下鄉(xiāng)累計(jì)達(dá)150余人次。（2）抓教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率課堂是實(shí)施教學(xué)的主陣地，課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞。一是更新教師教學(xué)理念，大力提倡和推廣“小組合作學(xué)習(xí)”、“嘗試教學(xué)”和“賞識教學(xué)”。從改革課堂教學(xué)模式入手，逐步提高課堂教學(xué)效率。二是通過開展“送課下村”、“達(dá)標(biāo)課”、“同題課”以及“集體備課、抽簽上課”等活動，增進(jìn)教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平和技能。（3）抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量一是為了方便管理，提高工作效率，對各村學(xué)校作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，使其更符合實(shí)際需要。二是全面開設(shè)部頒課程。針對以往，部分學(xué)校存在不按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開課、上課的現(xiàn)象，印發(fā)了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，要求嚴(yán)格按照此安排課程表并上好每一堂課，對過去容易被忽視的“音、體、美”等課程，做到課時(shí)、教材、教師“三落實(shí)”。三是根據(jù)教師實(shí)際和特長，重新調(diào)整教師工作崗位和任教科目及年級。四是狠抓“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的檢查落實(shí)，印發(fā)并組織學(xué)習(xí)《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，要求謹(jǐn)記“十字方針”，做到“六個(gè)認(rèn)真”；針對存在的弊病，重新制定了“揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)‘教學(xué)五環(huán)節(jié)’檢查月報(bào)表”，杜絕以往教案純屬抄寫，應(yīng)付檢查，與課堂教學(xué)實(shí)際嚴(yán)重不符現(xiàn)象的發(fā)生；五是統(tǒng)一印發(fā)了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度，督促教師做好單元檢測、復(fù)習(xí)及數(shù)據(jù)分析工作。并以畢業(yè)班工作為突破口，制定了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班工作意見》，做到早計(jì)劃，早落實(shí)，輻射和帶動非畢業(yè)班教學(xué)工作；六是制定聽、評課制度，加強(qiáng)了教師間互聽、互評活動，現(xiàn)在，互相聽課已經(jīng)成為一種經(jīng)常性的、自愿的活動，有效地增進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)和交流。七是加大辦公室人員進(jìn)村檢查、指導(dǎo)力度。本年內(nèi)學(xué)校班子成員下鄉(xiāng)累計(jì)達(dá)150余人次，聽課、評課近200節(jié)；八是針對本校后進(jìn)學(xué)生和“學(xué)困生”較多的現(xiàn)狀，制定印發(fā)了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作實(shí)施方案》從對教師的要求、幫扶的目標(biāo)、重點(diǎn)、方法和措施等都做了明確要求和規(guī)定，以后進(jìn)生的分層推進(jìn)為核心和有效途徑，逐步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。，保障學(xué)校工作正常運(yùn)作（1）我校高度重視“三免一補(bǔ)”工作，成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好“三免一補(bǔ)”工作；對“三免一補(bǔ)”對象嚴(yán)格按照要求辦理申請、審查、公示、確認(rèn)等手續(xù)；準(zhǔn)確上報(bào)“三免一補(bǔ)”名冊和統(tǒng)計(jì)表；準(zhǔn)確、按時(shí)、足額發(fā)放“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)；從鎮(zhèn)小學(xué)到各村完小都建有“三免一補(bǔ)”工作臺帳；校務(wù)公示欄和“三免一補(bǔ)”公示欄都已基本規(guī)范和完善。并定期進(jìn)行公用經(jīng)費(fèi)使用情況及“三免一補(bǔ)”兌補(bǔ)公示，自覺接受社會監(jiān)督。（2）按照上級要求，配齊懂財(cái)務(wù)、會管理、有責(zé)任心、能吃苦耐勞的會計(jì)和報(bào)賬員，負(fù)責(zé)做好本校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算等有關(guān)報(bào)表的編制上報(bào)工作和經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)撥、核銷工作。規(guī)范和加強(qiáng)本校公用經(jīng)費(fèi)的管理，提高資金的使用效益，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，成立了揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組；討論制定《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施方案》，并每學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行公用經(jīng)費(fèi)使用情況公示，自覺接受社會監(jiān)督。（3）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。學(xué)校積極多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。一年來，完成了丕且莫小學(xué)綜合樓在建工程；完成了趙米克小學(xué)運(yùn)動場地建設(shè)的收尾工程；完成了它克沖小學(xué)的異地搬遷工程；完成了高卷槽小學(xué)球架配置和簡易教室建設(shè)；改進(jìn)和完善了大開門小學(xué)校園場地和校園衛(wèi)生項(xiàng)目建設(shè)；丁苴小學(xué)整體拆除新建已在進(jìn)行中。并先后投資近6萬元對部分校舍做了零星修繕。至此，大多數(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)已基本完成，辦學(xué)條件得以明顯改善。年內(nèi)，還投資32630元，為部分村校添置課桌椅205套，床架20張，為學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模夯實(shí)了基礎(chǔ)，進(jìn)一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。向市、縣教育局爭取項(xiàng)目和資金，建設(shè)了鎮(zhèn)小學(xué)行政現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡(luò)，大大提高了工作效率。（4）嚴(yán)格執(zhí)行《新平縣教育系統(tǒng)招投標(biāo)及物資采購管理實(shí)施辦法》，做學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)和物資采購工作。學(xué)校還通過與村校長和班主任簽訂了“揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生床上用品管理責(zé)任書”，監(jiān)管好學(xué)生生活用品，以更大地、更持久地發(fā)揮其作用。三、存在的主要問題和困難我校在肯定學(xué)校變化和所取得成績的同時(shí)，也清晰的看到制約我?？茖W(xué)發(fā)展的一些主要問題，主要表現(xiàn)在：1.“控輟保學(xué)”任務(wù)艱巨，“兩基”鞏固提高工作任重道遠(yuǎn)。，視野狹隘，缺乏開放眼光，缺乏憂患意識、服務(wù)意識和大局意識，缺乏改革創(chuàng)新意識。，缺乏勇于拼搏的精神。，離社會發(fā)展和人民群眾的要求有較大的差距。四、今后的主要工作任務(wù)及措施根據(jù)教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求，注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合，形象與內(nèi)涵的均衡提升，務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的協(xié)調(diào)發(fā)展，素質(zhì)與特色的全面兼顧，把學(xué)校辦成辦學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，師資隊(duì)伍強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)好，家長素質(zhì)高的可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域性窗口學(xué)校。為此，學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、管理發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、特色發(fā)展七個(gè)方面提出了具體目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，主要采取以下措施：（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系?！叭珕T育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓每個(gè)人意識到自己的育人任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。抓好班主任培訓(xùn)工作，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和能力，積極開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在集中培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)以收看課改觀摩課、教學(xué)技能錄像和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育操作技能為主要內(nèi)容，進(jìn)一步開展教學(xué)新技能訓(xùn)練工作。，為教師提升適應(yīng)新課程教學(xué)能力創(chuàng)造條件。選派教師到外校參加教研、聽課、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。，提高教師參與教育科研的意識，開展好教研活動，保證教研工作實(shí)效性。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課，教師互聽、互評活動促進(jìn)交流與合作。以強(qiáng)化教學(xué)技能為重點(diǎn)，開展公開課評比活動，組織骨干教師示范課和青年教師匯報(bào)課。發(fā)揮其榜樣發(fā)揮骨干教師帶頭作用，輻射和帶動周邊教師，力爭做到讓每個(gè)村校都有自己的教學(xué)骨干力量。（三）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度，經(jīng)常深入班級聽課，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，解決教學(xué)中存在的問題。加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律管理，對出現(xiàn)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)現(xiàn)象的班級和任課教師作好記錄，并與年終考核掛鉤。