【導讀】=(-3)×4=?(+2)×(+3)=+6. 我們把向右運動記為正,向左運動記為負。×(+3):看作沿原方向運動3次;結果:向左運動6米。正,異號得負,并把絕對值相乘。數同0相乘,都得0。進行兩個有理數的運算時,先確定積的符號,再把絕對值相乘,能得出什么結論?觀察、兩題你有什么發(fā)現?個數同-1相乘,得原數的相反數。(-3)×8×(-3)×(-8)×當有一個因數為零時,積為零。
【總結】第二章有理數及其運算第5節(jié)有理數的減法復習計算(1)1+6=(2)(–2)+(–8)=(3)(–9)+10=(4)5+(–9)=(5)(–)+
2024-12-08 11:23
【總結】第2章有理數有理數的減法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.經歷探索有理數減法法則的過程,體會有理數減法與加法的關系;2.理解并掌握有理數的減法法則;3.能熟練進行有理數的減法運算.
2025-06-15 07:06
【總結】星期一二三四五六日最低溫度(0C)-1-3-2-1-2-3-2沈陽這一周最低氣溫的平均值是多少?大家好!隨著季節(jié)的變化,沈陽這一周的最低氣溫如下:(-8)÷(-2)=請直接寫出下列各式的結果:(-10)÷5=9÷(-3)=0
【總結】第二章有理數及其運算7有理數的乘法(二)授課人:XXXX根據有理數乘法法則,計算下列各題,并比較它們的結果.①(-7)×8與8×(-7);②(-5/3)×(-9/10)與(-9/10)×(-5/3);③[(-4)×(-6)]
2025-06-17 12:55
【總結】第二章有理數及其運算7有理數的乘法(一)授課人:XXXX乙水庫甲水庫甲水庫的水位每天升高3cm,乙水庫的水位每天下降3cm,4天后,甲、乙水庫水位的總變化量是多少?第一天第二天第三天
2025-06-17 12:48
2025-06-12 04:35
【總結】回顧導入?1.-2的相反數是(),絕對值是()。?(1)3×2=(2)0-5×4=?你能說出—3×2=?一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘3米的速度向東爬行2分鐘,那么它現在位于原來位置的哪個方向?相距多少米?問題1:
2024-11-21 22:20
【總結】有理數的減法在中國地形圖上,珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通??闪谐鏊闶?848-(-155)想一想,怎么進行有理數的減法呢?(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-
2025-06-18 12:12
2025-06-20 21:33
【總結】第二課時換律:a×b= ;?乘法的結合律:(a×b)×c= ;?乘法對加法的分配律:a×(b+c)= .?:3×(-5)= ×3=-15;?(×5)×=×(5× )=;
2025-06-15 23:28
【總結】7 有理數的乘法第一課時則:兩數相乘, 得正, 得負,并把 相乘.任何數與 相乘,積仍為0.?算:2×11= ,(-2)×(-11)= ,2×(-11)= ,()×0= .?積為 ,那么稱其中的一個數是另一個的
2025-06-15 23:34
【總結】第二章有理數及其運算1有理數、負數可以表示的量.155m,記作-155m,高于海平面925m,記作.3.、和統(tǒng)稱整數;和統(tǒng)稱分數.和統(tǒng)稱有理數.:整數集合{…};分數集合{
2025-06-21 12:22
【總結】第2章有理數有理數的乘法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.有理數的乘法法則學習指南教學目標1.理解并熟練掌握有理數的乘法法則;2.會利用法則進行有理數的乘法運算并解決實際問題.情景問題引入
2025-06-15 16:56
【總結】第二章有理數及其運算初中數學(北師大版)七年級上冊第二章有理數及其運算知識點一用正、負數表示具有相反意義的量、負數的概念我們小學時學習了像1,2,?,…的數,現在我們把像上面這樣的數叫做正數,即大于0的數叫做正數,而在正數前面加上“-”號的數叫做負數.溫馨提示(1)0既不是正數也
2025-06-18 00:09