【正文】 。 （BCD）。 (ABCD)等情況，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要立即更換，不準(zhǔn)再繼續(xù)使用。，接地方式包括（ABCD）。 （ABC）。 （ABCD）。 ，提高職業(yè)道德要從以下（ABCD）著手。，獻(xiàn)身事業(yè)，不斷更新業(yè)務(wù)知識，勤奮鉆研，掌握新技術(shù)、新工藝，勇于攻關(guān)，不斷解決施工生產(chǎn)中的技術(shù)難題提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益，精益求精，嚴(yán)格執(zhí)行建筑技術(shù)規(guī)范，認(rèn)真編制施工組織設(shè)計，積極推廣和運用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，不斷提高建筑科學(xué)技術(shù)水平，培育新人，既當(dāng)好科學(xué)技術(shù)帶頭人，又做好施工科技知識在職工中的普及工作（AD）。P71 （ABCD）。P75 《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)告知從業(yè)人員的事項有(ABCD)。 “假死”者的急救方法有（CD）。 （鼻）人工呼吸 （ABCD）。P41 ，安全網(wǎng)的分類有（ACD）。 (AB)。第 10 頁上德教育蘇州建筑電工培訓(xùn)考證試題，應(yīng)將外衣袖口放入手套的伸長部分，撒上一些滑石粉以免粘連，并應(yīng)放在通風(fēng)、陰涼的柜子里。（ABCD）。 第 11 頁第四篇：電工考證培訓(xùn)心得融會理論，活用技能——電工取證培訓(xùn)心得體會崗前培訓(xùn)結(jié)束后，公司組織我們進(jìn)行高壓電工取證培訓(xùn)。同時也是為我們以后進(jìn)班組做生產(chǎn)工作打好基礎(chǔ)。作為一名電網(wǎng)員工，需要進(jìn)入到生產(chǎn)班組做好生產(chǎn)供電工作，而電氣從業(yè)必須具有電工作業(yè)證，這就是我們本次取證培訓(xùn)的目的，同時培訓(xùn)也是為了我們能更好更為安全順利地進(jìn)行工作。通過這短短兩個星期不到的時間培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受很深，受益也不淺，在以前學(xué)校學(xué)習(xí)課本知識的基礎(chǔ)上，這次取證培訓(xùn)學(xué)習(xí)拓展了我們在實踐操作方面的能力，使我們在實際操作方面得到很好地提高。比如使用鉗形電流表測電流、使用兆歐表測量電纜和互感器的絕緣電阻，在學(xué)校的時候只是簡單地學(xué)習(xí)了一下，并沒有見識過實物操作，知道的只是書本上的簡單的介紹的知識，通過這次學(xué)習(xí)，實物操作練習(xí)，懂得了這些工具的使用情況并學(xué)會了用它們來測量數(shù)值。電工基礎(chǔ)知識這門課讓我們回顧了大學(xué)時候電路電工學(xué)課上所學(xué)習(xí)的東西，等于是溫習(xí)了一遍以前所學(xué)的東西，不過課上老師給我們上課結(jié)合了更多的與實際方面的聯(lián)系，加深了對電工知識的理解。更是給我們耐心地講述了電工學(xué)中常用到的測量表的學(xué)習(xí)，讓我們有了整體的認(rèn)識。上課的時候講課老師徐工讓我們學(xué)員自己上講臺講述課件，這樣，即可以讓我們更好地學(xué)習(xí)課件的知識，等于是我們自由討論學(xué)習(xí)，能夠加深知識的學(xué)習(xí)記憶；又可以培養(yǎng)我們講課這方面的能力，使我們得到鍛煉。在這個過程中我們學(xué)習(xí)的很愉快，不至于課堂太沉悶，達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。工作中，我們經(jīng)常使用各種安全工器具，這些工具不僅是用來完成工作任務(wù)，而且對保護人身安全起著重要的作用。如防止人身電擊、電弧灼傷、高空摔倒等。所以電氣作業(yè)人員要對各種電氣安全用具得基本結(jié)構(gòu)、性能有所了解。課堂上，老師拿來了很多安全工器具，給我們講解它得結(jié)構(gòu)、原理和使用方法等。我們熟悉了安全帽的佩戴，接觸到了接地線以及使用操作幫對它的操作，還有絕緣手套等一些我們以后工作會常用到的安全工器具。這使得我們對安全用具有了實際性地認(rèn)識。在學(xué)習(xí)繩結(jié)打法的課上，我覺得是我學(xué)得最好的一門課，學(xué)習(xí)那些繩結(jié)的打法，一學(xué)就會，甚至老師還沒教打法，自己在下面跟同事相互交流就學(xué)會了。一個繩結(jié)學(xué)會了多種不同的打法。在自己學(xué)會了方法之后，教給其他同事，讓他們也能夠更好地學(xué)會，自己特有成就感。聽了老師的課堂講述，知道了繩結(jié)在我們工作中的重要用處，各種繩結(jié)有各自的用處，用來綁扎不同的東西。希望自己學(xué)得這么好的一個技能在今后工作中能夠得到很好的展示。這次培訓(xùn)中，感覺自己學(xué)會的一項特別有意義的技能是各種表的使用，鉗形電流表、萬用表、兆歐表等，這些將是我們以后的電工工作的必用技能。這些表的使用，以前在學(xué)校只是簡單學(xué)習(xí)了它們的理論，沒有實際見識過，根本不懂得該怎么使用。這個課上，溫工溫老師給我們詳細(xì)地講解了各個表的性能、基本結(jié)構(gòu)、原理以及它們的使用和注意事項等。還讓我們自己試著操作去使用和測量數(shù)值。最后，操作考試部分是我們真正學(xué)習(xí)到的知識的展示，使用鉗形表和萬用表測量各個物理量數(shù)值，使用兆歐表測量互感器和電纜的絕緣電阻值等，這些實際的聯(lián)系和操作讓我們感受了一回做電工的事情。這些實際操作聯(lián)系我們之前所學(xué)的理論知識，使我們更好地掌握了各種電力設(shè)備知識，有了更深刻得認(rèn)識，理論和實踐都得到了很大的提高。這次培訓(xùn)，引導(dǎo)著我們完成角色的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念，仿佛是學(xué)生時代。但是實際知識的學(xué)習(xí)又讓我們知道我們正在向著電力工作者的身份轉(zhuǎn)變。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己還有許多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識，通過培訓(xùn)才知道與實際工作的差距，在實際工作中要做到理論和實際相結(jié)合才能做好工作。同時，認(rèn)識到電工是一門技術(shù)性強，知識不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)新的形勢，適應(yīng)公司發(fā)展的要求。實際操作方面還有很大的提高，只有不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，踏踏實實的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，努力做一名優(yōu)秀的電氣工作者，為公司的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)。最后，感謝公司給我們這次培訓(xùn)機會，讓我學(xué)習(xí)到了許多知識，我考取了電工證，我定會把這次培訓(xùn)所學(xué)融入今后的工作中，努力工作，積極向上。第五篇：電工考證報考條件電工考證報考條件初級電工報考條件：，初中以上文化，身體健康，無癲癇、精神病、心臟病、突發(fā)性昏厥、色盲等妨礙電工作業(yè)的疾病及生理缺陷。中級電工報名條件：已有同工種《操作證》和初級資格證。高級電工報考條件：已獲取相同工種《操作證》和中級資格。電工技師報考條件：1．從事本職業(yè)（工種）連續(xù)工齡10年以上或累計工齡15年以上，且持有勞動保障行政部門頒發(fā)（或認(rèn)可）的《高級職業(yè)資格證書》。維修電工、電焊工等特種作業(yè)工種還須持有特種作業(yè)操作證；符合此類條件者，可直接報考。2．符合下列條件之一者，可先到本局批準(zhǔn)的有關(guān)高級職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)參加高級職業(yè)技能培訓(xùn)，取得相關(guān)資格證書后，由培訓(xùn)單位辦理集體報考：（1）技工學(xué)校畢業(yè)生或其他持有《中級職業(yè)資格證書》的人員，畢業(yè)或持證后具有本工種工齡滿5年以上。（2）具有對口專業(yè)大專以上學(xué)歷，本專業(yè)工齡滿4年以上；（3）具有對口專業(yè)助理工程師以上職稱，本專業(yè)工齡滿3年以上；（4）具有對口專業(yè)助理講師、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（技校、職中、中專）二級實導(dǎo)教師以上職稱，本專業(yè)工齡滿3年以上。