班級讀書交流會總結(jié)精選-資料下載頁
2024-11-04 12:19本頁面
【正文】 首先得達(dá)成了以下共識。一、營造書香氛圍。班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設(shè)好班級專欄，給學(xué)生一個更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。二、開展多彩活動。在營造好班級氛圍的同時，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。三、引領(lǐng)閱讀之路。通過活動競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。讓學(xué)生明確為什么要讀書。告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。總之，讀書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。教給學(xué)生知道讀什么書。是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。但是對于這次對《習(xí)近平的七年知青歲月》讀書交流會，我們班開得實在很差，不知是校園政治氛圍太稀薄，還是學(xué)生不削去關(guān)心國家政事，對于整體來說，這次讀書交流會實在開得沒有氛圍。但我們還是按照程序來走了一遍。首先由團(tuán)支書宣布交流會開始，并簡述《習(xí)近平的七年知青歲月》主要內(nèi)容，談?wù)摿?xí)近平重要思想：其次到同學(xué)上臺分享讀后感，這位梁潤年同學(xué)就習(xí)近平的思想，分別講述到中國國事走向，社會現(xiàn)存風(fēng)氣：由于現(xiàn)場氛圍實在太安靜，同學(xué)們對該會不感興趣，所以此次交流會就簡單地進(jìn)行直到結(jié)束了。此次交流會后，我就我們班的形勢總結(jié)出以下幾點：，還是現(xiàn)在大學(xué)普遍都這樣：每位同學(xué)都會自我認(rèn)為多一事不如少一事，對什么活動或者會議，實在太無趣就完全不會用心去參與。，根本不像一個班的樣子。，就算關(guān)系好，也只是發(fā)展到班內(nèi)少部分人的圈子。
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