20xx中圖版地理七年級(jí)下冊(cè)52地方文化特色對(duì)旅游的影響-資料下載頁
2024-12-08 11:06本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)包括“民俗與環(huán)境”、“旅游與文化”兩部分內(nèi)容。其一，由我國的飲食文化切。這一段中設(shè)計(jì)了幾個(gè)活動(dòng)，都是緊扣人—地關(guān)系的線索，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)自然環(huán)境對(duì)文化的影響。課本列舉和簡(jiǎn)介了中國的世界遺產(chǎn)，并讓學(xué)生通過討論、交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)世界。遺產(chǎn)作為寶貴的旅游資源，在開發(fā)、利用和保護(hù)方面應(yīng)注意的問題。生活有用的地理”、“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”的教學(xué)理念。取信息、處理信息和交流表達(dá)信息的能力，小組合作學(xué)習(xí)的能力。燦爛文化，共同構(gòu)成了多姿多彩的中華文化。人文旅游資源，在世界各國中都是無與倫比的。白鷺村，位于贛南客家中部地區(qū)贛縣的北隅，距縣城63公里，與興國和萬安接壤。其點(diǎn)化而定居該地，村莊也由此名“白鷺”。到目前為止，白鷺村是江南保存最完好的客家古村落，雖歷經(jīng)860多
【正文】 小結(jié) 展示： 文化與旅游：地方文化是旅游業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，我國有豐富的旅游資源，要加以保護(hù)、利用。 學(xué)生活動(dòng)：回憶知識(shí)，歸納小結(jié) 設(shè)計(jì)意圖： 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)地理環(huán)境、中華文化、旅游資源的關(guān)系有個(gè)整體認(rèn)識(shí)。 歸納總結(jié)提升。 過渡：客家文化也十分具有特色，我們要去認(rèn)識(shí)、傳承和保護(hù)，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，我布置大家一個(gè)任務(wù)。 課外寫篇小論文 展示課外練習(xí)：課外收集資料，寫一篇介紹贛縣客家文化的文章，可以介紹某一個(gè)方面的（衣、食、建筑、習(xí)俗或勞動(dòng)工具等）。 （給大家一點(diǎn)靈感）播放：彭麗媛的《誰不說俺家鄉(xiāng)好》歌曲。 同時(shí)展示：贛南客家風(fēng)情圖片。 學(xué)生活動(dòng)：欣賞歌曲、圖片。 設(shè)計(jì)意圖： 培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力。 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。 過渡： 通過本堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，有沒有感受到中華文化的多姿多彩？（有） 我們應(yīng)該怎么做呢？ 結(jié)束課堂 展示：“保護(hù)中華遺產(chǎn)，傳承中華文明” “愛家鄉(xiāng)，愛祖國” 學(xué)生活動(dòng)： 朗讀。 離場(chǎng)。 設(shè)計(jì)意圖：回味無窮 【反思】本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)： 充分利用鄉(xiāng)土地理，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生參與的積極性，使課堂生動(dòng)活潑，達(dá)到了學(xué)生在輕松的環(huán)境中掌握地理知識(shí)、技能的目的。 整堂課情感教育貫穿始終，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 讓學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游是一大亮點(diǎn)，起到深化知識(shí)、活用知識(shí)的目的。 不足：圖片用的過多，讓人眼花繚亂，可以刪除一些。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1