民族團結教育活動材料-資料下載頁
2025-10-26 12:05本頁面
【正文】 結教育活動總結我國是一個多民族的國家，國家各族人民團結互助，和睦相處，共同生活在一個團結友愛的大家庭里，各民族之間有平等、團結、互助的社會主義民族關系，一直以來，我校的民族團結教育工作繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的通知，憑借民族團結教育讀本，利用班隊會、升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作，通過舉辦故事演講、民族團結主題班隊會、出板報等活動，引導青少年學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結意識，弘揚民族精神，增強學生的民族自豪感。我校在民族團結教育方面主要做了以下工作：一、成立領導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結教育活動，成立了以校長、黨支部書記為組長、副校長為副組長,教導處主任、少先隊輔導員和各班班主任為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，成員直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。二、利用教材引導學生了解民族歷史文化我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點，選擇適合的教材，利用班隊會、升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作，主要做法是： 13年級學生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引領學生閱讀教材，讓學生從《中華大家庭》讀本中認識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，46年級學生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。三、開展主題系列活動，提高民族團結意識。了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：利用民族教育宣傳月，開展故事演講比賽。以國慶節(jié)為契機，開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
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