民族團結教育主題活動總結-資料下載頁
2024-11-14 21:11本頁面
【正文】 蘭等。組織學生學唱民族歌曲《草原上升起不落的太陽》、《嘎達梅林》。學習民族舞蹈《擠奶舞》、《草原上的小騎手》、《草原情》。七一文藝匯演，我校將《擠奶舞》、《筷子舞》呈現給了廣大觀眾。大課間時，學習弓箭操。每學期在不同年級開展以民族團結教育為主題的班隊會2—3次。每個學期末，在開設《中華大家庭》和《民族常識》課得班級都要進行一次“民族團結知識”檢測。通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，增強了他們對民族文化的喜愛之情，樹立了“少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各民族誰也離不開誰”的多民族大家庭意識。民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。第五篇：民族團結教育活動總結[推薦]鳳凰縣思源實驗學?！懊褡鍒F結”教育活動總結自9月開學以來，我校深入貫徹落實鳳凰縣教體局《關于開展民族團結進步征文活動及相關工作的通知》，堅持進行民族團結教育工作。抓住班會、集會積極開展民族團結教育工作，通過舉辦民族團結主題班會、民族團結征文等活動，引導青少年學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結意識，弘揚民族精神，增強學生的民族自豪感。我校在民族團結教育方面主要做了以下工作：一、成立領導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結教育活動。成立了以彭南平校長為組長,吳瑞秋書記和龍俊華、王紹成、安陸生、龍濤四位副校長為副組長,各班班主任為成員的“民族團結教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。二、高度重視把民族團結教育滲透到學校日常教學活動中。在開展民族團結教育課程的調查中，發(fā)現很多學生對少數民族常識知之甚少。為此，學校領導意識到，學校加強各民族團結，必須加強對學生的民族常識教育，上好民族團結教育課，教學內容包括：了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解五十六個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數量、風俗習慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經濟和文化，意識到漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也互相離不開。不僅在課堂學，而且利用班會、集會時間積極開展民族團結教育工作。三、開展主題征文活動，提高民族團結意識。了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的活動為開展民族團結教育拓展了天地，主題征文更增強了他們對民族文化的喜愛之情?；顒又形倚９策x出一、二、三等獎進行了表彰。民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根是學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。鳳凰縣思源實驗學校 2016年9月28日
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