校本教研培訓心得-資料下載頁
2024-11-04 12:01本頁面
【正文】 者更多并且備有聽課記錄，示范課、優(yōu)質課、公開課或觀摩課均有評課活動并記錄在冊，因此聽課評課成為許多教師課堂教學之外的一項工作。校本教研要求將聽課評課作為案例研究，依執(zhí)教者本人意見為主，備課組內商討課題、確定教學計劃、教學目標、教學設計和研究主題，突破缺陷和不足，借群體優(yōu)勢打造精品課，使執(zhí)教者快速成長；在聽課前要發(fā)放有明確研究主題的聽課表冊，使執(zhí)教者和聽課者研究目標一致，話題對應，聽課者有的放矢的觀察和記錄；在評課過程中，執(zhí)教者和評課者聯(lián)系課堂實際發(fā)表意見，促使執(zhí)教者教學實踐能力的提高；最后，執(zhí)教者和聽課者都要撰寫教學心得，總結成功和不足，并在以后課堂教學中再次實踐，促進經(jīng)驗的內化，為校本教研做好準備。課題研究在教研組內選擇適當?shù)恼n題開展課題研究是促進教師深入研究課程改革、主動學習教育理論、切實解決實際問題的有效途徑，這對于發(fā)展學生的綜合素質和提高學校的教研水平也能起到重要的推動作用。必須注意的是，課題的選擇要結合教師個人或集體反思中發(fā)現(xiàn)的重大問題，以解決本校英語教育教學實際困難為出發(fā)點，充分發(fā)揮集體智慧，以先進的教學理論和教學方法推動學校的有效教學。實現(xiàn)專業(yè)引領，推廣校本教研專業(yè)引領主要指專業(yè)研究人員對校本教研的參與，共同探討教學難題，發(fā)揮理論指導作用，促使理論和實踐的有機結合，為校本教研提供平臺。學校要鼓勵教師自學教學理論和專業(yè)書籍，以繼續(xù)教育、參觀學習、出國留學等方式構建隱性的專業(yè)引領，提升教師的專業(yè)水平；邀請專家進行專題系列學術講座，或者點評教師的英語公開課，解決教學實際問題，促進本校校本教研順利開展，進而打造本校的“教學精英”并推廣校本教研成果?？傊?，在中學英語校本教研中，教師個人應該主動將教學實踐和反思結合起來，提高業(yè)務水平和工作能力并形成自己的教學風格；備課組和教研組要努力構建穩(wěn)定的教師間的合作互動機制，使師徒對子、備課組和全校英語教師在合作中共享資源，互相支持，共同成長。此外，學校也要加強專家引領，重視理論研究，在聘請專家指導的同時打造自己的專家隊伍，為本校的校本教研提供有力的人才資源。第五篇：校本教研心得校本教研學習心得貴陽民族中學 崔永貴本學期，在學校的統(tǒng)一安排下，我在搞好教學工作的同時，積極參加了學校的校本教研，并重點對校本教研的形式進行課題研究。近一個月來，我加強了網(wǎng)上學習，瀏覽了網(wǎng)上相關文章百余篇，做了學習筆記兩萬余字。參與網(wǎng)上學習的時間不低于50小時。隨著新課程的實施，教研活動越來越受到重視，校本教研是各種教研形式中與廣大教師最密切，對教師教研水平提升最大的教研活動。以校為本的教研，是將教學研究的重心下移到學校，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對策，以教師為研究主體，理論和專業(yè)人員共同參與，強調理論指下的實踐性研究，這既注重解決實際問題，又注重經(jīng)驗的總結，理論的提升，規(guī)律的探索和教師的專業(yè)發(fā)展，是保證新課程認人深發(fā)展的行之有效的策略，是保證教學改革和教師專業(yè)化發(fā)展的最有力的內在機制。在校本教研體制里，學校是校本教研的基地，老師是校本教研的主體，同件互助是校本教研的重要形式。促進師生共同發(fā)展是校本教研的主要而直接的目的。通過學習，我懂得了校本教研的三個核心和基本形式是自我反思，同件互助，專業(yè)引領。自我反思是教師與自我的對話。是開展校本教研的基礎和前提，是校本教研最普通和最基本的活動形式。教師成長之路是經(jīng)過反思，教師應該始終把課堂作為案例，以先進的教育教學理論為指導，對課堂教學進行診斷和評價。教學反思主要形式有編寫課后案例，撰寫反思扎記，觀摩教學錄像。通過學習，我明確了教學反思的重要作用，并積極及時地進行教學反思。我們每一個人活在世上，對自己的所作所為要負責，我們每一天所做的事情是對是錯，于已于人是有益還是有害，都要捫心自問。這是行為上的自我反思。而教學上的反思，則更貼近于教學實際，針對學生實際，每天上課、輔導、批改作業(yè)；所做的事，所說的話，哪些是有用的，哪些是對學生有用的，可以挖掘學生潛能，提高學生學習成績的，都應做一定的反思。一節(jié)課后要反思，一天的教學更要反思。反思是為了更好地搞好教學，它可以糾正自己的偏差，調整一定的教育教學方式，提高自己的教學業(yè)務水平。反思使自己更加有搞好教學的信心，反思增進了教師與學生的感情，拉進了與學生的距離。這就是我在參加校本教研形式研究的第一階段的最實際的心得體會。2010年10月25
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