校外未成年人心理健康輔導站工作計劃-資料下載頁
2024-11-04 12:01本頁面
【正文】 別和團體輔導。營造積極健康的心理健康教育環(huán)境積極利用網絡、宣傳欄、宣傳單等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)未成年人的心理健康意識，從而營造積極、健康、向上的文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。綏陽縣太白鎮(zhèn)中心小學 2011年3月10日第五篇：未成年人心理健康輔導站叢臺區(qū)紫苑中學 未成年人心理健康輔導站一、指導思想“治未病”理念和實踐，是落實預防為主的衛(wèi)生工作方針，實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務宏偉目標的重要舉措；是增強未成人心理健康意識，提高健康素質的重要途徑，為深入開展“治未病”工作，探索構建預防保健服務體系，輔導站特制定以下實施方案。二、加強組織領導成立“治未病”健康工程領導小組，主要職責：1）積極開展“治未病”診療方案和相關技術培訓和咨詢服務。2）負責組織在輔導站、學校、廣場、社區(qū)，利用“科普宣傳”、“心理志愿者義診”、“心理專家講座”等形式，針對發(fā)現(xiàn)的問題，指導未成年人心理健康。三、基本原則堅持以發(fā)展心理學理論為指導。認識未成年人的健康狀態(tài)及其和諧發(fā)展，研究規(guī)律，創(chuàng)新技術。堅持以個體人的健康狀態(tài)為核心。以身心健康及其與環(huán)境和諧一致為目標，注重對心理健康的監(jiān)測，研究預防和保健技術方法。堅持以實踐為核心?？蒲衼碓从谛枨螅晒沼趯嵺`，提高“治未病”服務的技術水平。四、實施計劃措施初步構建“治未病”工作平臺在輔導站設立“治未病”志愿者小組，制訂相應管理制度，定期對他們進行心理技能培訓，建立心理咨詢師督導機制，定期開辦心理咨詢師沙龍，交流心理咨詢經驗。初步開展“治未病”預防保健服務以“治未病”理念為核心，開展以發(fā)展心理學理論為指導的健康狀態(tài)辨識、檢測/監(jiān)測、分析/評估、咨詢/指導、干預等“治未病”服務各環(huán)節(jié)、全程的“治未病”服務，服務對象面對社會所有未成年人。? 在輔導站內對各種未成年人來訪團體進行心理健康教育。在輔導站內，定期進行舉辦心理科普講座，每2個月一個主題。?? 利用心理熱線，對未成年人開展心理咨詢活動，隨時都有專業(yè)的心理咨詢師為未成年人及家長答疑解惑。④每周六、周日開展有志愿者對未成年人免費進行心理咨詢。⑤利用沙盤游戲治療，對有心理問題的兒童、青少年開展心靈塑造工作。⑥進學校、進社區(qū)、進廣場對未成年人進行心理科普知識宣傳和義診?！爸挝床 毙睦碜稍儙煂I(yè)培訓。利用不定期心理督導和每2個月一次的心理沙龍，對心理咨詢志愿者進行心理技能培訓。培訓內容主要包括：“治未病”的理念及其內涵，以“治未病”為核心理念的新型健康保障模式及其服務模式，“治未病”預防保健服務的主要內容、方式方法，現(xiàn)代健康管理和理論及其方法等。五、加強督促檢查1）接受上級有關部門對“治未病”工作的實施及工作指導。2）積極配合“治未病”健康工程工作領導小組加強對輔導站“治未病”實施情況進行督促檢查。
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