【正文】 環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實干，使學(xué)校的安全工作進入了一個新階段。現(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校政教處、法制辦具體分工負(fù)責(zé)組織實施。二、制度保證 措施到位每周一下午召開班主任例會，對班主任進行安全教育，增強班主任的安全意識，對安全管理中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)，改正，布置本周安全教育工作，把班主任例會納入班級考核，加強班主任管理。簽訂責(zé)任書。學(xué)期初，與班主任，教師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管 群防群治“一崗雙責(zé)”是學(xué)校教育工作正常進行的重要保障，督促教師做好五五分和課間樓梯安全值班，并對其值班進行檢查，記錄和公示。四、加強教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。認(rèn)真做好開學(xué)和假前安全教育工作。開學(xué)第一周為學(xué)校安全教育周，以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。六月為安全生產(chǎn)月，開展多種形式的安全教育活動，保障期末復(fù)習(xí)和考試順利進行。每周班會明確安全教育的主題，使得召開的班會目的明確，效果最好，同時班會要求班主任要準(zhǔn)備充足，準(zhǔn)備課件，視頻，教案等，是的每次班會都有一定的收效。同時要求班主任，每周五放學(xué)時發(fā)“假期安全校訊通”強調(diào)安全事項，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。召開兩次“午托機構(gòu)整治會議”，要求午托機構(gòu)把學(xué)生的飲食安全放在首位，深入到午托機構(gòu)，對其食品衛(wèi)生進行查看，向午托機構(gòu)講解食品安全的重要性和食品生產(chǎn)流程中的安全問題。針對我校午托學(xué)生較多，切實做好學(xué)生信息的統(tǒng)計工作和學(xué)生乘車安全情況的信息統(tǒng)計，向家長發(fā)放關(guān)于乘車安全的一封信，教育學(xué)生和家長，不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載車，農(nóng)用車，三輪車等。提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，12周歲以下禁止騎車。建立學(xué)生請假外出制度。學(xué)生外出須有班主任或任課教師簽字，學(xué)生持假條，在門崗處等候家長到來，方可離校。每月舉行一次逃生演練，為教師敲響安全警鐘，讓學(xué)生掌握逃生技能。5月份進入夏季，加強防溺水安全教育。利用安全教育平臺、班會、黑板報、國旗下的講話、懸掛橫幅、校訊通、防溺水視頻，致家長的一封信、手抄報競賽，防溺水簽字等開展多種形式的防溺水安全教育，增強學(xué)生的安全意識。針對校園暴力，開展專項整治活動，做好學(xué)生之間，學(xué)生和老師之間、教師與家長之間的矛盾排查，對問題學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，告誡教師要講求教育的方式，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。按照局里要求，三至六年級開展安全教育課，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。經(jīng)常對教師教案，學(xué)生作業(yè)進行檢查，做好記錄。1做好暑假放假前的安全教育，上好“學(xué)期最后一節(jié)安全課”，在暑假前對全體學(xué)生集中開展一次安全教育，幫助學(xué)生了解掌握防交通事故、防擁擠踩踏、防火、防溺水、防洪水、防泥石流、防地震等安全常識，教育學(xué)生不私自下水游泳，不參加打架斗毆，要遵守交通規(guī)則，要注意災(zāi)后飲食、飲水安全，切實提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)急避險能力。同時召開暑假安全教育家長會，讓家長做好孩子的監(jiān)督責(zé)任。五、每日進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改。由于我校與二中相鄰，堅持每天排查學(xué)校圍墻，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，把學(xué)校安全工作作為重點檢查內(nèi)容之一。認(rèn)真做好局里、縣里對我校的安全檢查工作?？h公安消防隊對我校提出的安全整改工作，積極排查滅火器和應(yīng)急燈等安全設(shè)施，并進行整改。認(rèn)真做好留守兒童的統(tǒng)計工作，關(guān)愛留守兒童。在“六一”前積極與縣文明辦取得聯(lián)系，縣國稅局干部和縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)與留守兒童共度“六一兒童節(jié)”，縣國稅局干部還為留守兒童捐贈了書包。關(guān)注留守兒童的生活和心理健康，要求班主任和任課教師多與留守兒童的監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)心孩子的安全和成長。我們定期和不定期對學(xué)校的房舍、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室、水管等設(shè)施進行了認(rèn)真檢查，查看安全管理責(zé)任的落實情況。時時強調(diào)值班教師要對校園奔跑、放學(xué)路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學(xué)生進行了批評教育，使其認(rèn)識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細(xì)，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識大大增強。本學(xué)期無大的安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。廣平縣第二實驗小學(xué) 法制辦2016年7月4號