【正文】 ，只有多記多練，才能達(dá)到熟練的境界。寫(xiě)作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)出興趣和靈感?？偠灾?，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要了解它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所了解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時(shí)常總結(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，目前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，所有學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門(mén)可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是無(wú)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大量的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是關(guān)鍵,方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并非難事。物理是一門(mén)非常實(shí)用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培養(yǎng)興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點(diǎn)：做好課前的預(yù)習(xí)工作，上課是認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，另外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題應(yīng)付自如。那么我們的物理成績(jī)一定會(huì)大大進(jìn)步。（政治課代表）政治是需要背的，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。對(duì)于解決一些實(shí)際問(wèn)題，則應(yīng)該注重老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要了解時(shí)事政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不可偷懶，我們應(yīng)做到“節(jié)節(jié)清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日畢，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了。（歷史課代表）歷史的內(nèi)容具有固定性，所以死記硬背是必須的，但也不能光去死記硬背，否則歷史就學(xué)“死”了，所以在背書(shū)時(shí)可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的好處是可以把大難點(diǎn)分成若干個(gè)小難點(diǎn)再逐個(gè)擊破，第二種記憶法的好處是在沒(méi)學(xué)之前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上鞏固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，可題目換一種問(wèn)法就不知所措了，這正是因?yàn)樗⑽凑嬲乩斫夂蛻?yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法很多，首先應(yīng)該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。其次應(yīng)日常積累知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有好處的，當(dāng)然，上課時(shí)也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，那就更應(yīng)該注意。95％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾天便會(huì)忘記，所以在課下應(yīng)時(shí)常復(fù)習(xí)自己的筆記，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾天一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不可抱有“臨陣磨槍，不快也光”的態(tài)度來(lái)應(yīng)付歷史，不然，考后只能欲哭無(wú)淚。第五篇：++++沖刺期末主題班會(huì)“沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！”主題班會(huì)主持人串詞開(kāi)場(chǎng)詞：A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來(lái)！B：各位老師，A：各位同學(xué)。合：大家下午好！A：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。B：在不知不覺(jué)中我們?cè)杏禾?，成熟著夏天，收獲著秋天。A：三個(gè)月，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。B：三個(gè)月，我們?cè)黄鹌床闯隽舜T果累累。A：三個(gè)月里，我們共同享受過(guò)收獲的快樂(lè)和成功的喜悅。B：三個(gè)月里，我們也共同體驗(yàn)過(guò)失意的憂慮和失敗的痛苦。A：今天在衛(wèi)國(guó)中學(xué)美麗的校園里，在初一（4）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。B：在這里，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。A：在這里，我們要召開(kāi)本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次班會(huì)——沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！。B：下面我宣布,初一(4）班“沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！”、小故事、大道理小故事蘊(yùn)含它的大道理。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事，來(lái)領(lǐng)悟其中的大道理。其實(shí)這個(gè)故事告訴我們（看ppt）這個(gè)故事是能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)代替。大家知道是哪個(gè)成語(yǔ)嗎？這個(gè)成語(yǔ)就是未雨綢繆。也希望大家在期末考試之前未雨綢繆，這樣才能有備無(wú)患，信心百倍的應(yīng)戰(zhàn)！二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流B：同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績(jī)卻參差不齊呢？B：導(dǎo)致成績(jī)下降的原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功。今天，我們的班會(huì)就是要研究探討解決這個(gè)問(wèn)題。B：成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗(yàn)。下面就有請(qǐng)這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。有請(qǐng)吳貝石同學(xué)來(lái)為我們談一談她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。??A：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)?！甭?tīng)了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！A：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。B：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績(jī)的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭(zhēng)朝夕應(yīng)是我們初一4班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初一4班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無(wú)比的艱辛和經(jīng)過(guò)了艱苦的努力，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進(jìn)步。A：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無(wú)不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請(qǐng)?zhí)菩烙钔瑢W(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。掌聲有請(qǐng)。B：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。A：有今天這樣的成績(jī)，并不是我們每個(gè)人都走過(guò)了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來(lái)。B:成績(jī)已屬于過(guò)去，失敗也將成為歷史。A:我們展望未來(lái)。我們將滿懷信心。另外我們給大家一三一四：三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談很多，但重要的應(yīng)注意以下三點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ)二、多思考，注重理解三、多重復(fù)，溫故而知新四位良師益友在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。一、自 信? ? ?二、課 本三、同 學(xué)四、教 師三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題下面請(qǐng)大家觀察下面的圖片結(jié)合上述圖片和我們最近的狀態(tài)，我們來(lái)談一談我班學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題四、制定目標(biāo)孔子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。做事要作最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來(lái)達(dá)到目標(biāo)。為了備戰(zhàn)期末考試，我們需要制定如下一些目標(biāo) 如：最高目標(biāo)（各科）最低目標(biāo)（各科）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（班里或年級(jí)）? 接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。請(qǐng)大家拿出手中的紙和筆，寫(xiě)下自己的期末目標(biāo)。當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對(duì)手給予自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力！五、修改計(jì)劃之前我們大家都制定了自己的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，有些同學(xué)制定的特別詳細(xì)并且可行性非常強(qiáng)。寫(xiě)的比較認(rèn)真的同學(xué)的幾分計(jì)劃已經(jīng)展示在壁報(bào)上其實(shí)，要制定一份符合自身實(shí)際的計(jì)劃，需要大家注意一下幾個(gè)方面。? ? ? ? ? ? 制定計(jì)劃的幾個(gè)要求：明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)）突出重點(diǎn)（你最想在哪些方面盡快有所提高）具體實(shí)施方案（你想通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)）切合實(shí)際（你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎？對(duì)你有挑戰(zhàn)性嗎）計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控（計(jì)劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲）請(qǐng)大家今天回家之后將自己之前寫(xiě)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃修改得更加詳細(xì)，科學(xué)并可行。六、科學(xué)的依據(jù)你又沒(méi)有為學(xué)了又忘而苦惱過(guò)，咱們先來(lái)了解一下人的記憶力，請(qǐng)大家看投影。請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)幫我們分析一下這張圖片。（吳）你聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾賓浩斯曲線嗎？似乎聽(tīng)郭老師說(shuō)過(guò)，今天我們來(lái)詳細(xì)了解一下。請(qǐng)大家看投影。誰(shuí)來(lái)幫我們分析一下呢？七、求學(xué)之路其實(shí)，我們學(xué)習(xí)的路上還會(huì)遇到很多疑問(wèn)或者困難。下面讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲，讓我們從游戲中領(lǐng)悟其中的道理。游戲規(guī)則：八、考試中的問(wèn)題（依時(shí)間可刪減）經(jīng)歷了一年的求學(xué)之路，我們迎來(lái)了期末考試，在期末考試中遇到問(wèn)題我們?cè)趺崔k呢？ 沒(méi)關(guān)系，辦法總比困難多。九、宣誓A：臨近考試，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，考出自己的風(fēng)采。B：那么，就請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。A：那么，就用我們自己的能力來(lái)回報(bào)辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母，來(lái)報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，來(lái)勉勵(lì)刻苦攻讀的自己。B：那么，我們?cè)诰嗥谀┛荚囘€有幾十天的日子里怎么做才能實(shí)現(xiàn)？ A：下面有請(qǐng)溫宸玉帶領(lǐng)我們宣誓：? 宣誓：在這臨近考試的最后的15天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬(wàn)難。面對(duì)考試，沉著冷靜；面對(duì)作業(yè)，不叫苦累；認(rèn)真完成，吸取經(jīng)驗(yàn)；面對(duì)老師，大膽請(qǐng)教；面對(duì)同學(xué)，互相督促。以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)！結(jié)尾A：讓我們謹(jǐn)記這個(gè)班級(jí)公約吧。B：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A：英雄彎弓，箭在弦上，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報(bào)！A：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：我們要始終堅(jiān)持“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”的信念。A：我們要始終銘記“不積跬步，無(wú)以至千里。不積細(xì)流，無(wú)以成江海”的至理名言。B：行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末，迎接考試，去譜寫(xiě)我們自己的輝煌。A：有夢(mèng)想，就要去奮斗；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。B：有一首歌唱的好，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降！十、合唱《倔強(qiáng)》A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)??！B：最后,讓我們（合：）預(yù)祝大家期末考試成功!A：下面我宣布初一4班“沖刺期末”、班主任總結(jié)下面有請(qǐng)班主任郭老師做總結(jié)（如果有時(shí)間，請(qǐng)參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）