新目標(biāo)英語九年級教學(xué)案例-資料下載頁
2024-11-04 07:32本頁面
【正文】 的措施及教改措施。認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足ABC類不同層次學(xué)生的不同需求。充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強直觀教學(xué)，提高課堂效率。多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。A類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大。B類學(xué)生：加強雙基教學(xué)，多鼓勵多表揚，使他們愛好語文，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。C類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們，平時與他們多進(jìn)行談話，讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性，平時對他們要求嚴(yán)格但要六、課時安排及教學(xué)。第一周 unit 1 How do you study for a test？第二周 unit2 I used to be afraid of the dark。第三周 unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes。第四周 unit4 What would you do ？第五周unit5 It must belong to Carla。第六周 Mainly revision期中復(fù)習(xí)第七周 考試，復(fù)習(xí)機動第八周unit6 I like music that I can dance to第九 周unit7 Where would you like to visit？第十周unit8 I’ll help clean up the city parks。第十一周 unit9 When was it invented？第十二周 unit10 By the time I got outside，the bus had already left。第十三周 Mainly revision Rewiew of units 6—10第十四周 unit 11Could you please tell me where the restrooms are？第十五周 unit12。You are supposed to shake hands？第十六周 unit 13 Rainy days make me sad。第十七周 期末復(fù)習(xí)。第十八周 考試，復(fù)習(xí)機動，填表，閱卷。第五篇：九年級新目標(biāo)英語復(fù)習(xí)計劃20172018第一學(xué)期九年級英語期末復(fù)習(xí)計劃本學(xué)期即將接近尾聲，現(xiàn)在已臨近關(guān)鍵的期末復(fù)習(xí)階段，為了扎扎實實地做好期末復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生能夠把本學(xué)期所學(xué)的知識真正的融會貫通，根據(jù)學(xué)校提出的期末復(fù)習(xí)要求以及我們九年級英語教學(xué)情況，特制訂了期末復(fù)習(xí)計劃。一、基本情況分析這屆九年級學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重，共五名學(xué)生：兩名學(xué)生英語能達(dá)到優(yōu)秀而另三名學(xué)生英語底子差,英語知識不牢固；本學(xué)期因課堂內(nèi)容多上下全冊（14個單元），加之去北京游學(xué)一周，課程緊學(xué)生課后沒能很好地及時鞏固。復(fù)習(xí)時要以課本為本，重讀、精講、精選課本內(nèi)容，精練習(xí)題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生有的放矢的復(fù)習(xí)，同時，在復(fù)習(xí)時還要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，幫助學(xué)生在考試前做好充分的準(zhǔn)備。二、復(fù)習(xí)原則本學(xué)期的期末考試時間為1月19日和22日23三天，期末復(fù)習(xí)時間為1月8日至18日，共9天，復(fù)習(xí)內(nèi)容為九年級全冊課本，重點復(fù)習(xí)九（U814），可謂時間緊，任務(wù)重。1是抓課本，有效復(fù)習(xí)。教材和教學(xué)大綱是考試的重要命題依據(jù)。2是系統(tǒng)復(fù)習(xí)，分清脈絡(luò)。3是專項練習(xí)，有的放矢。四、具體措施(期末復(fù)習(xí)分成三個階段)：第一階段（6個課時）：階段訓(xùn)練（主要解決教材問題，打好基礎(chǔ)）（1）、語音、詞匯。系統(tǒng)地歸納課文114單元出現(xiàn)的短語和單詞。（2）語法結(jié)構(gòu)。主要解決在十四個單元里出現(xiàn)的重點語法問題。（3）課本內(nèi)容。簡單的過一遍教材，尤其是課文里的重點句型、句子、搭配，要求學(xué)生能看懂句型，甚至能夠背下來。（4）綜合練習(xí)。此階段來個綜合的練習(xí)，鞏固學(xué)生的詞匯和語法。第二階段（2個課時）：專項訓(xùn)練針對考試題型，分析每個題型的解題技巧訓(xùn)練，包括有聽力、語言知識與運用、完型填空、閱讀理解、單詞拼寫、完成句子、書面表達(dá)。讓學(xué)生能夠掌握如何答題，并且熟悉每道題的特點。培養(yǎng)學(xué)生的技能。第三階段（3個課時）：綜合練習(xí)模擬訓(xùn)練學(xué)生做綜合性的練習(xí)，能夠以次查漏補缺，提高綜合運用能力。教師和學(xué)生在這一階段都要做好及時的反思，及時發(fā)現(xiàn)不足。
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