【導(dǎo)讀】3、塑料、廢紙、廢舊金屬、廢玻璃等屬于。
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈(一)重要知識(shí)點(diǎn)回顧第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征1、觀察:觀察是人通過(guò)眼、耳、鼻、舌、身等感覺(jué)器官,對(duì)周?chē)挛锝佑|認(rèn)識(shí)的過(guò)程,是生物學(xué)研究的一種_______________。科學(xué)觀察是有一定科學(xué)探究目的的觀察。2、什么是生物?生物的共同特征:(1)生物的生長(zhǎng)都需要___________________。生物需要的有機(jī)物,
2025-06-07 13:44
【總結(jié)】第五章人體內(nèi)廢物的排出第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航,有的放矢)1.了解人體泌尿系統(tǒng)的組成。2.理解尿液的形成和排出過(guò)程。3.認(rèn)同腎臟的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的。(閱讀教材,掌握基礎(chǔ))【知識(shí)點(diǎn)1】泌尿系統(tǒng)的組成1.人體將生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物,如
2025-06-13 03:13
【總結(jié)】§生物圈說(shuō)一說(shuō):下列分別屬于什么生態(tài)系統(tǒng)?海洋生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)一、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈1.生物圈是指地球上一切生物及其生存環(huán)境的綜合圈。是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。范圍大氣層的下層(對(duì)流層):上限10千米的高空巖石圈的上層(
2025-11-02 08:29
【總結(jié)】第一單元綜合檢測(cè)選擇題(共40小題,每小題)1.下列屬于生物的是()A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鵝卵石D.珊瑚蟲(chóng)2.下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.管理機(jī)器人阿爾法狗下圍棋B.生石花開(kāi)黃花C.巖洞中的鐘乳石長(zhǎng)大D.北京天壇回音壁發(fā)出回音BDCB3.“野火燒
2025-06-12 00:52
【總結(jié)】自然資源是指自然界中能被人類(lèi)用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量的總稱(chēng)。如水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、野生動(dòng)物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生,可劃分為可再生資源和不可再生資源。地?zé)崮苁侵纲A存在地球內(nèi)部的可再生熱能,一般集中分布在構(gòu)造板塊邊緣一帶,起源于地球的熔融巖漿和放射性物質(zhì)的衰變。全球地?zé)崮艿膬?chǔ)
2025-10-31 01:49
【總結(jié)】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長(zhǎng)對(duì)生物圈的影響。?說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。?設(shè)計(jì)并完成水體污染對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。單縣浮龍湖水庫(kù)梯田都江堰人類(lèi)對(duì)自然的改變和利用人類(lèi)的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程與人類(lèi)利用生物圈中的自然資源是分不開(kāi)的,在這一過(guò)程中,人類(lèi)也改
2025-11-01 05:14
【總結(jié)】《第一節(jié)人類(lèi)對(duì)生物圈的影響》習(xí)題一、選擇題1、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原和造單純林,其共同特點(diǎn)是()A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈2、造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施
2025-11-07 02:00
【總結(jié)】⑴南極大陸冰原覆蓋,荒無(wú)人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中,近幾十年來(lái),鉛、汞含量不斷上升?!辔廴緹o(wú)處不在,世界幾無(wú)凈土—人口爆炸世界人口增長(zhǎng)示意圖想一想1810年前有多少?1810
2025-01-16 19:25
【總結(jié)】第一單元綜合測(cè)試題基礎(chǔ)知識(shí)部分一、你會(huì)選嗎1.古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳?!本褪钦f(shuō),淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是()A.土壤B.空氣C.溫度D.陽(yáng)光2.近年來(lái),沙塵暴仍然頻繁在我國(guó)北方發(fā)生,嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因
2025-11-20 12:36
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈綜合測(cè)評(píng)——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)蝦,但沒(méi)有綠色植物,其原因是海溝深處:;;;。答〔〕:;;;。答〔〕,當(dāng)某種有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是:A.①;B.④;C.②;D.⑤。答〔〕“魚(yú)兒離不開(kāi)水”。
2025-11-20 12:40
【總結(jié)】正文:《生物圈》七年級(jí)生物教學(xué)反思 《生物圈》七年級(jí)生物教學(xué)反思 《生物圈》七年級(jí)生物教學(xué)反思1 教學(xué)目標(biāo): 1.描述生物圈的范圍;能舉例說(shuō)出生物圈能為生物的生存提供基本條件 2.通過(guò)本節(jié)的...
2025-10-12 05:44
【總結(jié)】第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響復(fù)習(xí)課人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物的正面影響三北防護(hù)林人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物的負(fù)面影響人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物的負(fù)面影響迅速蔓延開(kāi)來(lái)的薇甘菊人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物的負(fù)面影響美麗的殺手—地中海實(shí)蠅水芙蓉分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考點(diǎn)一、分析人類(lèi)對(duì)生物圈的影響
2025-11-03 17:30
【總結(jié)】第四節(jié):動(dòng)物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):一、動(dòng)物在自然界中的作用。。量的相對(duì)穩(wěn)定起十分重要的作用。二、動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。在仿生學(xué)、基因工程、生物制藥等方面的重要作用。自學(xué)導(dǎo)航:一、動(dòng)物在自然界中的作用二氧化碳、水無(wú)機(jī)鹽等
【總結(jié)】促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)菌等腐生生物,我們的生物圈會(huì)變成什么樣子?、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)來(lái)自何處?哪里?是怎樣的?枯草桿菌使梨和香蕉腐爛,它與水果有怎樣的關(guān)系?它以水果為營(yíng)養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。學(xué)以致用促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)
2025-11-03 02:47
【總結(jié)】正文:七年級(jí)《生物圈》生物教學(xué)反思 七年級(jí)《生物圈》生物教學(xué)反思 七年級(jí)《生物圈》生物教學(xué)反思1 課改以來(lái),我們?cè)趯W(xué)生的預(yù)習(xí)上投入了很多的精力,但是效果卻不是那么盡如人意,這一方面是學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)沒(méi)...
2025-10-12 05:46