手工制作比賽策劃書-資料下載頁
2025-10-26 06:36本頁面
【正文】 同學名單。四、作品評定在全校各班級按照規(guī)范、整潔、認真的原則選出優(yōu)秀作品校內復評：校內領導及美術老師評審，分設一等獎按全年級參賽人數的5%；二等獎10%三等獎20%獎品獎勵由校內領導統一發(fā)放給學生并做表彰鼓勵。五、其他希望各年級做好安排，保證人人參與，高效、高質、積極地組織和開展好活動。未盡事宜另行通知。****小學2013年4月9日第五篇：手工制作比賽方案2014年秋季學期xx小學少年宮手工制作室手工制作比賽方案為了進一步推進我室的素質教育，豐富學生的課余生活。加強各學員之間的交流,提高學生的手工制作能力，增強小組間的凝聚力，培養(yǎng)學生團結協作的精神，本室決定于本周開展手工制作比賽活動。通過此活動鍛煉學生的動手操作能力，培養(yǎng)學生的想象力、審美能力以及合作能力，從而讓學生從生活中發(fā)現美、感受美、創(chuàng)造美。一、比賽目的：“手工制作是青少年養(yǎng)成良好學習枝能的基本前提，是中華民族傳統美德?！睘榱诉M一步推進素質教育，增強學生手工制作能力，豐富學校文化及學生的課余生活，提高素質，增加學生手工制作的興趣，培養(yǎng)學生動手動腦的能力。我室特舉辦本次手工制作比賽，具體比賽事宜如下：二、比賽時間：2014年10月15日下午：13：00——13：40地點：少年宮手工制作室三、作品要求：作品要體現創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上，能夠體現小學生健康美好的童年生活。作品制作材料橡皮泥，制作物品樣式不限，數量不限。作品由學生本人獨立制作、小組合作制作均可。作品大小尺寸不限，在作品背后寫上作者姓名、班級、主題。四、現場比賽作品細則：作品名稱；制作者：姓名，班級；作品簡介：作品創(chuàng)作設想以及功能，材料等方面的介紹。五、評選標準：①作品的主題鮮明；②作品具有創(chuàng)新性，體現特色，突出個性；③作品的藝術性；④作品的原創(chuàng)性。六、獎勵辦法：對創(chuàng)意好的作品進行展覽，并對制造者進行表揚，并可以帶走一樣作品進行留念。xx小學手工制作室2014年10月13日
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1