【導(dǎo)讀】1.進(jìn)一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等的實(shí)際含義;現(xiàn)實(shí)生活中,為了直觀地反映數(shù)據(jù),常常繪制成適當(dāng)?shù)膱D表。但計(jì)算時(shí),別忘了從圖表。中讀取這些數(shù)據(jù)喲,這可是一個(gè)重要的能力。出相應(yīng)的數(shù)據(jù)代表。確定10次射擊成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù),再具體算一算,看看你的估計(jì)水平如何。,你有哪些經(jīng)驗(yàn),與同伴交流。這10個(gè)面包質(zhì)量的眾數(shù)是多少?、乙、丙三支青年排球隊(duì)各有12名隊(duì)員,三隊(duì)隊(duì)員的年齡情況如圖。觀察三幅圖,你能從圖中分別看出三支球隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)嗎?查,結(jié)果如圖所示。成了下面的統(tǒng)計(jì)圖.課外書的花費(fèi)的眾數(shù)是多少?*初三班學(xué)生體育成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)有什么關(guān)系?你能說(shuō)說(shuō)其中的理