開心的暑假作業(yè)調(diào)查-資料下載頁
2024-11-04 06:04本頁面
【正文】 要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。，校園里的梧桐樹葉枯黃了。黃頁時(shí)兒像秋千，飄飄忽忽；時(shí)兒像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔......多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上了一條無比寬大的金色壇子。望著這景象，我不由得銀松器龔自珍的詩句：“（），（）?！边@落葉不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師們？，古今中外多少人贊美你。“（），（）。”這是大詩人杜普描述你來到人間的家具。你來了，如煙如粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。答案：1 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花3 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝P73女教師走到小道格拉斯 —— 一個(gè)皮膚棕黑色，又瘦又小，頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他 ：“能告訴我你畫的是誰的手嗎 ？”“這是你的手，老師！” 孩子小聲答道。2第（7）自然段中說中“非凡的意義”指的是：這只手給了她溫暖，關(guān)愛我們每個(gè)人都有要感謝的，其中不僅有物質(zhì)上的給予，而且還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。從全文看，第⑦段的記敘方法是：回憶；第8段總結(jié)了全文，升華了主題給予是微不足道的,我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人.＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝在長期征戰(zhàn)和行軍生活中，朱總司令忍痛丟掉了很多東西，卻一直保存著這條毛毯。從中你體會到什么倉皇逃走 英勇戰(zhàn)斗 刀山火海＝＝＝＝＝＝＝＝P79何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。不識廬山真面目，只緣身在此山中。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。此曲只應(yīng)天上有，人間那得幾回聞。第四篇：2010年暑假作業(yè)調(diào)查總結(jié)2010年暑假學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查總結(jié)新學(xué)期伊始，暑假作業(yè)完成質(zhì)量如何又成了老師們開學(xué)初老調(diào)重彈的話題。針對學(xué)生們暑假作業(yè)完成情況，教導(dǎo)處對部分學(xué)科暑假作業(yè)進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)多數(shù)老師的工作非常認(rèn)真，開學(xué)第一天能及時(shí)檢查學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。尤其是暑假生活作業(yè)老師們了重點(diǎn)檢查，學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)也做了調(diào)查，并及時(shí)反饋和表揚(yáng)學(xué)生的完成情況?，F(xiàn)將調(diào)查和反饋情況匯總?cè)缦拢阂?、完成情況，多數(shù)班級的大多數(shù)學(xué)生能按學(xué)校和老師的要求，有計(jì)劃地安排自己的暑假生活，合理安排自己的暑假作業(yè)。書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)和讀書完成比較好。，工整，完成率和正確率比較高。尤其是五年級學(xué)生的讀書成長冊很好。可見教師非常重視學(xué)生暑假閱讀實(shí)踐的指導(dǎo)，學(xué)生的暑假生活過得既充實(shí)又有意義。英語學(xué)科重視學(xué)生的聽說運(yùn)用。3．各科教師也能及時(shí)認(rèn)真批改，反饋表揚(yáng)學(xué)生的作業(yè)完成情況。二、存在問題1．調(diào)查中，也有少數(shù)學(xué)生暑假作業(yè)完成不夠認(rèn)真，有漏題、書寫潦草現(xiàn)象。2．學(xué)生的自控力比較差，尤其低年級學(xué)生。暑假作業(yè)的完成需要家長監(jiān)控，但多數(shù)家長的督促和監(jiān)控力度不夠。三、幾點(diǎn)思考1．老師和家長要幫助學(xué)生做好假期時(shí)間的合理安排。如娛樂、學(xué)習(xí)、做家務(wù)的時(shí)間。2．要有一部分具有復(fù)習(xí)鞏固性質(zhì)和知識積累性質(zhì)的作業(yè)，達(dá)到溫故知新的目的。，開展一些力所能及的、與學(xué)科知識相關(guān)的總和社會實(shí)踐活動。設(shè)計(jì)一些具有社會實(shí)踐性、探究性、自主性、創(chuàng)造性的作業(yè)。，注重思想品德教育和培養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕一些庸俗低級的活動，激發(fā)學(xué)生的情感與興趣。總之，暑假作業(yè)的安排要做到有效率、有趣味、輕負(fù)擔(dān)，將假期作業(yè)作為學(xué)生假期素質(zhì)教育的載體。教導(dǎo)處2010年9月第五篇：20172018六年暑假作業(yè)調(diào)查總結(jié)六年級數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)新學(xué)期伊始，暑假作業(yè)完成質(zhì)量如何又成了老師們開學(xué)初老調(diào)重彈的話題。針對學(xué)生們暑假作業(yè)完成情況，本人學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè)進(jìn)行了檢查。并及時(shí)反饋和表揚(yáng)學(xué)生的完成情況?，F(xiàn)將檢查和反饋情況小總?cè)缦拢阂弧⑼瓿汕闆r，大多數(shù)學(xué)生能有計(jì)劃地安排自己的暑假生活，合理安排自己的暑假作業(yè)，完成比較好，還有的學(xué)生家長有簽字。，工整，完成率和正確率比較高。3．比較好的學(xué)生有：王帥力、蔣皓軒等等。二、存在問題1．調(diào)查中，也有少數(shù)學(xué)生暑假作業(yè)完成不夠認(rèn)真，有漏題、書寫潦草現(xiàn)象。2．學(xué)生的自控力比較差，但多數(shù)家長的督促和監(jiān)控力度不夠。三、幾點(diǎn)思考1．老師和家長要幫助學(xué)生做好假期時(shí)間的合理安排。如娛樂、學(xué)習(xí)、做家務(wù)的時(shí)間。2．要有一部分具有復(fù)習(xí)鞏固性質(zhì)和知識積累性質(zhì)的作業(yè)，達(dá)到溫故知新的目的。，開展一些力所能及的、與學(xué)科知識相關(guān)的總和社會實(shí)踐活動。設(shè)計(jì)一些具有社會實(shí)踐性、探究性、自主性、創(chuàng)造性的作業(yè)。，注重思想品德教育和培養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕一些庸俗低級的活動，激發(fā)學(xué)生的情感與興趣。總之，暑假作業(yè)的安排要做到有效率、有趣味、輕負(fù)擔(dān)，將假期作業(yè)作為學(xué)生假期素質(zhì)教育的載體。
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