【正文】 形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，放學(xué)后路上的儀表等。（8）抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)存在的問(wèn)題，班主任們共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作各具特色。（9）自習(xí)表、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平、公證、合理。（10）開(kāi)學(xué)初年級(jí)組的工作計(jì)劃和學(xué)期末年級(jí)組的工作總結(jié)。（11）主持每周年級(jí)組例會(huì)，布置工作和指出存在的問(wèn)題以及解決的辦法。（12）年級(jí)資料的發(fā)放工作。保證按時(shí)的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中。年級(jí)組教學(xué)工作——抓好教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)我雖然事多，繁忙，但堅(jiān)持上好課，不耽誤教學(xué)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個(gè)班的39。數(shù)學(xué)課教學(xué)工作，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在生的鞏固練習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性；對(duì)教材教學(xué)內(nèi)容在加工，揚(yáng)新教材之長(zhǎng)，避其由于新而不夠成熟、不夠完善等不足；在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果，進(jìn)行針對(duì)性地施教，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣，是我常常思考和面臨的問(wèn)題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識(shí)形成和獲得的過(guò)程教學(xué)，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力。在教育和年級(jí)工作中，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)試和期中、期末測(cè)試，及時(shí)進(jìn)行反饋和各種表彰，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心，做好和家長(zhǎng)的溝通交流。一年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。我們這個(gè)年級(jí)組，可以說(shuō)是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí)，我都能耐心傾聽(tīng)，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級(jí)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。不足之處，加以改正?；仡櫸业墓ぷ鳎蛡€(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)然，本年級(jí)組還存在著一些問(wèn)題。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；我的力量是渺小的，但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，因此，領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們齊心協(xié)力，勁往一處使，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。擴(kuò)展資料：年級(jí)組工作計(jì)劃2011~2012下期2010級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃新學(xué)期是新的開(kāi)始，年級(jí)組在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合本年級(jí)師生的實(shí)際情況和上學(xué)期年級(jí)組的成敗，為更好的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮年級(jí)組的功能作用，制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校政教計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)各班實(shí)際，以“敬進(jìn)而進(jìn)，追求創(chuàng)新”為本年級(jí)集體形象，努力把八年級(jí)組個(gè)班建設(shè)成團(tuán)結(jié)向上，文明守紀(jì)的先進(jìn)集體。二、工作目標(biāo)：通過(guò)一個(gè)學(xué)期努力的工作，讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，具有辨別是非的能力，具有一定的行為控制力。讓她們養(yǎng)成按時(shí)作息，惜時(shí)守信，尊重他人，禮貌待人，遵守紀(jì)律虛心接受他人批評(píng)的習(xí)慣。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性，培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，大膽發(fā)言，認(rèn)真做筆記，獨(dú)立作業(yè)，及時(shí)更正，善于總結(jié)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)他們的講究衛(wèi)生，不亂丟亂扔垃圾，熱愛(ài)勞動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)的習(xí)慣。全年級(jí)初步形成嚴(yán)明的紀(jì)律作風(fēng)，嚴(yán)勤的生活作風(fēng)，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和積極向上的局面。全體教師提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。三、工作重點(diǎn)：教師管理方面協(xié)助教務(wù)處，課改處對(duì)日常工作的檢查，包括教師和學(xué)生的出勤、教師上課情況、并做○好相應(yīng)登記，為優(yōu)秀教師評(píng)比提供依據(jù)。搞好四次階段考試的各項(xiàng)工作，保證其順利進(jìn)行。協(xié)調(diào)教師之間的關(guān)系，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。協(xié)調(diào)教師與學(xué)生之間的關(guān)系，○經(jīng)常了解學(xué)生心中的教師情況，教師心中的學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，該上報(bào)的及時(shí)上報(bào)。在條件允許下不定期召開(kāi)班主任會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問(wèn)題，相○互交流經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，使年級(jí)幾個(gè)班共同進(jìn)步。學(xué)生管理方面：○結(jié)合年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。結(jié)合我區(qū)的當(dāng)前形勢(shì)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育更是重中之重，通過(guò)看光盤(pán)、教師講座和參觀德育室等途徑培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。配合德育處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。○為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在條件允許下對(duì)每次階段考試進(jìn)行很大的學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)。○建立貧困生及問(wèn)題學(xué)生檔案，定期進(jìn)行談話教育，加大對(duì)貧困生的幫助、對(duì)紀(jì)律差生的○教育，盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。八年級(jí)組2012—37