【正文】 德規(guī)范》，激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人、為人師表，樹(shù)立良好的教師形象和行業(yè)作風(fēng)。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，注重鞏固提高。為了保障師德建設(shè)工作健康持續(xù)發(fā)展，我校建立健全了相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，自覺(jué)接受社會(huì)，家長(zhǎng)，學(xué)生的廣泛監(jiān)督，對(duì)教師不良形象，不文明語(yǔ)言、著裝不得體的要進(jìn)行思想教育，對(duì)教育不改者嚴(yán)肅處理?？傊?，細(xì)項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施從根本上改變了教師的形象、道德。但還是不同方面存在問(wèn)題。在今后的工作中我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)工作的開(kāi)展，推動(dòng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)健康快速發(fā)展。大河石坡子小學(xué)第五篇：111024師德師風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料陽(yáng)城區(qū)中心小學(xué)創(chuàng)建師德建設(shè)先進(jìn)校匯 報(bào) 材 料二0一一年十月二十四日創(chuàng)建師德建設(shè)先進(jìn)校匯報(bào)材料陽(yáng)城區(qū)中心小學(xué)位于陽(yáng)城工業(yè)區(qū)鋁莊村，學(xué)?，F(xiàn)有教師19人，學(xué)生176人。新學(xué)期，為了全面貫徹落實(shí)《登封市教育體育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》文件精神，我校在認(rèn)真落實(shí)局黨委“36字執(zhí)教方略”，提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)民主科學(xué)管理學(xué)校成立有以校長(zhǎng)王向輝為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，具體組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)事宜。領(lǐng)導(dǎo)組成員切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,定期召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)研究會(huì)議，建立健全工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。二、制度保障，推動(dòng)各項(xiàng)措施落實(shí)到位各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《陽(yáng)城區(qū)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)三年規(guī)劃》和師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，我校還制定有師德學(xué)習(xí)教育制度、師德考核實(shí)施細(xì)則、師德檔案管理制度、師德投訴管理制度、師德民主監(jiān)督制度等，并做好各項(xiàng)制度的落實(shí)工作。根據(jù)學(xué)校師德學(xué)習(xí)教育制度的要求，每周組織教師進(jìn)行一次師德師風(fēng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，使全體教師對(duì)《教師法》、《教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各種法律法規(guī)有深刻認(rèn)識(shí)和理解，加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。以身作則，樹(shù)立為人師表的良好形象。一直以來(lái)，我們要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。要自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。構(gòu)建良好師德氛圍，加強(qiáng)師德教育活動(dòng)。（1）新學(xué)期，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的聯(lián)系與溝通，使各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的支持與配合，大大提高了工作效率，為師德師風(fēng)建設(shè)工作創(chuàng)造了學(xué)生尊重教師、家長(zhǎng)配合學(xué)校的良好氛圍。（2）開(kāi)學(xué)初，我校按照中心校的要求，組織教師參加了中心?！拔覟辄h旗添光彩”演講比賽。此次活動(dòng)，我校教師通過(guò)本職工作中詳實(shí)生動(dòng)，富有感染力的親身經(jīng)歷，進(jìn)一步激發(fā)了全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情，充分展示了我校教師奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。（3）通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展，我校出現(xiàn)了很多甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，并有多名教師參加登封市師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。孫彥彪老師榮獲“2010登封市師德先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；牛偉玲老師榮獲“2009登封市師德先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。以家長(zhǎng)會(huì)、宣傳單、校訊通等不同的形式向社會(huì)宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的優(yōu)秀成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，引起社會(huì)的關(guān)注，讓全社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)，建設(shè)出一支志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)的師資隊(duì)伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé)。經(jīng)費(fèi)投入，為師德師風(fēng)建設(shè)工作提供后勤保障。學(xué)校每年從教育經(jīng)費(fèi)中抽出10%用于校園綠化美化、校園文化建設(shè)、教師外出學(xué)習(xí)、改善教師工作生活條件等開(kāi)支，為學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作提供保障。三、嚴(yán)格考核，促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展上學(xué)期末，學(xué)校根據(jù)《登封市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》的要求，通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)價(jià)和綜合評(píng)定等形式，開(kāi)展了一系列師德考核活動(dòng)。通過(guò)考核，學(xué)校涌現(xiàn)了一批為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，朱素芳老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，每學(xué)年優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī)得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)；弋會(huì)娟老師的優(yōu)質(zhì)課堂成為了同事們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。四、成效顯著，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量全面提升師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了喜人的成績(jī)。2009和2010，我校連續(xù)兩年被評(píng)為“登封市經(jīng)典誦讀示范?！?；在2010年文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我校三年級(jí)被評(píng)為“鄭州市文明班級(jí)”；2010年，我校謝雅慧、李炎龍兩位同學(xué)被評(píng)為登封市文明學(xué)生；2009年，我校被登封市教育局授予“和諧平安校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。五、存在的問(wèn)題新時(shí)期對(duì)教師的師德修養(yǎng)提出了更高的要求，個(gè)別教師跟不上時(shí)代步伐，有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。校園周邊環(huán)境污染嚴(yán)重，嚴(yán)重影響了全體師生正常的工作學(xué)習(xí)生活。眾多家長(zhǎng)不愿把孩子送到我校學(xué)習(xí)，影響了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了更高的要求?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，我校要在市教體局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真搞好教師職業(yè)道德建設(shè)，從而帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作朝著更高、更強(qiáng)的方向奮力邁進(jìn)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。