【正文】 上要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。設(shè)立師德師風投訴箱。向?qū)W生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。學校將師德師風建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。學校對教師師德師風情況組織學生問卷調(diào)查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質(zhì)量考核中，學生的測評得分占一定的比例。通過開展師德師風自查自糾，學校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。當然我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。第三篇：師德建設(shè)活動學習自查報告師德建設(shè)活動學習自查報告近期，本人通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的“六查六看”，認真反思對照自身言行，現(xiàn)小結(jié)如下：認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等；自覺遵守學校規(guī)章制度，堅持德育為先，努力踐行既教書又育人的教育原則。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。團結(jié)協(xié)作，實事求是。認真?zhèn)湔n、精心講課、細心批改。勤聽課，多請教，肯鉆研。不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。尊重學生人格，從無體罰或變相體罰學生、羞辱學生等不良行為，以培養(yǎng)學生健全的人格為己任。關(guān)心、愛護、賞識每一位學生，善用激勵語言教育學生。對待學生過度溺愛，不能做到“嚴”與“愛”相結(jié)合。對于學生不能做到面向全體，對于后進生的關(guān)注、鼓勵不夠。開拓進取的精神不強，自我創(chuàng)新的意識不夠。做事情容易浮躁不夠細心，有時遇到困難不能知難而進。通過這次自查報告的學習，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：做事戒驕戒躁，沉下心來把事情做成、做好。開拓創(chuàng)新、勤于思考、勤于請教，提高自身教育教學能力，使教學質(zhì)量得到進一步提高，努力做到盡善盡美！對待學生做到一視同仁，多關(guān)注多鼓勵后進生，使他們能快速的跟上其他學生學習的步伐。第四篇：師德建設(shè)活動學習自查報告文章來源蓮山課 件 w w K m 5近期，本人通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的“六查六看”，認真反思對照自身言行，現(xiàn)小結(jié)如下：認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等；自覺遵守學校規(guī)章制度，堅持德育為先，努力踐行既教書又育人的教育原則。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。團結(jié)協(xié)作，實事求是。認真?zhèn)湔n、精心講課、細心批改。勤聽課，多請教，肯鉆研。不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。尊重學生人格，從無體罰或變相體罰學生、羞辱學生等不良行為，以培養(yǎng)學生健全的人格為己任。關(guān)心、愛護、賞識每一位學生，善用激勵語言教育學生。對待學生過度溺愛，不能做到“嚴”與“愛”相結(jié)合。對于學生不能做到面向全體，對于后進生的關(guān)注、鼓勵不夠。開拓進取的精神不強，自我創(chuàng)新的意識不夠。做事情容易浮躁不夠細心，有時遇到困難不能知難而進。通過這次自查報告的學習，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：做事戒驕戒躁，沉下心來把事情做成、做好。開拓創(chuàng)新、勤于思考、勤于請教，提高自身教育教學能力，使教學質(zhì)量得到進一步提高，努力做到盡善盡美！對待學生做到一視同仁，多關(guān)注多鼓勵后進生，使他們能快速的跟上其他學生學習的步伐。文章來源蓮山課 件 w w K m 5第五篇：師德建設(shè)自查報告師德建設(shè)自查報告畫水鎮(zhèn)陸宅小學許森蘭百年大計，教育為本！為進一步推進我校師德建設(shè)，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續(xù)發(fā)展，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，現(xiàn)對自查情況總結(jié)如下：教師同事之間要加強團結(jié)、相互理解，思想上多溝通，工作中多配合，不要互相拆臺。教師言行必須為人師表，身教重于言教。教學能手和骨干教師要在工作中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。針對個別教師作業(yè)布置過多的現(xiàn)象，要用孩子的心理看待學生，合理布置作業(yè)，減輕學生過重課業(yè)負擔，不要把學生當作完成作業(yè)的機器。個別教師責任心不強，對學生關(guān)愛不夠，不能平等對待每一位學生，存在體罰或變相體罰學生的行為；與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象，影響正常的教育教學活動的開展。個別教師在教育學生時缺乏耐心，出現(xiàn)了罰站、訓斥等變相體罰的現(xiàn)象。教師要多與學生家長進行交流，共同管理好孩子；要了解學生心理，做孩子的知心朋友；對學生的教育要動之以情、循循善誘；要定期為學生調(diào)換座位。針對上述存在問題，我們深刻剖析原因，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：放松了學習，思想認識不到位。盡管學校領(lǐng)導(dǎo)和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由于有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生，影響了學生的全面發(fā)展。教師進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，安于現(xiàn)狀，不敢大刀闊斧改課程。平時工作中，檢查和監(jiān)督力度不大，使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導(dǎo)致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來。為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，教師要深入一線研究和制定整改的措施，責任到人，限期整改。教師要加強學習，更新理念，轉(zhuǎn)變工作方式，提高服務(wù)水平。學校領(lǐng)導(dǎo)要通過學習，提高對新課改的認識，增強服務(wù)教學、服務(wù)師生的意識，深入到一線去調(diào)研，了解教師心聲，工作中多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，逐步完善考核辦法，建立師德建設(shè)長效機制，進一步提升教師師德素養(yǎng)，增強教師工作責任心。著力解決影響學校發(fā)展的問題，切實提高社會對學校的滿意度。學校要圍繞群眾最關(guān)心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改，不能在短期內(nèi)完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關(guān)部門報告。教職工要結(jié)合自身剖析材料，認真整改存在問題，樹立良好師風。建立師德長效機制，切實提高教師隊伍素質(zhì)。學校要依據(jù)市局有關(guān)文件制定師德考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。