【正文】 取指揮曲目??他抽取的曲目是??,有請(qǐng)。（以此類推）B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了鋼琴演奏及合唱指揮兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算參賽選手的鋼琴演奏及合指揮兩項(xiàng)成績(jī)，五項(xiàng)全能選手單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，在 月 號(hào)的最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后我們將公布選手的最后成績(jī)。A：下面公布選手鋼琴演奏，及合唱指揮的比賽成績(jī)??B：今晚的比賽到這里就全部結(jié)束了，在此，向評(píng)委老師及所有的工作人員表示衷心的感謝。謝謝你們！同時(shí)也要感謝光臨本場(chǎng)比賽的老師和同學(xué)們?。魈煜挛?點(diǎn)30分），我們將在這里舉行五項(xiàng)全能中聲樂(lè)獨(dú)唱與器樂(lè)加分項(xiàng)的比賽。親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們明天再見(jiàn)！聲樂(lè)、器樂(lè)加分項(xiàng)主持人串詞A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們 A、B：大家下午好。A：很高興與您相約在音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽五項(xiàng)全能的比賽現(xiàn)場(chǎng)。今天下午的比賽分為上半場(chǎng)與下半場(chǎng)，分別進(jìn)行五項(xiàng)全能中聲樂(lè)與器樂(lè)加分項(xiàng)目的比賽。在這一環(huán)節(jié)中，選手除演唱一首歌曲外，還可以演奏除鋼琴以外的一種樂(lè)器，即可獲得最高20分的加分。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝，對(duì)光臨本場(chǎng)比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！B：接下來(lái)我們即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能中聲樂(lè)項(xiàng)目的比賽，下面我向大家介紹聲樂(lè)項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（１）聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確；（５）音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（６）選曲適當(dāng)，能夠勝任所演唱的聲樂(lè)作品；（７）正確理解、把握作品風(fēng)格；（５）表情自然大方，富有感染力。A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手來(lái)自年班，他的參賽曲目是??，有請(qǐng)。（以此類推）B：本場(chǎng)比賽的選手的最后得分情況，將在兩場(chǎng)比賽結(jié)束后向大家公布。下面我們將進(jìn)行的是器樂(lè)加分項(xiàng)目的比賽，首先我向大家介紹一下器樂(lè)加分項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，具有完整性；樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象；演奏方法正確，音樂(lè)處理恰當(dāng)。能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班，他演奏的樂(lè)器是，演奏曲目，有請(qǐng)。（依次類推）B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了聲樂(lè)獨(dú)唱及器樂(lè)加分兩個(gè)項(xiàng)目的比賽?，F(xiàn)在計(jì)分組正在核算參賽選手的兩項(xiàng)成績(jī)，五項(xiàng)全能選手各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，因此，在 月 號(hào)的最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后我們將公布選手的最后成績(jī)。A：下面公布五項(xiàng)全能選手聲樂(lè)及器樂(lè)加分項(xiàng)的比賽成績(jī)??B：今天下午的比賽到這里就結(jié)束了，在此，向評(píng)委老師及所有的工作人員表示衷心的感謝，謝謝你們！同時(shí)也要感謝光臨本場(chǎng)比賽的老師和同學(xué)們！（今晚7點(diǎn)），我們將在這里進(jìn)行五項(xiàng)全能中最后兩項(xiàng)—自彈自唱與鋼琴伴奏的比賽，今晚比賽結(jié)束后，五項(xiàng)全能參賽選手的得分也將揭曉。歡迎屆時(shí)光臨！自彈自唱與鋼琴伴奏串詞A：今晚的比賽分為上半場(chǎng)與下半場(chǎng)，分別進(jìn)行五項(xiàng)全能中自彈自唱與鋼琴伴奏兩個(gè)環(huán)節(jié)的比賽。在自彈自唱比賽中，要求選手演奏自選曲目一首和現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目一首，這一環(huán)節(jié)中主要考查學(xué)生的聲樂(lè)與鋼琴的基本技能；在鋼琴伴奏的比賽中，每位選手演奏自選曲目和現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目各一首，在這一環(huán)節(jié)中，主要考查選手們平時(shí)即興彈奏的積累，如何設(shè)計(jì)和聲織體，如何進(jìn)行和弦連接，如何給長(zhǎng)音做填充和加花等，都需要展示選手們的“真功夫”！擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝！B：接下來(lái)我們即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能中自彈自唱項(xiàng)目的比賽，下面我向大家介紹自彈自唱的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：和聲編配準(zhǔn)確，織體運(yùn)用及伴奏音型適合歌曲風(fēng)格；歌曲前奏、高潮、尾聲部分處理得當(dāng)，銜接自然流暢；彈奏聲部清晰，富有層次感，具有完整性；踏板使用準(zhǔn)確；伴奏與歌唱部分密切配合，能夠充分烘托歌曲的音樂(lè)情緒。A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手來(lái)自年班，他的自選曲目是??，有請(qǐng)。請(qǐng)一號(hào)選手抽取現(xiàn)場(chǎng)彈奏曲目，一號(hào)選手現(xiàn)場(chǎng)彈奏的曲目是??，有請(qǐng)。（以此類推）B：本場(chǎng)比賽的選手得分，將在下半場(chǎng)比賽結(jié)束后向大家公布。下面我們將進(jìn)行的是鋼琴伴奏項(xiàng)目的比賽，首先我向大家介紹一下鋼琴伴奏的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：和聲編配準(zhǔn)確，織體運(yùn)用及伴奏音型適合歌曲風(fēng)格；歌曲前奏、高潮、尾聲部分處理得當(dāng)，銜接自然流暢；彈奏聲部清晰，富有層次感，具有完整性；踏板使用準(zhǔn)確。A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班，他伴奏的曲目是，有請(qǐng)。（依次類推）B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了五項(xiàng)全能所有項(xiàng)目的比賽?，F(xiàn)在計(jì)分組正在核算參賽選手的最后成績(jī)，五項(xiàng)全能選手各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，選手的最后成績(jī)馬上揭曉。A：現(xiàn)在我先公布選手自彈自唱及鋼琴伴奏的比賽成績(jī)??，祝賀他們！下面我公布五項(xiàng)全能選手的總成績(jī)，優(yōu)秀獎(jiǎng)是，三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手是，榮獲一等獎(jiǎng)的是。祝賀他們！B：截止到今天，音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽單項(xiàng)及五項(xiàng)全能比賽項(xiàng)目到這里就全部結(jié)束了。在此，向所有獲獎(jiǎng)的選手表示熱烈的祝賀！沒(méi)有獲獎(jiǎng)的選手也不要?dú)怵H，讓我們通過(guò)比賽找出差距，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，期待你們?cè)谙聦帽荣愔杏懈实谋憩F(xiàn)！同時(shí)也要感謝一直以來(lái)辛勤工作的評(píng)委老師和工作人員！謝謝你們辛勤的付出！老師們，同學(xué)們，下一屆技能大賽我們?cè)傧鄷?huì)！第五篇：職業(yè)規(guī)劃大賽決賽主持稿職業(yè)規(guī)劃大賽決賽主持稿A：尊敬的各位評(píng)委、各位嘉賓 B：親愛(ài)的同學(xué)們大家 合：下午好A：歡迎來(lái)到上海金融學(xué)院第八屆職業(yè)規(guī)劃大賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是今天的主持人，來(lái)自中丹學(xué)院的顧哲宇B：大家好，我是來(lái)自財(cái)公管的吳玥妮。A：本次大賽共分為3個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)職場(chǎng)取舍，第二環(huán)節(jié)辯論賽和第三環(huán)節(jié)職業(yè)規(guī)劃書(shū)展示。B：本屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽的激烈角逐，最終有8名選手挺進(jìn)決賽。A：今天在這個(gè)舞臺(tái)上，他們將進(jìn)行最后的角逐。B：好了，在比賽開(kāi)始之前，首先介紹一下參見(jiàn)本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們分別是：上海金融學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任 李皓老 中丹學(xué)院院長(zhǎng) 方守江老師中丹學(xué)院黨總支副書(shū)記 韓玫老師 讓我們歡迎他們的到來(lái)。A：同時(shí)，今天到場(chǎng)的還有來(lái)自各界的精英很榮幸他們擔(dān)任我們這次比賽的評(píng)委，他們分別是：易保網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司人力資源部總監(jiān)楊珺,華富基金管理有限公司拓展部總監(jiān)邵恒，國(guó)投瑞銀基金管理有限公司機(jī)構(gòu)服務(wù)部副董事俞雅敏，復(fù)星保德信保險(xiǎn)公司多元業(yè)務(wù)發(fā)展部經(jīng)理王海云。B：我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓及評(píng)委的到來(lái)。首先有請(qǐng)，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任李皓老師為本次決賽致辭。A:感謝李皓老師的精彩發(fā)言，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一段視頻，回顧一下選手們?cè)谇皫纵喌木时憩F(xiàn)。B:看了選手的之前的精彩表現(xiàn)，我想大家應(yīng)該已經(jīng)迫不及待的想要看看他們今天的展示了。那么，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：職場(chǎng)取舍 A:讓我來(lái)為大家介紹本環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則：8名選手依次上臺(tái)抽簽，選取A~H號(hào)8種職業(yè)，由我們主持人宣讀這些職業(yè)所必須具備的5個(gè)品質(zhì)，但是選手只能選取自己認(rèn)為最重要的3個(gè)品質(zhì)，2分鐘思考時(shí)間后，再進(jìn)行2分鐘闡述原因。B：好的，讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)抽簽 A:好的，我們1號(hào)選手抽到的是： B：其中包括：有請(qǐng)1號(hào)選手到側(cè)臺(tái)稍作等候，然后給我們闡述妮選出這三個(gè)特質(zhì)的理由。B:哲宇，不知道你有沒(méi)有對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)做過(guò)一系列的規(guī)劃呢？A：這還真沒(méi)有，想到這方面我還真有點(diǎn)苦惱。B：那我覺(jué)得你可以來(lái)參加我們下一屆的職業(yè)規(guī)劃大賽嘛，我發(fā)現(xiàn)我們很多選手在經(jīng)歷了這次比賽之后，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃真的令人贊嘆啊。A：這個(gè)可以考慮啊，其實(shí)一直有參加這個(gè)大賽的想法，可是一直不知從何下手，畢竟沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。B：哎，哲宇，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題你完全可以不用擔(dān)心，大學(xué)生嘛，就是要敢闖敢想敢做啊，況且我們還有這么多的老師在支持我們呢，你說(shuō)是吧。A：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，好的，那明年我們賽場(chǎng)見(jiàn)。B：說(shuō)了這么多，我們?cè)儆姓?qǐng)二號(hào)選手到臺(tái)上來(lái)抽簽。A：2號(hào)選手抽到的是：B：好的，那有請(qǐng)二號(hào)選手到臺(tái)側(cè)準(zhǔn)備，也請(qǐng)一號(hào)選手到臺(tái)前來(lái)。A：那請(qǐng)問(wèn)1號(hào)選手，你選擇這3個(gè)特質(zhì)的理由是？B：好的，謝謝1號(hào)選手。B:隨著比賽的深入，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。A:廢話少說(shuō)，讓我們趕快進(jìn)入激動(dòng)人心的辯論賽環(huán)節(jié)。B：感謝選手們的精彩表現(xiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我為大家宣布評(píng)分結(jié)果以及淘汰名單。恭喜各位晉級(jí)的選手，也謝謝所有選手的辛勤努力A:接下來(lái)要宣布的是最高人氣獎(jiǎng)的得主，他是。讓我們用掌聲恭喜這位選手！A:經(jīng)過(guò)三個(gè)章節(jié)的激烈比拼，今天的職業(yè)規(guī)劃大賽的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了B:感謝所有選手的精彩表現(xiàn)，下面是本次比賽最高潮的階段，宣布獲獎(jiǎng)選手的名單 A:優(yōu)勝獎(jiǎng)的得主是。B：三等獎(jiǎng)的的得主是。A：二等獎(jiǎng)的得主是。B:一等獎(jiǎng)的得主是。讓我們大家再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)同學(xué) A：本次比賽可以說(shuō)是讓許多同學(xué)盡情展現(xiàn)了他們的創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力。B：本次辯論賽的主題是職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)還是適合自己A：正方代表應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)，反方代表應(yīng)該適合自己。B：有請(qǐng)選手們上臺(tái)辯論！B:職業(yè)規(guī)劃大賽為我們規(guī)劃人生，成就未來(lái)，接下來(lái)就到了今天的決賽環(huán)節(jié)了A:恩是的，在這個(gè)環(huán)節(jié)，選手們要給大家展示自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，讓我們看看這3位選手對(duì)于未來(lái)的職業(yè)都有著怎么樣的規(guī)劃把！B：舞臺(tái)交給你們！B:沒(méi)錯(cuò)，相信他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，無(wú)論是某個(gè)具體的難題還是企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了危機(jī)，他們都可以輕松優(yōu)質(zhì)的解決。A：是的，成功不相信眼來(lái)，不相信幻影，也不相信頹廢，未來(lái)也要靠我們自己打拼。B：再一次感謝中丹學(xué)院主辦的職業(yè)規(guī)劃大賽，給了我們這么好的鍛煉平臺(tái)，謝謝。A：同事也要感謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師的光臨。和每一位熱心同學(xué)的積極參與。讓我們?cè)谙乱粚玫穆殬I(yè)規(guī)劃大賽，合：再見(jiàn)。