【正文】 時間，下面請欣賞由帶來的感謝的精彩表演，下面請欣賞李：欣賞過優(yōu)美的歌聲的動人的舞蹈，接下來繼續(xù)進行我們的比賽環(huán)節(jié) 下面有請第六組團隊上臺進行項目展示⑥王：感謝第六組選手的精彩展示，下面進行現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，有請評委老師提問 感謝第六組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第五組的成績，去掉一個最高分去掉一個最低分第五組團隊的最終得分是 下面有請第七組團隊上臺進行項目展示⑦李：感謝第七組選手的精彩展示，下面進行現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，有請評委老師提問 感謝第七組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第六組的成績，去掉一個最高分去掉一個最低分第六組團隊的最終得分是 下面有請第八組團隊上臺進行項目展示⑧王：感謝第八組選手的精彩展示，下面進行現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，有請評委老師提問 感謝第八組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第七組的成績，去掉一個最高分去掉一個最低分第七組團隊的最終得分是下面有請第九組團隊上臺進行項目展示⑨李：感謝第九組選手的精彩展示，下面進行現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，有請評委老師提問 感謝第九組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第八組的成績，去掉一個最高分去掉一個最低分第八組團隊的最終得分是下面有請第十組團隊上臺進行項目展示⑩王：感謝第十組選手的精彩展示，下面進行現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，有請評委老師提問 感謝第十組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第九組的成績，去掉一個最高分去掉一個最低分第九組團隊的最終得分是我們的十組團隊展示都已經(jīng)結(jié)束了，記分組正在緊張的統(tǒng)計選手分數(shù)，下面有請為我們帶來，掌聲有請 李：短暫的休息時間過后，緊張的時刻即將到來，經(jīng)過計分人員緊張的核算分數(shù)，最終的比賽結(jié)果已經(jīng)在我們的手中首先公布第十組團隊的分數(shù)，去掉一個最高分去掉一個最低分第十組的最終得分現(xiàn)在，最激動人心的時刻到了我宣布獲得優(yōu)秀獎的團隊有 請獲獎團隊上臺領(lǐng)獎 獲得大賽三等獎的團隊是 獲得大賽二等獎的團隊是 獲得大賽一等獎的團隊是李：下面請老師對本次比賽進行總結(jié)感謝 老師的講話王：在時光的流逝中我們的大賽也接近尾聲了，相信本次大賽讓更多懷揣著創(chuàng)業(yè)夢的人離成功更近了一步李：讓我們更加了解了創(chuàng)業(yè)，燃起了我們對創(chuàng)業(yè)的熱情，本次大賽得到了各位領(lǐng)導(dǎo) 老師的大力支持，從團隊的選拔，選手的培訓(xùn)到策劃書的完善，每一個環(huán)節(jié)都高度重視，悉心指導(dǎo)，在此也讓我們向為這次活動做出貢獻的所有工作人員表示真摯的感謝王：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng)意的凝結(jié)。所以，讓我們好好利用這個機會吧。團隊派出一名代表進行演講?，F(xiàn)在，讓我們來欣賞非專業(yè)B組的VCR短片。Z： Now,let’s e to round for team will be requiredto choose anther team as petitor before the moment the topic is read, you can shout out and answer the your answer is right, your team will get 10 ： 現(xiàn)在，大賽將準備大約8題左右的英文題目，題目讀完后立即進行搶答，答對得10分，答錯不扣分，底分為零。Z: , let’s team xx and team xx to e to the ：好的，事不宜遲。現(xiàn)在，請你們會后臺稍作休息。現(xiàn)在，讓我們掌聲有請xx參賽組。請獲獎選手站到臺前來領(lǐng)取獎品。第四篇：技能大賽決賽主持稿音樂學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽主持人稿（決賽）A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛的同學(xué)們 A、B：大家晚上好。本次大賽選手的比賽順序由選手抽簽產(chǎn)生，單項選手的成績將現(xiàn)場打分、現(xiàn)場報分，選手們的成績?yōu)槿サ粢粋€最高分及一個最低分后的平均分。接下來首先介紹的是民歌原生態(tài)組的評分標準： ⑴ 音準、節(jié)奏、音色一致； ⑵ 韻律感、音樂表現(xiàn)力一致； ⑶ 正確把握歌曲演唱風(fēng)格；⑷ 體現(xiàn)原生態(tài)表演形式、伴奏形式的傳統(tǒng)性。B：接下來向大家介紹的是美聲組的評分標準： ⑴ 聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準確； ⑵ 音準、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練； ⑶ 選曲適當，能夠勝任所演唱的聲樂作品； ⑷ 正確理解、把握作品風(fēng)格； ⑸ 表情自然大方，富有感染力。再會?。褡褰M主持詞）A：今晚要進行的是民族唱法組的決賽，今晚將有（18）名選手在這里進行最后的角逐。（）號晚上，我們將在這里舉行鋼琴獨奏組和四手聯(lián)彈組的決賽，歡迎大家屆時光臨?。ㄤ撉侏氉嘟M和四手聯(lián)彈組主持人串詞）A：今晚我們將分別進行鋼琴獨奏及四手聯(lián)彈兩場決賽。2號選手演唱結(jié)束后，主持人說：下面公布一號選手得分。）下面我公布鋼琴獨奏組選手的最后成績，獲得優(yōu)秀獎的選手是；榮獲三等獎的選手是；獲得二等獎的選手是；榮獲一等獎的選手是。首先上場的是1號選手，1號選手來自年級班學(xué)生，他的參賽曲目是（具體內(nèi)容看卡片）有請1號選手上場。此項比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，包括綜合理論知識、鋼琴演奏、歌唱與鋼琴伴奏、自彈自唱、合唱指揮五個項目。演奏方法正確，音樂處理恰當。B：接下來我向大家介紹合唱指揮的評分標準：節(jié)奏鮮明，能夠準確把握歌曲的節(jié)拍與速度；指揮手勢準確、規(guī)范；能夠充分調(diào)動伴奏與歌唱者的音樂情緒；作品指揮具有完整性，準確性。今天下午的比賽分為上半場與下半場，分別進行五項全能中聲樂與器樂加分項目的比賽。A：現(xiàn)在比賽正式開始，首先上場的是一號選手，一號選手來自年級班，他演奏的樂器是，演奏曲目，有請。請一號選手抽取現(xiàn)場彈奏曲目，一號選手現(xiàn)場彈奏的曲目是??，有請。在此，向所有獲獎的選手表示熱烈的祝賀！沒有獲獎的選手也不要氣餒，讓我們通過比賽找出差距，繼續(xù)加強專業(yè)技能訓(xùn)練，期待你們在下屆比賽中有更精彩的表現(xiàn)！同時也要感謝一直以來辛勤工作的評委老師和工作人員！謝謝你們辛勤的付出！老師們，同學(xué)們，下一屆技能大賽我們再相會！第五篇：職業(yè)規(guī)劃大賽決賽主持稿職業(yè)規(guī)劃大賽決賽主持稿A：尊敬的各位評委、各位嘉賓 B：親愛的同學(xué)們大家 合：下午好A：歡迎來到上海金融學(xué)院第八屆職業(yè)規(guī)劃大賽決賽的比賽現(xiàn)場。B：我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓及評委的到來。A：這個可以考慮啊，其實一直有參加這個大賽的想法，可是一直不知從何下手，畢竟沒有什么經(jīng)驗。B：感謝選手們的精彩表現(xiàn)，現(xiàn)在請允許我為大家宣布評分結(jié)果以及淘汰名單。B：有請選手們上臺辯論！B:職業(yè)規(guī)劃大賽為我們規(guī)劃人生，成就未來，接下來就到了今天的決賽環(huán)節(jié)了A:恩是的，在這個環(huán)節(jié)，選手們要給大家展示自己的職業(yè)規(guī)劃書，讓我們看看這3位選手對于未來的職業(yè)都有著怎么樣的規(guī)劃把！B：舞臺交給你們！B:沒錯，相信他們在以后的工作中，無論是某個具體的難題還是企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了危機，他們都可以輕松優(yōu)質(zhì)的解決。讓我們大家再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎同學(xué) A：本次比賽可以說是讓許多同學(xué)盡情展現(xiàn)了他們的創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力。B:隨著比賽的深入，競爭也越來越激烈。B:哲宇，不知道你有沒有對自己的未來職業(yè)做過一系列的規(guī)劃呢？A：這還真沒有，想到這方面我還真有點苦惱。他們分別是：上海金融學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任 李皓老 中丹學(xué)院院長 方守江老師中丹學(xué)院黨總支副書記 韓玫老師 讓我們歡迎他們的到來。A：現(xiàn)在我先公布選手自彈自唱及鋼琴伴奏的比賽成績??，祝賀他們！下面我公布五項全能選手的總成績，優(yōu)秀獎是，三等獎的獲獎選手是，二等獎獲獎選手是，榮獲一等獎的是。A：現(xiàn)在比賽正式開始。下面我們將進行的是器樂加分項目的比賽，首先我向大家介紹一下器樂加分項的評分標準：技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，具有完整性；樂曲風(fēng)格把握準確，音樂表現(xiàn)生動、形象；演奏方法正確，音樂處理恰當。親愛的老師同學(xué)們，讓我們明天再見！聲樂、器樂加分項主持人串詞A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛的同學(xué)們 A、B：大家下午好。（以此類推）A：下面將進行合唱指揮項目的比賽。擔(dān)任本場比賽的評委由我院各教研室專業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對評委老師及工作人員表示衷心的感謝，對光臨本場比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！A：下面我向大家介紹鋼琴演奏比賽項目的評分標準：作品演奏要具有完整性，準確地表現(xiàn)作品的音樂風(fēng)格。屆時將有（）名選手進行激烈角逐，后面的比賽精彩紛呈，期待大家繼續(xù)關(guān)注我們的比賽。能夠很好的勝任所演奏的音樂作品。依次類推。首先上場的是1號選手，1號選手來自年級班學(xué)生，他的參賽曲目是（具體內(nèi)容看卡片）有請1號選手上場。）下面我公布民族唱法組選手的最后成績，獲得優(yōu)秀獎的選手是；榮獲三等獎的選手是；獲得二等獎的選手是；榮獲一等獎的選手是。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?。粒好缆暯M決賽到這里就全部結(jié)束了。（美聲組串詞）：A：今晚即將進行的美聲唱法組的決賽。謝謝合作！（民歌原生態(tài)組串詞）：A：今晚即將進行的是原生態(tài)民歌組的決賽，原生態(tài)民歌就是我國各族人民在生產(chǎn)生活實踐中創(chuàng)造的、在民間廣泛流傳的“原汁原味”的民間歌唱音樂形式，它們是中華民族“口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要部分。每場比賽將激烈而精彩，我們期待您的關(guān)注。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來，謝謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝在座的觀眾朋友們。掌聲有請！S： Now ladies and gentlemen, the final result has e here tell me do you want to know the result now? let’s wele all our teams to e to the ：有請各個參賽隊伍上臺?，F(xiàn)在，進入第三環(huán)節(jié)：，例如：小品，歌唱，話劇