牛津譯林版九上unit3teenageproblems(grammar)-資料下載頁
2025-11-29 10:06本頁面
【導(dǎo)讀】lesson,Hobo.Surprising!Youknow?problems._______(stay)athome.________(enjoy)life.OC.OC.Ifindthekey.“why”.But,why?Nowhy!pleteit?Remembertouse“wh-”words. and“to”–infinitives.---Yes,heis./No,heisn’t.---Yes,hedoes./No,hedoesn’t.---Simonis.---Afterschool.---Aboy.②---Whichdoyouprefer,artorPE?---PE.Tagquestions.---Yes,hedoes.---Yes,hedoes.talking.confident.3.(Please)ein.ushelpyou.’ttalkagain.’tbenervous.3.(Please)don’tdrawonthewall.1.Closethewindow,willyou?2.Don’tdrawonthewall，willyou?3.Letusgoswimming,willyou?4.Let’sgoandplayfootball,shallwe?
【正文】 game is)! How slowly the old man walks! How exciting! 感嘆詞的判斷方法 1. “斷” ，即分析句意，找出句中 主語 ，在主語前斷開。（如果句子省略了主謂，則省去此步） 2. “看” ，即看斷點前的詞，是否為名詞，若是 可數(shù) 名詞單數(shù) ，感嘆詞就用 what a/an。若是 復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名 詞 ，感嘆詞就用 what。 若不是名詞，而是 形容詞或副詞 ，感嘆詞就用 how. 如： 1. _______ hard job it is! 【 析 】 該句想表示“它是一份多難的工作??！”陳述句應(yīng)為 It is a hard it,在其前斷開，斷點前為 “ job” 單數(shù)可數(shù)，故感嘆詞應(yīng)為 What a. What a 為可數(shù)名詞單數(shù) 2. __________ boring the talk is! 【 析 】 本句想表示“這個講話多乏味??！”，陳述句應(yīng)為 The talk is boring. 句中主語為 the talk. 在其前斷開，斷點前為 boring, 形容詞，故感嘆詞應(yīng)為 How. 為形容詞 How 【 練一練 】 1. _________useful advice it is! 2. _________ fine weather! 3. _________ fine the weather is! 4. _________ fine day! 5. _________ exciting news! 6. ________ honest man he is! What What a What What How What an Homework 1. Finish the exercises on Exercise Book. 2. Remember some important sentences. 3. Review Sentence types.
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