【正文】 內(nèi)容，明確個人職責(zé)的目的。熟悉本崗位的具體操作[page_break]內(nèi)容。（五）應(yīng)急方案的演練及驗收通過在模擬環(huán)境中操作，檢驗應(yīng)急方案是否可行；提高應(yīng)急人員實際操作的熟練水平。演練由應(yīng)急指揮中心統(tǒng)一組織，監(jiān)控中心提出演練方案及演練內(nèi)容，并演練全過程，進行跟蹤和記錄。通過演練，要達到確認(rèn)崗位、人員、責(zé)任。提高組織指揮、應(yīng)急處置、快速反應(yīng)的能力。第五篇：突發(fā)事件應(yīng)急方案貴陽十六中、四職校 突發(fā)事件應(yīng)急方案為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進行，依據(jù)國家和貴陽市有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定本預(yù)案。一、制定規(guī)范的法律依據(jù)根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《貴陽市安全技術(shù)防范管理規(guī)定》、《公安部 61 號令（2002 年）》等法律法規(guī)，制定本規(guī)范。二、學(xué)校突發(fā)事件的界定：突發(fā)事件是指在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐怖襲擊、自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和廣泛影響的特點。三、工作預(yù)案：（一）指導(dǎo)思想和組織領(lǐng)導(dǎo)堅持以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，牢固樹立 “ 穩(wěn)定壓倒一切 ” 的思想，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作，為維護社會穩(wěn)定、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會環(huán)境。我校成立 “ 校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)(以下簡稱 “ 領(lǐng)導(dǎo)小組 ”)，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組長： 樊躍（校長、書記）副組長： 段長義（副校長）、譚兆清（副校長）組員： 吳華、謝光、張紓、王鴻、鄭嵐、謝惠芬、焦越蓉、吳潔、莫朝秀、羅宇宏（二）機構(gòu)設(shè)置★ 指揮部、指揮部組成：學(xué)校處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員為指揮部成員，現(xiàn)場總指揮由樊躍校長擔(dān)任，若校長不在由副校長譚兆清或當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。、指揮部職責(zé)：全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作?！?指揮部所設(shè)部位：為便于掌握現(xiàn)場情況，便于發(fā)布命令，便于現(xiàn)場信息反饋，便于緊急情況下撤離，學(xué)校指揮部設(shè)立在東教學(xué)樓四層多媒體教室?！?指揮部下設(shè)六個組：、指揮組小組成員：樊躍、段長義、譚兆清基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。、疏散組小組成員：王鴻、鄭嵐、謝惠芬、焦越蓉、吳潔、莫朝秀、羅宇宏、張紓、劉凱（前六名年級組長若更換，則由當(dāng)時現(xiàn)任年級組長擔(dān)任）?；韭氊?zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。、警戒處置組：小組成員： 李國豫、趙衛(wèi)東、郭俊基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資，并放置防爆毯、防爆圍欄等，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。、傷員救護組小組成員： 張蕾、聶茵、林彧基本職責(zé)：負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。、外圍控制組小組成員： 謝光、肖禹、彭壽恒、基本職責(zé)：負責(zé)維護學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。、裝備保障組：小組成員：張志揚、馬志明、肖志麗基本職責(zé)：提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，編制廣播詞備用，負責(zé)平時的裝備保養(yǎng)。（三）處置原則、快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。、現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。、設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。、降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害?；狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、防爆圍欄、防爆毯、防毒面具、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、疏散標(biāo)志、應(yīng)急燈、對講機、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。、協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。、追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中指揮部及各組織職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)，并追究相關(guān)人員的責(zé)任，給予相應(yīng)處分；突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，要按處置突發(fā)事件預(yù)案職能任務(wù)分工，依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。（四）預(yù)案等級工作預(yù)案應(yīng)分為三個等級：、一級預(yù)案：即學(xué)校已發(fā)生恐怖襲擊、爆炸、火災(zāi)、人員擁擠踩死傷等事件后，應(yīng)立即啟動預(yù)案，進行處置。、二級預(yù)案：即學(xué)校發(fā)現(xiàn)爆炸物，局部發(fā)生火災(zāi)、蔓延較快，公共秩序嚴(yán)重混亂等，應(yīng)立即啟動預(yù)案，進行處置。、三級預(yù)案：即學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話、食物中毒、局部發(fā)生可控制火情，有可能造成人員恐慌局面失控時，應(yīng)立即啟動預(yù)案，進行處置。（五）處置措施、一級預(yù)案處置。學(xué)校發(fā)生恐怖襲擊、爆炸、火災(zāi)、人員擁擠踩死踩傷難以控制等事件后，應(yīng)立即采取以下處置措施：（1）指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應(yīng)立即報告上級機關(guān)并宣布啟動一級處置預(yù)案；（2）立即停止教學(xué)，播放廣播 , 組織師生按疏散路線有秩序盡快撤離到指定地點，并清點上報各班學(xué)生人數(shù)；（3）控制所有出入口，立即封閉現(xiàn)場，設(shè)置隔離線，組織專人維護現(xiàn)場秩序，同時在學(xué)校周邊進行巡邏控制；（4）協(xié)助有關(guān)部門進行現(xiàn)場處置，并為調(diào)查取證提供線索。、二級預(yù)案處置。學(xué)校發(fā)現(xiàn)爆炸物、局部發(fā)生火情蔓延，造成公共秩序混亂，應(yīng)立即采取以下處置措施：（1）指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應(yīng)立即報告上級機關(guān)并宣布啟動二級處置預(yù)案；（2）立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生按疏散路線有秩序盡快撤離到指定地點，并清點上報；（3）控制所有出入口，封閉發(fā)現(xiàn)爆炸物品現(xiàn)場或火情現(xiàn)場，同時對火情現(xiàn)場組織搶救，劃定警戒區(qū)，設(shè)立警戒線，派專人在現(xiàn)場周邊警戒，維護好現(xiàn)場秩序，在專業(yè)人員到來前，不得移動可疑物品；（4）協(xié)助有關(guān)部門進行現(xiàn)場處置，并為調(diào)查取證提供線索。、三級預(yù)案處置。學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話、食物中毒、局部發(fā)生可控制火情，有可能造成人群恐慌局面失控時，應(yīng)立即采取以下處置措施：（1）指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應(yīng)立即報告上級機關(guān)并宣布啟動三級處置預(yù)案；（2）組織人員向安全地域疏散，組織處置突發(fā)事件小組人員，對學(xué)校進行全面檢查。同時啟動監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校內(nèi)各個部位進行監(jiān)控，注意發(fā)現(xiàn)可疑人；（3）接到恐嚇電話時，要冷靜處置，盡可能拖延時間與其周旋，記住其語言特征，有條件的進行錄音，為公安機關(guān)偵破提供線索；（4）遇到局部發(fā)生可控制火情，要果斷采取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。（六）工作要求、各小組要高度重視處置突發(fā)事件工作，全體師生員工要時刻保持高度警惕，充分認(rèn)識其重要性，要提高處置突發(fā)事件的意識，增強責(zé)任感。、學(xué)校要把處置突發(fā)事件工作作為治安防范工作中的一項重要內(nèi)容來抓落實，嚴(yán)格按照方案，落實防控措施、加大監(jiān)督檢查力度。、各有關(guān)人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強巡視，發(fā)現(xiàn)可疑人、可疑物、可疑車輛，對有可能制造暴力恐怖事件的人員，由學(xué)校門衛(wèi)報告保衛(wèi)干部，保衛(wèi)人員跟隨監(jiān)視，并保持通訊暢通，發(fā)現(xiàn)可疑情況果斷處理。、辦公室要加強情報信息的收集工作，及時發(fā)現(xiàn)各種帶有預(yù)警性和苗頭性信息，密切掌握，及時匯報或上報。、保衛(wèi)人員要做好重點防范部位的安全保衛(wèi)工作，確保安全，防止發(fā)生借機盜搶等犯罪活動。、傷員救護組要掌握周邊醫(yī)療機構(gòu)分布情況，遇突發(fā)事件后，要將傷員迅速送往就近醫(yī)院進行搶救。、學(xué)校每年要進行一次處置突發(fā)事件的演練，各部門、崗位工作人員做到職責(zé)清楚、分工明確、措施到位。（七）善后處理工作、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。、對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出個人，或有特殊貢獻的個人，要給予表彰和獎勵。、對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，將給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。（八）有關(guān)部門電話匪警：110火警：119急救：120市長熱線：7989005市南供電：5898666供水維修：5964589煤氣維修：5812222教育局法規(guī)處：5862954學(xué)校值班室：5570743貴陽十六中、四職校