少年強則國強主題作文范文[范文模版]-資料下載頁
2025-10-26 05:07本頁面
【正文】 生的校外生活，學校要聯合社會和家庭的力量，充分發(fā)揮社會和家庭對學生國防教育可能起到的作用，從多角度對學生進行國防教育。首先是與社會力量相結合。學?？梢越M織學生參觀駐軍營區(qū)和裝備等，開展“軍事夏令營”等活動，可以與駐地部隊開展軍民共建活動，請部隊領導到學校來做報告，講部隊的英模事跡。還可以組織學生與部隊官兵一起進社區(qū)開展國防教育宣傳的活動，組織學生到烈軍屬家庭慰問和幫助打掃衛(wèi)生，通過與烈軍屬的溝通培養(yǎng)學生的愛國情操。其次是與家庭力量相結合。學?？梢岳妹繉W期的家長會對家長進行國防教育宣傳，使家長在家庭生活中有意識地引導提高孩子的國防意識，從而確保對學生國防教育的全方位、無縫隙，校內校外都能夠接觸到國防教育，真正地走進學生的生活。結束語：“少年強則國強”。我們必須要加強對中學生的國防教育，這是鞏固國防抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的戰(zhàn)爭不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中學生無疑是明天國防建設的中堅力量。在和平條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是維護和平與穩(wěn)定的中要組成部分。因此，在21世紀的今天，切實加強中學生的國防教育，顯得更加迫切！參考書目：《中華人民共和國國防法》（1997年3月14日頒）《國防教育法》（法律出版社2001年4月8日頒）《國防教育讀本》（郭申初編浙江科學技術出版社2000年6月1日版）第五篇：少年強則國強少年強則國強，少年壯則國壯 ——讀《走復興路，圓中國夢》有感中國夢是民族的夢，是泱泱中華的復興夢，是炎黃子孫的強國夢，也是每個中國人、每個家庭充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢。中國夢很大，因為它發(fā)自億萬中國人的肺腑；中國夢很近，因為它起始于每個人的點滴之愿。醫(yī)生的夢想是為病人解除病痛，教師的夢想是助學生成長成才，工人的夢想是讓家人幸福生活??13億中國人的夢想匯聚成美麗的“中國夢”，而這些或許就是從你、我、他的夢開始。回想那段屈辱的歷史，華夏的大門被炮火生生的轟開，國破家亡，山河破碎，饑骨遍地，哀鴻遍野。為明白“落后就要挨打”的道理，中國付出了怎樣慘重的代價啊！只有明白苦難，才能理解幸福；只有銘記歷史，才能知道我們的今天的幸福生活來之不易；只有明白過程，才會努力讓幸福再多一點點、多一點點。我們必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。夢想若在，改革永恒。改革開放三十多年，一直見證著中國的發(fā)展。從開始的糧票到現在的支票；從開始的農業(yè)生產合作社到現在的農村村委會；從開始的毛主席萬歲到現在的中國要振興??無不證明著中國的發(fā)展，因每個國民中都有一個夢想，我們要國富民強，一股股巨大的洪流了，卷住時代的車輪，經濟的車輪，奔騰不息的向前滾去。且速度飛快。改革就是自我完善自我發(fā)展，在任何時代任何國家的改革都不可能是一帆風順的，因為群眾心中有夢，國家心中有夢，在新一輪國家集體的領導下，中國不僅加快了經濟制度的改革，也加快了政治制度的改革，為的就是實現我們的中國夢。從昔日的兩彈一星到申奧成功再到奧運會圓滿落幕，還有神舟系列火箭上天，遼寧號航母的正式服役，見證著海軍的崛起，讓我國從藍色的海洋走向更寬廣的世界！這就是中國夢的一部分。夢想若在，民族強盛。56個民族，匯聚了中國的千年歷史，才有了中國不斷向前的偉大動力。因為只有這樣才會繼續(xù)推動著56個民族勇敢向前。只有這樣執(zhí)著、改革、責任、希望，民族才會與我們同在，與中國同在，與世界同在。夢想是旗幟、更是引領；是激勵，更是目標。中國夢是凝聚各族人民智慧與力量的強磁場，而我們是圍繞這強磁場不懈奮斗的其中一員，渺小卻不弱小。作為學生，我們當前要做的就是好好學習，多學知識，不斷豐滿自己的羽翼，充實自己的大腦，學習更多的本領，掌握更多的技能，長大了實現我們的夢想。到那時，我們的家將是一個人才匯聚、科教興業(yè)的家，一個敢為人先、厚積薄發(fā)的家，一個配套完善、文明和諧的家，我們的一個個夢想也將凝聚成更璀璨的“中國夢”！梁啟超說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽覀円赃@句話為目標，讓國屹立于世，為民族復興而努力！實現中國夢！復興中華，從我做起！教師點評：文章最大的亮點，認識到改革創(chuàng)新是實現偉大復興強國夢的有效途徑。文章主題鮮明，思想健康向上，感情充沛，讀來讓人分明感覺到小作者強烈的少年責任感。少年夢實現，中國夢即實現！讓我們共同期待！
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