【正文】 愛生小故事演講活動。以“為人、為師、為學(xué)——學(xué)習(xí)盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現(xiàn)出的愛生小故事為藍本，進行演講活動。通過活動，在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型，從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛和責(zé)任心，促進教師隊伍的建設(shè)，不斷提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。（9月10日）組織走訪社區(qū)和學(xué)生家庭活動。教師對特殊學(xué)生普訪一次，每人幫助一名困難學(xué)生。開展向家長征求對學(xué)校和教師的意見和建議（8月28日—9月25日）組織慰問退休教師活動。召開座談會，進一步發(fā)揮退休教師的積極性，為學(xué)校的進一步發(fā)展獻計獻策。（9月6日）“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學(xué)生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。（9月1日—9月25日）閔小第31屆教師節(jié)慶祝活動暨表彰大會（9月10日）小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案13活動目的：今年的9月10日是我國的第二十五個教師節(jié)，為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時，希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通，增進師生、家長三者的感情?；顒又黝}：我愛我?guī)熁顒訒r間：9月8日～9月16日活動內(nèi)容：一、“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動活動說明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊輔導(dǎo)員處讓大隊輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。二、“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動活動說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節(jié)。三、尊師板報、我心中的老師作畫作品評比活動說明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學(xué)開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。本活動獎勵辦法：尊師板報占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。四、教師節(jié)慶祝晚會活動說明：本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進行，屆時邀請村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案14一．指導(dǎo)思想在迎世博、建新校的背景下，教師節(jié)是表達學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠而實際的關(guān)注。二、活動安排：20xx年9月10日三、詳細內(nèi)容安排：（一）教師走進學(xué)生生活中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準備的節(jié)日禮品，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親熱交談，主動幫助和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。（二）學(xué)生自主表達感恩情學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝愿與感恩之情。、祝愿每位教師。，各班同學(xué)向老師問好、送出祝愿，為老師們送上自制禮品。，參加學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動。 之后，組織感恩隊會?！耙弧保阂欢喂?jié)日祝愿；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。教師節(jié)主題慶?；顒訉嶋H開展情況簡介上午7點30分，伴著廣播室播放的柔美的教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝愿，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝愿卡，這一天的課上課下，師生的配合更是特別默契。中午午休期間，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)當成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式。在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮品，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親熱交談，主動幫助和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案1520XX年9月10日是我國第29個教師節(jié)，為了充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌，進一步推進師德建設(shè)。為了營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，學(xué)校將組織開展主題為“立教師形象，展師德風(fēng)采”的教師慶祝暨表彰活動。以激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。一、活動時間：20XX年9月10日二、活動內(nèi)容：（一）、表彰優(yōu)秀活動活動時間：9月10日下午例會活動地點：本部五樓電教室參與人員：全體教師活動程序：（1）宣布本期主講老師及星級教師名單，并頒發(fā)獎狀。（2）表彰區(qū)師德標兵，并頒發(fā)獎狀。（二）、團隊風(fēng)采展示活動本期由于學(xué)校部分年級、學(xué)科組老師有很大變動，為了盡快凝聚學(xué)校教師團隊，充分展示各團隊風(fēng)采，特由工會組織開展亮團隊風(fēng)采活動：展示時間：9月10日下午4：30——5：40展示地點：電教室展示內(nèi)容：（1） 一張團隊合影（2） 一句團隊口號（3） 一個團隊精神展示的小節(jié)目（3——5分鐘）分組情況：本部按二、三、四、五、六年級組、英語組、美寫組、音樂組、體育組、科信組（科學(xué)組、信息組合并）、教服組、行政組分別展示。展示要求：（1）“三個一”要能充分展示教師良好形象，體現(xiàn)積極向上的團隊精神。（2）各組表演形式自定，表演服裝相對統(tǒng)一。獎勵設(shè)置：（1） 參與獎（2） 設(shè)置最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳團隊風(fēng)采獎。（三）、集體聚餐活動活動時間：9月10日下午6:00活動地點：自助餐廳 待定參與人員：小學(xué)全體教職員工及退休教師（考慮到安全問題，退休教師的聚餐活動定于9月10日中午12:00舉行，地點不變。）三、活動準備：營造尊師重教氛圍：在校園懸掛慶祝教師節(jié)的橫幅、標語，營造教師節(jié)氛圍；利用升旗儀式，對學(xué)生進行尊敬師長的宣傳；發(fā)送短信，對家長進行尊師重教的宣傳。開好工會組長會議：9月3日下午召開全體工會委員、工會組長會議，布置相關(guān)工作。本次表彰優(yōu)秀活動由黨支部負責(zé)，團隊風(fēng)采展示的相關(guān)準備由各工會組長負責(zé)，團隊風(fēng)采展示現(xiàn)場和集體聚餐活動由工會負責(zé)組織，學(xué)校其他各部門協(xié)作。工會負責(zé)準備好各獎項的獎狀、獎品。