【正文】 所以，教研活動(dòng)時(shí)間定為每周二上午進(jìn)行語文組公開課，周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課。另根據(jù)安排，每周都要做好“推門聽課”的準(zhǔn)備。（3）、繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動(dòng)。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行自我反思，從小案例做起，對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對(duì)教學(xué)實(shí)踐起到促進(jìn)作用，使教研活動(dòng)做實(shí)。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評(píng)比論文、一篇課題研究論文）。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長(zhǎng)處，教研組每月向教務(wù)處匯報(bào)一次。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。（4）、以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期中、期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)考試。繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用教學(xué)，同時(shí)抓好薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)。教師組織學(xué)生出好黑板報(bào)、手抄報(bào)、寫字比賽、朗讀比賽，開設(shè)美術(shù)、文娛、體育興趣小組，給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺(tái)，以豐富課余生活。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類活動(dòng)小組，有聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、英語、體育等等。通過開展興趣小組活動(dòng)，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生各種潛能，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)。聲樂、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負(fù)責(zé)，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負(fù)責(zé)，書法興趣小組由梁昌旺老師負(fù)責(zé)，英語興趣小組由王潔老師負(fù)責(zé)，體育興趣小組由陳棣誠老師負(fù)責(zé)，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動(dòng)方案，匯報(bào)到綜合組處。開展教師培訓(xùn)工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的交流，國培計(jì)劃，小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)同步開展，培訓(xùn)方式與國培計(jì)劃同步完成。開展的讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程理論，讀教育專著，提升教師的教育教學(xué)理論水平。強(qiáng)化教師基本技能訓(xùn)練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現(xiàn)場(chǎng)備課、微型課等比賽活動(dòng)。開展教學(xué)觀摩交流活動(dòng)，選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)水平得到更好的提高。加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動(dòng)，讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。各位老師根據(jù)競(jìng)賽情況，做好方案，并交到學(xué)校小學(xué)教務(wù)處。（1）、舉行說課，案例，教學(xué)論文，教學(xué)反思的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）（2）、組織教師參加“三筆字”競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）（3）、組織教師參加現(xiàn)場(chǎng)備課競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）（4）、舉行1—6年級(jí)學(xué)生“六一”學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）（5）、舉行5—6年級(jí)學(xué)生書法（毛筆）競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）（6）、繼續(xù)開展美文誦讀活動(dòng)，開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生體驗(yàn)到語文的樂趣，扎扎實(shí)實(shí)奠定語文基礎(chǔ)，提高語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（方案由岑海妹老師負(fù)責(zé)）（7）、1—6年級(jí)的“現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”（一、二年級(jí)寫話、三至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文）。 （方案由韋海花老師負(fù)責(zé)）（8）、舉行2年級(jí)口算比賽。（方案由陳秀娟老師負(fù)責(zé)）（9）、舉行3—6年級(jí)學(xué)生應(yīng)用題比賽。（方案由陳武老師負(fù)責(zé)）（10）、舉行1—6年級(jí)美術(shù)比賽（方案由吳維丹老師負(fù)責(zé)）小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想：根據(jù)縣教育局的總體工作要求，以落實(shí)新課程實(shí)施和開創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)新境界為目標(biāo)，按照“求真務(wù)實(shí)、勤業(yè)樂業(yè)、追求特色、開拓創(chuàng)新”的工作思路，以崗位大練兵活動(dòng)和新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，逐步實(shí)現(xiàn)高效課堂和構(gòu)建具有本校特色的卓越課程，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造師生的卓越人生。二、工作目標(biāo)：進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù)、督查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的功能，加強(qiáng)備課組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，進(jìn)一步探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作不斷發(fā)展，逐步提升中心小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，打造地區(qū)名校。進(jìn)一步加大我校新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研發(fā)力度，逐步走出我校的特色之路。根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)展需求，結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期將有針對(duì)性地選擇研發(fā)項(xiàng)目，精心制定研發(fā)方案，充實(shí)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮骨干教師的作用，腳踏實(shí)地進(jìn)行研發(fā)，以推動(dòng)我校乃至我縣新教育實(shí)驗(yàn)水平整體提升。切實(shí)開展崗位大練兵活動(dòng)。把崗位大練兵活動(dòng)與日常教研、校際交流、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)結(jié)合，并充分考慮到教師的真實(shí)需求，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，使得崗位大練兵成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。三、具體工作：扎實(shí)開展校本培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將按照《xx中心小學(xué)崗位大練兵計(jì)劃》，開展以下工作：（1）研讀《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育理論專著、專業(yè)教學(xué)雜志，以先進(jìn)教育理論支撐教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)勤于學(xué)習(xí)新教育專著，如《中國新教育》《新教育的一年級(jí)》等。（2）開展課堂教學(xué)大練兵。通過開展有效的上課、聽課、說課、評(píng)課、議課活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。按學(xué)校要求，教務(wù)處將配合學(xué)校，依托教研組，對(duì)45周歲以下的的教師利用用公開課、校際教研交流課、送教下鄉(xiāng)、精品課展示等多種方式和途徑進(jìn)行考核，對(duì)45周歲以上的的教師采用推門聽課的方式進(jìn)行考核。（3）配合教育局和中心校工作安排，在9月、10月、11月做好統(tǒng)一檢測(cè)、知識(shí)競(jìng)賽或技能競(jìng)賽、抽樣檢測(cè)等一系列工作。加大新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研發(fā)力度。新教育實(shí)驗(yàn)在我校已實(shí)施四年，我校在新教育兒童課程的研發(fā)，在完美教室的創(chuàng)建及卓越課程的研發(fā)上，均取得了有目共睹的成績(jī)。今年，我們除鞏固已有的成績(jī)，一是把工作的重點(diǎn)放在讀寫繪校本課程的教材研發(fā)上，使我們的讀寫繪課程更加豐富和完善。另外，我們將在尊重學(xué)生身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合本土文化，開發(fā)富有特色的校本課程和優(yōu)秀的班級(jí)課程，用課程滋潤豐富師生當(dāng)下的生命。推進(jìn)珠心算課程。通過一年來多層次培訓(xùn)和工作實(shí)踐，我校已擁有一批優(yōu)秀的珠心算教學(xué)能手。本學(xué)期教導(dǎo)處和珠心算工作室將聯(lián)手合作，通過一系列的校本培訓(xùn)，分期分批對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高廣大教師的教學(xué)水平。同時(shí)繼續(xù)開展我校的珠心算興趣小組活動(dòng)和珠心算教學(xué)活動(dòng)，并通過競(jìng)賽、展示等形式，迅速提高學(xué)生的珠心算水平。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以教學(xué)“六認(rèn)真”（即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批閱作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)）為要求，在期初、期中和期末對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面的調(diào)查評(píng)估，并做好詳細(xì)記錄，深入分析調(diào)查過程中的得失，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)教學(xué)的管理。積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作及測(cè)試結(jié)果分析工作。組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。我校在縣內(nèi)享有崇高聲譽(yù)，是家長(zhǎng)和學(xué)生心目中的理想學(xué)校。為了使家長(zhǎng)對(duì)我校的日常教學(xué)工作和新教育實(shí)驗(yàn)工作有更進(jìn)一步的了解和支持，展示我校優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采，教務(wù)處將制定詳盡計(jì)劃配合學(xué)校在11月開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。承辦和參加校際教研交流活動(dòng)。本學(xué)期中心校安排語文和數(shù)學(xué)校際教研交流活動(dòng)各3次，11月7日我校將承辦“珠心算”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。按中心校的安排，今年我校的結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象是xx小學(xué)。我們將于xx小學(xué)事先溝通，按xx小學(xué)的實(shí)際需要，選拔優(yōu)秀教師進(jìn)行幫扶。其他工作。對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行白板培訓(xùn)。認(rèn)真選拔中青年教師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽。健全教師業(yè)務(wù)檔案。做好其他新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師到我?！案鄬W(xué)習(xí)“的安排、指導(dǎo)和總結(jié)工作。xx中心小學(xué)教務(wù)處20xx年9月1日小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃8全面實(shí)施素質(zhì)教育，重教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)好教體局的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)好本學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃，緊緊圍繞我校教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，以教書育人為本，本著“夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高”的原則，全心全意抓好教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展好新課改教育教學(xué)深化工作，在做好七、八年級(jí)教育教學(xué)工作的同時(shí)，狠抓九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)與管理，強(qiáng)化九年級(jí)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重師德師風(fēng)建設(shè)；組織教師集中學(xué)習(xí)并重點(diǎn)落實(shí)《口口二中教學(xué)常規(guī)管理制度》，《口口二中課時(shí)、作業(yè)管理辦法》，《口口二中教師課堂常規(guī)》，《口口二中考試管理辦法》等規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化教師工作責(zé)任意識(shí)。，不失時(shí)機(jī)地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，努力落實(shí)好新課改教學(xué)工作。青年教師要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，把提高自身業(yè)務(wù)能力放在首位。，重在新課改教學(xué)研究上下功夫。教導(dǎo)處適時(shí)組織優(yōu)質(zhì)課、示范課比賽活動(dòng)，全校教師要認(rèn)真評(píng)課，充分利用教研時(shí)間，反復(fù)探討我校新課改教學(xué)中的有效途徑，更好地為教學(xué)工作服務(wù)。、學(xué)期末對(duì)教師的優(yōu)秀教案、學(xué)生作業(yè)的批改、聽課記錄、教研組長(zhǎng)活動(dòng)記錄等進(jìn)行評(píng)比，好的給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)并計(jì)入考核檔案。：①不準(zhǔn)無教案上課；②不準(zhǔn)帶手機(jī)上課；③不準(zhǔn)課上課下吸煙；④不準(zhǔn)坐著講課；⑤不準(zhǔn)侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；⑥不準(zhǔn)課中隨便出入教室。教導(dǎo)處隨時(shí)對(duì)“六不準(zhǔn)”進(jìn)行檢查，并將檢查情況填入教師業(yè)務(wù)檔案。、亂訂學(xué)習(xí)資料，如有發(fā)現(xiàn)，學(xué)校按規(guī)定將嚴(yán)肅處理。，通過學(xué)習(xí)找到自身的不足，同時(shí)也將開闊教師的教學(xué)視野，以利于教育教學(xué)工作的開展。、備課組長(zhǎng)、班主任工作積極性，群策群力，發(fā)揮各階層合作精神，集中優(yōu)勢(shì)完成好本學(xué)期教學(xué)工作。二、主要工作及目標(biāo)（8月18日），教務(wù)處將適時(shí)組織召開年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，安排部署學(xué)期教學(xué)工作。，各教研組長(zhǎng)依據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃，制定出本組切實(shí)可行的工作計(jì)劃，各備課組長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定出統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。年級(jí)組工作計(jì)劃、各備課組教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度于8月22日（星期一）前上交到教務(wù)處。要保證各辦公室有一個(gè)良好的辦公環(huán)境，辦公期間不許閑談，更不能大聲喧嘩，各組長(zhǎng)要以身作則，更要做好組內(nèi)的管理工作。學(xué)期末，評(píng)選優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教研組時(shí)，各教研組的辦公秩序或好或差將作為重要的考核條件。、備課組隊(duì)伍的建設(shè)，活動(dòng)要規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，各備課組長(zhǎng)對(duì)本組的教研活動(dòng)工作要有新思路、新突破，發(fā)揮組內(nèi)成員的合作精神。、八、九年級(jí)各任課教師,要重視對(duì)本班尖子生的培養(yǎng)與選拔,在教學(xué)中逐步明確目標(biāo)，使其在班級(jí)中起到領(lǐng)頭雁的作用，乃至在全縣真正處于地位；同時(shí)，各班重后進(jìn)生的思想教育，不歧視、不撒手，不遺余力地提高后進(jìn)生成績(jī)。6．七、八年級(jí)班主任，科任教師，重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各學(xué)科進(jìn)度在兩周內(nèi)不要過快，讓學(xué)生跟得上，聽得懂，學(xué)得會(huì)；認(rèn)真組織課堂紀(jì)律，重視思想教育工作；穩(wěn)定好班級(jí)秩序，防止學(xué)生流失，每位教師一切服務(wù)于學(xué)生，讓學(xué)生在愉快、和諧的氣氛中學(xué)習(xí)?！叭齺y”現(xiàn)象，即：亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料。對(duì)違規(guī)教師實(shí)行一票否決，凡因此受到處理的教師，不參加任何形式的先進(jìn)評(píng)選，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)教體局。、開好各類課程的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織“三課”、“兩操”活動(dòng)，狠抓各種活動(dòng)類課程的開展，為一年一次縣教研室舉辦的“中小學(xué)各類活動(dòng)課大賽”活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！皞?、講、輔、批、考”教學(xué)工作，各教研組切實(shí)做到“五統(tǒng)一”（即統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試）充分發(fā)揮集體智慧，發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，切不可單打獨(dú)斗。、作業(yè)的檢查力度。教案書寫工整、清楚，各欄目填寫齊全，決不能先講后補(bǔ)；作業(yè)布置適量、批改要及時(shí)，難易適中，教務(wù)處將隨時(shí)進(jìn)行抽檢，一并和期中、期末的檢查做出總結(jié)。、課后繼續(xù)做好文明禮儀工作，上課前喊“上課、立、禮、坐”,或：“上課、同學(xué)們好、老師們好、坐”，課后喊“下課、老師再見”。，期中考試后，我校在七、八、九三個(gè)年級(jí)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，通過舉辦競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)和選拔尖子生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為參加縣教研室組織舉辦的各類學(xué)科的競(jìng)賽奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。，要科學(xué)合理地安排好45分鐘，課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師是向?qū)?，課上不僅傳授給學(xué)生知識(shí)，更要傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；教學(xué)內(nèi)容安排要科學(xué)合理，不能課內(nèi)損失課外補(bǔ)，無度地給學(xué)生增加課外負(fù)擔(dān)，教師把所傳授的知識(shí)講精講透，減輕學(xué)生不必要的重復(fù)性學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮45分鐘效益。、八、九年級(jí)的月考工作。七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、八年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理由各備課組每?jī)芍芙M織一次考試，通過考試來強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。、作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。，強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的組織管理，任課教師對(duì)班級(jí)秩序負(fù)責(zé)，不能推卸給班主任，記好班級(jí)日志。教育教學(xué)工作是我校的中心工作，而畢業(yè)生的升學(xué)工作又是我校工作的重中之重，全體畢業(yè)班教師牢固樹立主人翁責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)一致，全心全意做好教育教學(xué)工作。畢業(yè)生升學(xué)工作是一項(xiàng)整體工程，每一位任課教師不能掉以輕心，更不能做旁觀者。要竭盡全力做好畢業(yè)生教育教學(xué)工作。對(duì)于畢業(yè)生我們努力遵循“讓尖子生更尖，讓偏科生不偏”的原則。即：重點(diǎn)抓兩類學(xué)生，一是尖子生，一是邊緣上的偏科生。對(duì)尖子生要采取學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，可給他們補(bǔ)充一些有難度的題型；邊緣生是升學(xué)或多或少的關(guān)鍵，班主任及任課教師要相互配合，建立一整套的補(bǔ)救方法與措施。加大對(duì)各類學(xué)生的管理力度，爭(zhēng)取明年升學(xué)提到一個(gè)歷史新高度。，上課期間不許把犯錯(cuò)誤的學(xué)生放在教室外，對(duì)待學(xué)生態(tài)度要和謁，工作要講方法，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作。、八、九年級(jí)的期中、期末考試工作，加強(qiáng)考試管理。每次考試有組織、有計(jì)劃，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，統(tǒng)一排學(xué)生大榜。同時(shí)每次試后對(duì)各學(xué)科成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析；適時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況。、體、美三門課程是深受學(xué)生熱愛的學(xué)科，因此各任課教師按著學(xué)校的要求認(rèn)真上好每一節(jié)課，教師課前5分鐘進(jìn)入場(chǎng)地，課前、課后必須要清點(diǎn)人數(shù)。下課要聽鈴聲，不能出現(xiàn)在上課中教師隨意回辦公室、學(xué)生在操場(chǎng)自由活動(dòng)的現(xiàn)象。決不