小英雄中隊(duì)命名教案-資料下載頁
2024-11-04 04:37本頁面
【正文】 、對英模中隊(duì)創(chuàng)建的一些設(shè)想。協(xié)助搞好特色工作。如，及時(shí)與英雄或英雄的同學(xué)、戰(zhàn)友、親人的聯(lián)系。主動尋找和聘請有關(guān)人士作校外輔導(dǎo)員。創(chuàng)造條件展示成果。組織有影響的主題隊(duì)會、主題活動、參觀訪問、新聞報(bào)道等。校報(bào)開辟專版。在校報(bào)上開辟英雄中隊(duì)創(chuàng)建的專版，刊登中隊(duì)輔導(dǎo)員的文章和隊(duì)員的心得體會。建立檔案不斷延續(xù)。各班設(shè)立關(guān)于英雄中隊(duì)創(chuàng)建的小記者，要求這些小記者或中隊(duì)委員及時(shí)反饋各中隊(duì)創(chuàng)建的進(jìn)程，并將各中隊(duì)創(chuàng)建的活動資料及照片及時(shí)整理、存檔，報(bào)大隊(duì)部。被命名的英雄中隊(duì)畢業(yè)后，要把傳統(tǒng)的活動及資料等，傳到下一個(gè)中隊(duì)，使之一屆一屆延續(xù)下去。命名表彰推廣經(jīng)驗(yàn)。每年“六一”評選英模式的好少年、召開表彰大會、為典型英模中隊(duì)命名。積極宣傳打造品牌。積極向社會及媒體宣傳優(yōu)秀英模中隊(duì)、英模式好少年的光輝事跡，積極努力打造品牌特色中隊(duì)，品牌特色學(xué)校。第五篇：英雄中隊(duì)事跡材料英雄中隊(duì)事跡材料為了開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力我校開展了豐富多彩的活動，給學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)新提供了活動的空間，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。1：學(xué)習(xí)英雄人物的活動。我縣是焦裕祿精神的發(fā)祥地，我校校名又是蘭考縣裕祿小學(xué)，焦裕祿烈士陵園是我校的德育教育基地，每學(xué)期我校都在那里開展學(xué)習(xí)英雄人物的活動，鼓勵(lì)學(xué)生讀英雄人物的故事，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，從身邊的小事做起。每星期一周回小白領(lǐng)廣播站都會表揚(yáng)一些熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，拾金不昧的好少年，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。2：爭當(dāng)校園美容師活動。校園優(yōu)美的環(huán)境必須依靠學(xué)生的保護(hù)。鼓勵(lì)每一位學(xué)生為校園的精華綠化美化做貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出愛心，教育學(xué)生關(guān)注自己的手不亂扔不亂畫不折花木。誰能做到誰就是校園的美容師。我們還組織學(xué)生走向校外產(chǎn)假社會公益活動，使學(xué)生通過了解社會接觸社會服務(wù)社會的觀點(diǎn)。這一活動我們的酒體做法是：十條紅領(lǐng)巾一條街，兩條紅領(lǐng)巾一胡同。讓少先隊(duì)員自選小隊(duì)長，在老師和家長的參與下，設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，如：宣傳環(huán)境保護(hù)，參加公益勞動，我為社區(qū)做貢獻(xiàn)等。發(fā)揚(yáng)家長優(yōu)勢，總之學(xué)生參觀縣里的有名企業(yè)，這一活動既開闊了學(xué)生的眼界，又鍛煉了學(xué)生的能力。3：爭當(dāng)小能手活動。在教育教學(xué)中，我們提倡學(xué)生爭當(dāng)小計(jì)算機(jī)能手，小朗讀能手，小歌唱能手，小書法能手，小體育健將。圍繞這“六小”我校每期有計(jì)劃地召開歌詠比賽，朗誦賽，書法美術(shù)繪畫展，并邀請家長委員會成員當(dāng)評委。在運(yùn)動會上設(shè)計(jì)一項(xiàng)家庭趣味活動項(xiàng)目。讓家長參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，輕松的打開了學(xué)校與社會家庭溝通的大門。自活動開展以來，我校程一同學(xué)被評為市級環(huán)保小衛(wèi)士，卞彭博同學(xué)被評為縣級社區(qū)幫扶小能手，他的科幻畫《我為地球洗澡.》在《少兒畫苑》全國少兒書畫大賽中獲一等獎(jiǎng)，2011年十月在開封市翰園碑林珊瑚大賽中王藝，李穎獲一等獎(jiǎng)，王子涵，卞彭博，程一獲二等獎(jiǎng)，劉宗遠(yuǎn)獲三等獎(jiǎng)。領(lǐng)完演講書法科學(xué)小論文也有許多同學(xué)或縣級獎(jiǎng)項(xiàng)。我校因此獲得了“教育技術(shù)師范學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號。4：小白領(lǐng)廣播轉(zhuǎn)讓學(xué)生展示自我。為了讓孩子們一更新更寬的視角展示自我，我校為全體學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)由學(xué)生自己管理運(yùn)作的窗口——小百靈廣播站。讓學(xué)生們的綜合素質(zhì)更加充分展示。廣播站有老師具體負(fù)責(zé)，全體學(xué)生參與。稿件均來自孩子們之手。欄目共分四個(gè)板塊，校內(nèi)外新聞，佳作欣賞，輕松驛站，點(diǎn)歌臺。電臺突出用兒童的眼光去看去想，以校內(nèi)外出現(xiàn)的新人新事，學(xué)生們喜歡的事物進(jìn)行報(bào)道。校園小記者們更是積極采訪，編排，工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)孩子們聽著自己的作品是，臉上總會露出收獲的喜悅。廣播站自開辦以來深受孩子們的喜愛，也得到了家長的一致好評。更讓人高興的事小記者李想、杜靜文、因成績出色，還被評為了開封日報(bào)校園小記者。
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