【導讀】中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求，為今后學習和實際工作打下良好基礎(chǔ)。實際動手能力，使理論與實踐得到很好的結(jié)合。走向社會、適應社會、融入社會作好充分準備。本次實習對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習報告起到很重要的作用。關(guān)防火、安全等建筑設(shè)計規(guī)范，摘取有利于自己的設(shè)計項目的規(guī)范條文。繪圖窗口主要由標題欄、菜單欄、工具欄、繪圖區(qū)、狀態(tài)欄和數(shù)值控制欄組成。開始運行SketchUp時名字是未命名，說明你還。大部分SketchUp的工具，命令和菜單中的設(shè)置。工具欄出現(xiàn)在菜單的下面，左邊的應用欄，包含一系列用戶化的工具和控制。圖窗口的邊上，也可以根據(jù)需要拖曳工具欄窗口，調(diào)整其窗口大小。標準工具欄主要是管理文件、打印和查看幫助。編輯工具欄包括移動復制、推拉、旋轉(zhuǎn)工。常用工具欄包括選擇、制作組件、填充和刪除。構(gòu)造工具欄包括測量、尺寸標注、角度、文本標注、坐標。相機工具欄包括旋轉(zhuǎn)、平移、縮放、框選、撤銷。風格工具欄控制場景顯示的風格模式。

　　

【正文】 狀穿插在一起，辦展期間貨場可搭建臨時展廳補充展覽空間，并可將兩側(cè)展廳連為一體。 土木工程專業(yè)實習報告 根據(jù)個單元的組合模式不同可以分為單元串聯(lián)式 、 單元并聯(lián)式 、 單元并聯(lián) +中央庭院 ，我為我的設(shè)計方案選擇了 單元并聯(lián) +中央庭院 布局模式， 將單元并聯(lián)式中央的人流通道賦予更完善的休憩和景觀功能，形成中心庭院，庭院可作為室外展場或休息活動區(qū)，或把會議服務部分設(shè) 置在中心為所有 展廳服務。這種模式采光通風良好，提升了展覽環(huán)境。 （ 9）貨運空間分析設(shè)計 1）貨場 ， 會展場館的重要組成部分，即是堆貨場， 又是物流通道。貨場位置通常緊鄰展廳。 2）貨運方式：集中式布局貨場多位于展廳后側(cè)，單元式布局常利用展廳之間場地作為貨場。 3）貨運入口，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每百平方米展覽面積的貨運口寬度平均為 米左右。國內(nèi)以往會展建筑的貨運入口設(shè)計寬和高一般也都在 － 米之間，可滿足一般使用要求，貨運門多采用卷簾門形式，但設(shè)計簡陋，與展館華麗的外觀不協(xié)調(diào)，大門套小門的形式較為常見，貨運與人流入口兼用。 （ 10） 雨水系統(tǒng) 大型 展覽 建筑展廳部分屋面匯水面積大，若采用重力式雨水排放系統(tǒng)，為達到有效排水，需增設(shè)大量雨水斗和立管，同時屋頂結(jié)構(gòu)需要一定坡度，建筑的結(jié)構(gòu)形式受到限制。因此多采用虹吸式屋面雨水排放系統(tǒng) 。這種系統(tǒng)排水高效，大大減少了雨水斗和立管的設(shè)立。 虹吸式雨排系統(tǒng)的原理是：在最初一段時間里與重力式雨排系統(tǒng)差不多，都利用重力進行排水，但當屋面水位達到一定高度時，雨水斗自動隔斷空氣進入斗內(nèi)，從而產(chǎn)生虹吸效果，系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝У呐欧畔到y(tǒng)，排水土木工程專業(yè)實習報告 量大大增加。同時會展建筑屋面匯水面積大，適于根據(jù)當?shù)氐慕涤昵闆r和有關(guān)規(guī)定，進行雨水的收集、利用。 右圖為重力式排水系統(tǒng)與虹吸式排水系統(tǒng)的性能比較。 （ 11）生態(tài)設(shè)計策略 大型會展中心的運作會消耗大量能源，因此在建筑設(shè)計中應考慮節(jié)能設(shè)計。 1） 優(yōu)化建筑形式 優(yōu)化建筑形體組合，創(chuàng)造中心庭園，在美化環(huán)境的同時也有利于建筑的自然采光和通風；優(yōu)化建筑形體，使內(nèi)部空間得到合理高效的利用；對建筑的表皮進行處理，優(yōu)化其構(gòu)造、立面設(shè)計，不宜為了追求形式效果采用大面積的透明幕墻或透明頂棚，若采用幕墻要考慮節(jié)能幕墻如選擇鍍膜玻璃、中空玻璃和帶薄膜型熱反射玻璃等，這些材料在滿足采光的同時，起到隔熱、保溫、節(jié)能的作用。同時進行外部遮陽，特別是可調(diào)節(jié)角度的外部遮陽設(shè)施有明顯的節(jié)能提高此類展廳室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量作用。 我在進行建筑設(shè)計過程中， 也充分考慮到優(yōu)化建 筑形式以達到節(jié)能的目的。屋頂采用 穹頂 形式，中部高，可以滿足高大型展品的展示，兩側(cè)相對低，與柱、桁架等結(jié)構(gòu)構(gòu)件連接更方便，同時便于安裝防火卷簾，進行展廳單元的分隔。連拱屋頂還是提供雨水收集的好形式，在方案中擬定建筑采用 虹吸式 雨水收集系統(tǒng)。 2） 優(yōu)化通風系統(tǒng)，進行自然采光 會展建筑觀眾較多，為保證室內(nèi)的空氣質(zhì)量，并從節(jié)約能源考慮，應配合建筑空間形式設(shè)計盡量采用自然通風，適當設(shè)置機械排 /進風。對非自然通風部分應設(shè)計空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)，維持室內(nèi)空氣質(zhì)量。對于辦公部分可設(shè)置集中排風系統(tǒng)及熱回收裝置。 3） 設(shè)計水循環(huán)系統(tǒng) ，展覽 建筑占地面積大、屋面匯水面積大，適合于雨水的收集、利用。景觀用水可考慮使用 雨 水，使運行成本降到最低。 4） 太陽能利用 ， 會展建筑屋頂平整，可利用面積大，最適合利用高效清潔的太陽能。目前，國外很多會展場館屋面和立面都采用太陽能光電系統(tǒng)，滿足了場館大負荷的用電的需求。 土木工程專業(yè)實習報告 （ 12）展覽館設(shè)計相關(guān)尺寸規(guī)范收集 籃球場地尺寸 規(guī)范： 羽毛球 場地尺寸 規(guī)范： 排 球 場地尺寸 規(guī)范： 土木工程專業(yè)實習報告 乒乓球場地尺寸 規(guī)范： 跆拳道 場地尺寸 規(guī)范： 舞蹈 、音樂 教室 尺寸 規(guī)范： 美術(shù)書法教室 尺寸 規(guī)范： 按普通教室尺寸規(guī)范布置 廁所尺寸規(guī)范： 土木工程專業(yè)實習報告 會議室尺寸規(guī)范： 展覽館實地參觀考察 （ 1）考察地點： 北京中國科技館新館。 （ 2）考察內(nèi)容 1）設(shè)計理念：以“世界眼光，中國特色 ” 為基本原則，奉行“體驗科學，啟迪創(chuàng)新；服務大眾，促進和諧”的建館理念。 土木工程專業(yè)實習報告 2）設(shè)計原則： a. 展覽設(shè)計采用主題展開的方式，主要應用故事線、知識鏈等進行設(shè)計； b. 展覽與教育活動同步設(shè)計，以教育活動增強展覽的效果； c. 要求展項 .展品與觀眾互動，為觀眾營造在參與 .互動 .游戲中學習的情境； d. 展覽要緊跟當代世界科技的發(fā)展，充分考慮不斷更新的需要； e. 表現(xiàn)手段要充分運用信息技術(shù)等現(xiàn)代高新技術(shù)。 3） 功能布局： 地上四層，地下一層，分別 設(shè)有 “ 科學樂園 ” 、 “ 華夏之光 ” 、 “ 探索與發(fā)現(xiàn) ” 、 “ 科技與生活 ” 、 “ 挑戰(zhàn)與未來 ” 五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動感影院、 4D 影院等 4 個特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。 4）參觀體會：參觀過程中現(xiàn)場收集了許多關(guān)于展覽館設(shè)計的資料，對展廳、休息廳、衛(wèi)生間等布置有了真切的認識，并發(fā)現(xiàn)了展廳中光線較暗氣氛較沉悶，展覽布局思路不夠清晰兒童容易走失等問題 ，這都 對之后的畢業(yè)設(shè)計起到了很大的幫助 。 土木工程專業(yè)實習報告 隨著時間將近過去了一個月，畢業(yè)設(shè)計 準備工作 也接近了尾聲。 一直 覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純 總結(jié)，但是 做完這些準備工作后 發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次 實習 使我明白了自 己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會， 什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次 實習 ，我才明白學習是一個長期積累的過 程，無論是在以后的工作還是生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。同時也明白了人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。 在 實習的 過程 中 ，我更明白了要做好人生規(guī)劃的重要性，在此我要有以下 幾點規(guī)劃： 一、繼續(xù)學習，雖然我們即將步入社會，但我們絕不能忘記學習，不僅僅要學習知 識，學習技 能，還要學習如何與人相處，即將步入社會的我們光有知識技能是不能在這 樣充滿競爭的社會好好發(fā)展我們的未來的了，所以我們要學習與人相處，與人共事。 二、也許我們有知識，有技術(shù)，但我們?nèi)鄙俚氖墙?jīng)驗，實際動手的經(jīng)驗，所以我們步入社會后，要不斷的積累經(jīng)驗，不斷的實踐，只有這樣我才能在掌握知識的同時把握 更多的技術(shù)，這樣我們才能有更好的發(fā)展空間。 三、學校到社會是一個角色轉(zhuǎn)變的過程，我們是否做好這個心理準備呢？但不管我們是否做好準備我們都將要面對現(xiàn)實，所以我們不僅在思想上認識到我們即將步入社會， 即將加入到人與人之間的競爭中去，還要在行為行動上做好步入社會的準備，學校 生活注定只是安逸的，學校里我們只是學習為主，而社會呢？我們是為了生存而工作，我們必須隨時做好角色轉(zhuǎn)換的準備！ 在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在 實習 中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個 過程 中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且 大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。 雖然這也只是為畢業(yè)設(shè)計做的初步準備工作 ，但是在 整個 過程中所學到的東西是這次 實習 的最大收獲和土木工程專業(yè)實習報告 財富，使我終身受益。 也希望這些努力沒有白費，能為完成優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計奠定堅實的基礎(chǔ)。