安全稿件共五篇-資料下載頁
2024-11-04 04:19本頁面
【正文】 高全員的安全意識，值得我們?nèi)ド钏?。一、安全教育和培?xùn)是規(guī)范安全行為、提高安全意識的有效手段。安全意識因人的知識水平、實際經(jīng)驗、社會地位等方面的不同而不同。公司的由于人員流動頻繁，這首先要求我們要在車間和相關(guān)職能管理部門嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育制度，將安全教育和培訓(xùn)在所有管理人員和一線員工中實現(xiàn)全覆蓋。其次，不斷提升安全教育培訓(xùn)的效果。我們?nèi)粘２扇〉陌踩嘤?xùn)中，主要采取的是文字、說教形式，這類培訓(xùn)形式單一、內(nèi)容枯燥，參加培訓(xùn)的人員互動性差、培訓(xùn)效果不好。我們應(yīng)當(dāng)多采用一些簡單明了、淺顯易動、科學(xué)通俗的方法，比如利用多媒體、數(shù)學(xué)統(tǒng)計分析、案例分析、報告演講等形式，提高參訓(xùn)人員參與性，加深培訓(xùn)效果，如果我們不具備這樣的培訓(xùn)教師，可以外聘教師。通過生動的培訓(xùn)讓培訓(xùn)人員不但意識到什么是危險行為，什么是安全行為，更要自發(fā)的改變違章行為、危險行為為安全行為。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，增加安全理性意識認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的安全操作規(guī)程是提高安全知識水平最直接、最有效的方法。車間各班組應(yīng)認(rèn)真地定期開展安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)和考試制度，才能實現(xiàn)安全意識由量到質(zhì)的飛躍。只有通過學(xué)習(xí)，積累、提高安全知識，安全意識活動的積極能動性才會被釋放、激發(fā)。安全理性意識的形成不僅能使職工適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要，還能反映安全生產(chǎn)的本質(zhì)特征和規(guī)律，能超前反映安全生產(chǎn)的未來發(fā)展趨勢。三、認(rèn)真開展班組安全活動，不斷強化安全意識班組安全活動是班組安全管理的重要內(nèi)容，是不斷強化班組成員安全意識有效途徑之一。安全工作抓基礎(chǔ)至關(guān)重要，所謂抓基礎(chǔ)就是把最基層的事做好，班組安全管理就是一個十分關(guān)鍵的要素。班組安全活動需要認(rèn)真組織、合理安排，不能流于形式、降低質(zhì)量。要定期開展，形成制度，使參加者的安全意識通過活動不斷得到鞏固、強化。班組安全活動要結(jié)合實際并有針對性。如對事故的處理，應(yīng)做到“舉一反三”，從事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，用科學(xué)的方法防范類似事故的發(fā)生。這樣才能開啟每個人安全意識中的預(yù)見性和反思性，使安全意識的深度、廣度得到發(fā)展，讓安全意識的積極能動性得以發(fā)揮。人要有安全的意識，才會有安全的行為；有了安全的行為，才能保證安全。所以，提高職工的安全意識是安全管理的重中之重，是解決目前“三違”現(xiàn)象時有發(fā)生、排除潛在隱患的有效途徑。工程部：杜威20111013
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