人教版歷史與社會(huì)八下改變世界的工業(yè)革命-資料下載頁
2024-12-08 09:46本頁面
【導(dǎo)讀】3－4列舉事例，說明歷史上交通和通信手段的不斷進(jìn)步，使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。4－5綜合多種因素，認(rèn)識(shí)中國與世界社會(huì)變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。前進(jìn)的影響和作用。通過對(duì)材料的分析，懂得工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的原因，認(rèn)識(shí)。生獲取信息、處理分析材料的能力。了解工業(yè)革命時(shí)代重要的發(fā)明家和科學(xué)家的成果，們的發(fā)明創(chuàng)造成果。通過圖文資料的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的原。因、蒸汽機(jī)在工廠生產(chǎn)中的作用，以及19世紀(jì)被稱為“科學(xué)的世紀(jì)”原因的分析理解能力。由此引入工業(yè)革命，探討它對(duì)人。關(guān)于工業(yè)革命的興起，教師可設(shè)計(jì)三個(gè)問題組織學(xué)生探究。國工業(yè)革命開始于哪一部門？能地突出把握工業(yè)革命第一階段的成果和影響，以別于工業(yè)革命第二階段的成果。
【正文】 的成立等，對(duì)科學(xué)的普及和發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。在這種氛圍下，一系列重大的科學(xué)理論和研究成果的出現(xiàn)，都使 19世紀(jì)成為 “ 科學(xué)的世紀(jì) ” 。 【感悟升華】達(dá)爾文名言： “ 能夠存活下來的物種并非是最強(qiáng)大的，也并非是生存環(huán)境最優(yōu)越的，而是最具活力的。 ” 結(jié)合教材中閱讀卡《物種起源》的知識(shí)，試舉例分析體會(huì)達(dá)爾文進(jìn)化論在今天 自然和社會(huì)生活中的運(yùn)用。 問題研討 本課時(shí)立足學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的教學(xué)理念，在創(chuàng)設(shè)情境、提出質(zhì)疑和提供學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生從深層次、多思維的角度去理解和認(rèn)識(shí)工業(yè)革命。重點(diǎn)突出工業(yè)革命發(fā)生的條件、蒸汽機(jī)改良的進(jìn)程、工業(yè)革命帶來的影響以及對(duì)最新科學(xué)理論的理解上，因此對(duì)問題的質(zhì)疑和材料的選擇要做到精煉準(zhǔn)確，不要給學(xué)生增加文字閱讀的困難。另外要盡可能地突出把握 工業(yè)革命第一階段的成果和影響，以別于工業(yè)革命第二階段的成果。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1