人教版歷史與社會(huì)八下《改變世界的工業(yè)革命》(文件)
【正文】 括出工業(yè)革命給生產(chǎn)和生活領(lǐng)域都帶來(lái)了革命性的變化。 ” 結(jié)合教材中閱讀卡《物種起源》的知識(shí)，試舉例分析體會(huì)達(dá)爾文進(jìn)化論在今天 自然和社會(huì)生活中的運(yùn)用。 。重點(diǎn)突出工業(yè)革命發(fā)生的條件、蒸汽機(jī)改良的進(jìn)程、工業(yè)革命帶來(lái)的影響以及對(duì)最新科學(xué)理論的理解上，因此對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑和材料的選擇要做到精煉準(zhǔn)確，不要給學(xué)生增加文字閱讀的困難。在這種氛圍下，一系列重大的科學(xué)理論和研究成果的出現(xiàn)，都使 19世紀(jì)成為 “ 科學(xué)的世紀(jì) ” 。特別要強(qiáng)調(diào)的是蒸汽機(jī)的發(fā)明，是瓦 特在吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上，積極鉆研反復(fù)實(shí)踐的結(jié) 果。第二，工業(yè)革命首 先在英國(guó)出現(xiàn)的原因，可以從市場(chǎng)的拓展、制度的保證、資本的積累三方面來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)的英國(guó)最早具備了這些條件。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)工 業(yè)革命時(shí)代重要事件和 人物對(duì)推動(dòng)社會(huì)變革的作用。（ 2）通過(guò)對(duì)材料的分析，懂得 工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的原因，認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在
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