【正文】 蛺蝶穿花；金羽毽好像蜻蜓點水。同學們手輕腳快，一只只毽子像牽在腳上不停地舞動著。在各班的第一名參加學年賽中，我們班的華成棟身輕如燕，動作穩(wěn)當，不緊不慢，左一下，右一下，有時還跳著踢，花樣繁多。有幾次眼見著踢飛了，我們都驚呆了，只見他用靈巧的腳尖像雜技人似的把毽子勾了回來。最終他獲得了全學年冠軍。我們都呼喊著為他叫好。璀璨星空一次上地方課，天文館老師來講天文知識。我們望著教室熒屏出現(xiàn)的璀璨星空，心里很激動。只見在浩瀚的宇宙中，有數(shù)不盡的星球，隱藏著許多未知的奧秘，那些數(shù)不清游動的星球，都沿著自己的軌道有規(guī)律的運行著。它們不停地閃爍著“眼睛”，生怕碰撞似的。有些“星組”像翹著尾巴的大蝎子；有些“星組”像狂奔的金牛。“??！星空真美??！”那璀璨的星空，誘發(fā)著我探索的欲望。長大了我也要當個宇航員，飛上九天，看個究竟。校園是知識的搖籃，是我成長的起點，校園生活是值得記憶的。我愛校園，更愛充滿激情和歡樂的校園生活。學校記敘文10開學第一星期的第一天，就應該把爬出舞動的舞蛇召回簍子?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)讓一個星期的時間飛逝流去，但我們這個僅有20人的小班級內(nèi)仍然氣氛生龍活虎的。在下課你只要走進這個班級，就可以看到同學們互相追追打打，本來不到一百平方米的教室變得更加擁擠。老師也不是閑坐著的，聽到這些爭吵聲和歡笑聲，立馬變成神仙哪吒，踩著風火輪，“嗖”的一聲便飛過來了。許多同學一見老師便溫順的像個兔子一樣，乖乖的坐到座位上。老師也別出心裁。今天我葉碩等人聽寫又考了一百分，老師這次不像五年級上冊那樣，我們聽寫考了一百分，就高興的拿出一張“抄詞免寫卡”給我們。而這次卻叫我們考一百的站在一排，拍幾張照片，我們想不出有什么動作可以擺，只好呆萌的在臉頰旁駕上一個“V”字，然后大聲喊出：“茄子”?？墒抢蠋熯€不滿意，還特意在微信上給我們拍了個小視屏，好讓大家都知道新學期第一次聽寫就考一百的有哪些人。我不知怎么回事，心里很高興卻又笑不出來，只好努力擺了一個別扭的微笑，和大家一起說：“今天聽寫一百分，耶！”說著，便舉起雙手搭在黃俊杰的肩上。雖然我還留戀著寒假春節(jié)歡慶節(jié)日的氣氛，但我們也應該開始認真學習，讓聽寫一百分作為一個好的開頭，希望同學們可以和我共同努力，共同進步，做一個成績優(yōu)秀的好學生。學校記敘文11時間過得真快??！轉(zhuǎn)眼過去了。今天我來到我的母?！焙ＰW。我剛到校門口，發(fā)現(xiàn)門口站著兩個值班的機器人，我心里想：現(xiàn)在的技術(shù)太發(fā)達了！以前都是學生站崗值日的，現(xiàn)在變成機器人了！這差距也太大了！我剛想進去，機器人卻攔住了我，我不知道該怎么辦？這時機器人打破了這場沉默，他說：“你怎么沒戴紅領(lǐng)巾呢？”我立刻反駁道：“我以前是在這讀書的，現(xiàn)在想來看看學校變成啥樣了！”看門的機器人在電腦里識別了一下說：“好吧！看你樣也不像是壞人，就進去吧！”走進學校，我深呼一口氣，想：現(xiàn)在這里變化太大了，連守門機器人都有了！我三步并做兩步來到了操場，操場、體育館都沒變，咦，這里怎么裝了條傳送帶呢！我正納悶呢，這時傳送帶上有一個機器人過來了，走到我身邊，拍了一下我的肩，當我回過神業(yè)時，他已經(jīng)成為在自我介紹了，：“您好，我叫吉米，歡迎來參觀北海小學教育集團！我將為您解答一切您不知道的問題！”我和他握了握手，便說：“吉米，你好，我叫呂婧怡，很高興認識你！”正說著，我發(fā)現(xiàn)操場上一位女孩正在跑步，她一不留神摔了一跤，但很快她又站起來，去跑步了。我問吉米：“吉米，那個小女孩不痛嗎？”吉米解釋道：“這個跑道有一種奇特的功能，人摔在上面不會感到疼痛，不會流血、受傷。百分百安全！”我們一邊說，一邊走，來到的教室。我一進去，咦，這里沒有講臺，沒有黑板，連老師都沒有，更奇怪的是，孩子子們的桌上書本也沒有，只有一臺臺電腦?？吹窖矍暗倪@一切，我又問吉米：“吉米，這是怎么回事??？”吉米不不緊不慢地說：“在上課時，學生們先吃顆記憶丸，打開電腦選擇自己喜歡的課程，帶上耳麥，可以和老師交流了，他們的作業(yè)也是在電腦上完成的。”我想，才過了20年，這變化怎么這么大呢！我們上了四樓發(fā)現(xiàn)有一個游泳池，原來上午第四節(jié)是游泳課啊，水清澈見底，正呼喚著我們：快來玩呀！“可正當我想入非非時，電話響了。接完電話，要去工作了，便依依不舍的和吉米道別。再見了，母校！希望下次再來時，你有更大的變化！學校記敘文12光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過去了一學期，在這個學期里，發(fā)生過各種各樣的趣事，深深的印在我的腦海里，作為童年美好的記憶。其中，我覺得最有趣的是在體育課上進行的籃球比賽。有一節(jié)體育課，華老師給男生和女生各一個球玩，經(jīng)過投票選擇，男生們一致要進行籃球比賽，我也贊成。一開始我們得分組，我與楊一凡、徐浩然、許君浩、李佳軒一組，裁判一下令，大家紛紛搶球，傳來傳去，對于我這個小者，只能撿漏網(wǎng)之魚，徐浩然和李佳軒在進行英勇奮戰(zhàn)，我楊一凡，許君浩則當撿漏者。突然，我的小眼睛看到我的正面有一堆“人馬”向我這跑，我趁著他們搶球從一個縫里悄悄的把球搶了過來然后迅速創(chuàng)給徐浩然，徐浩然又把球傳給了李佳軒，這樣天衣無縫的配合使我隊得到一分，別的隊的金文翔不服，把剛投進的球一迅雷不及掩耳之速搶了過來又不費吹灰之力投進了，“哎呦我的媽呀，真快”我由衷的贊嘆。比賽進入了白熱化，各隊成員將球你爭我奪，突然我又看到了好的時機，又發(fā)動技能“撿漏”又搶到球了，別人看到我手中拍著球紛紛往我這沖，我看我快不行了，就把球給了李佳軒，李佳軒穩(wěn)穩(wěn)地接住了求，又穩(wěn)穩(wěn)的進球，“耶，我們又進了一球！”楊一凡大聲叫著，我的心里也有說不出的高興……比賽結(jié)束了，最終我方已5分成績失敗告終，而金文翔的隊已16分的優(yōu)秀成績獲得本次比賽的NO1，雖然我沒怎么搶到球，但這是我第一次打籃球，我非常開心！學校記敘文13新的學期開始了，我們從小學到了初中，來到一個陌生的學校，一切都是新鮮的。陌生的新老師、陌生的新同學、陌生的校園環(huán)境，這一切都使我有些興奮。一開始，我就被這新的校園所吸引。它是我們新的學習天地，它會給我們帶來無限的知識和歡樂。上學首日，我?guī)е鴿M滿的好奇心，步入這個未來三年我學習、生活、運動的家：責任廣場、教學樓、圖書館、科技樓、體育館……它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火焰，傳遞給每一位新同學，讓我們擁有美好的青春和理想；它如一朵祥云，將它那代表吉祥的祝福，傳遞給每一位新同學，讓我們擁有美好的學習環(huán)境；它如一座智慧的寶塔，引領(lǐng)每一位新同學，讓我們在充滿知識的世界里獲得更多奧秘。教學樓前的綠地、田徑場上的紅色跑道，綠的是那么顯眼，紅的是那么奪目，周圍各色的花朵，給人一種仙氣飄飄的感覺，整個校園充滿了學習的氣氛。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。在這么好的學習氛圍中，我們還有什么理由不好好學習、不努力奮斗呢？的確，上了初中功課明顯增加了許多，與小學相比，不再是輕輕松松了。但是，想要成功就要努力克服困難。新的學期，從現(xiàn)在起，獨立自主，努力學習，團結(jié)同學，遵守紀律。新的學期，新的自己，我堅信自己一定能夠一點點變得更好，變得更加努力。雖然我不是優(yōu)秀的那個，但我會努力變成優(yōu)秀的那個。學校記敘文14我所在的學校是溫暖美麗的學校，他是太平小學。我們的學校很普通，有嚴肅的教育大樓，廣闊的操場，閃閃發(fā)光的大門，還有學生們朗朗讀書的聲音。但是，只要注意觀察，我們的學校實際上有很多不同的地方，在傳達室的右側(cè)，站著蒼翠的雪松，不怕風雨的雪松，雪松下面有石桌和長椅，學生們經(jīng)常在那里玩游戲…h(huán)elip；但是，給我留下印象最深的是學校的角——小操場。小操場被稱為小花壇，春天，花壇上百花盛開，奇斗艷，花壇上的樹長出嫩芽，草也從泥中探出頭來，花草包圍著大樹，給人一種普通的美感夏天，綠樹成蔭，陽光從樹葉之間淘氣地鉆下來，靜靜地躺在柔軟的綠草地上，陶醉的秋天，花草樹枯萎，無力地垂下頭，旁邊的雪松還穿著綠色的衣服冬天，大雪紛飛，花草樹木都穿著白衣服。但是，春夏秋冬的花壇無論如何也吸引不了我。因為有比整個花壇更美的畫面。這就是站在花壇上的玉蘭花。我喜歡雨中的玉蘭花?，F(xiàn)在的花在含苞欲放的時候，花瓣開了一點，好像隨時準備慢慢開放?；ò耆彳浌饣饋碛姓f不出來的感覺?；ò晟蠞L動著閃閃發(fā)光的露珠，這邊滾動，那邊滾動，有時從花瓣的邊緣掉下來，又滾動，真是個淘氣的男人。在綿綿中看到美麗的玉蘭，簡直是一種享受。過了一會兒，起霧了，乳白色的霧，圍繞著想要煮的玉蘭花樹，玉蘭花突然模糊不清，花骨突然出現(xiàn)，像誰給他們生命一樣，躲在西藏，跳起來，美麗的玉蘭花樹更美麗，可愛，生氣霧水越來越濃，白玉蘭花不見了，仿佛與那些雪白的霧水融為一體，仿佛少女的面紗。霧濃的時候，像少女一樣戴著面紗，看起來很神秘的霧淡的時候，像少女一樣摘下面紗，看起來很美。學校的一角容易被遺忘，但是站在學校的一角的玉蘭樹永遠刻在我們的心里，學校的一角是美麗的一角。學校記敘文15星期五的下午，班主任陸老師收到了校長的通知。然后對我們說：“同學們趕快打掃教室和和走廊”。老師分配2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉xx和易小x擦黑板；張凝萱和韓駱蕓后面的管子；xx、xx擦走廊上面的鐵桿子，最后老師又分配剩下來的同學掃地。分配好后，大家忙的熱火朝天，大家心里還是一本正經(jīng)的想，我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會兒，陸老師來了看到我們認認真真地打掃著。又過了一會兒，我們打掃好了。陸老師看見一塵不染的教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過來，親切的對我們說：“我們是愛護環(huán)境的同學”。我心里默默地想：“我長大一定要愛護環(huán)境，做一個保護環(huán)境者，為社會減少環(huán)境污染而努力！”